11 συμβουλές για την προετοιμασία παιδιών με ειδικές ανάγκες για τη μετάβαση ανοίγματος σχολείων

Χρειάζεται εργασία για οποιονδήποτε γονέα να προετοιμάσει επιτυχώς τα παιδιά τους για την επιστροφή στο σχολείο και την έναρξη νέας χρονιάς. Αλλά για τους γονείς που έχουν παιδιά με ειδικές ανάγκες, η διαδικασία μετάβασης από το καλοκαίρι στο σχολείο μπορεί να είναι λίγο πιο περίπλοκη.

Είτε το παιδί σας παρακολουθεί τάξη για πρώτη φορά είτε είναι έμπειρος επαγγελματίας, δοκιμάστε αυτές τις 11 χρήσιμες συμβουλές για να βοηθήσετε να εξασφαλίσετε μια πιο ομαλή μετάβαση στο σχολικό έτος.

Συμβουλές για το ανοίγμα σχολείων

1. Εκθέστε τα στην τάξη νωρίς

Τα περισσότερα σχολεία έχουν νύχτα ανοίγματος σχολείων όπου οι γονείς μπορούν να γνωρίσουν τον δάσκαλο και να ελέγξουν την τάξη, λένει η Laura Gass, ειδική ειδικής αγωγής στο Reston, Βιρτζίνια. Αλλά αυτό γίνεται συχνά μετά το άνοιγμα των σχολείων.

«Αν το παιδί σας χρειάζεται ένα πιο αισθητηρικά φιλικό περιβάλλον ή περισσότερο χρόνο από ό,τι προσφέρει η νύχτα ανοίγματος σχολείων, ρωτήστε το σχολείο αν θα επιτρέψουν μόνο στην οικογένειά σας να έρθει και να βρει την νέα τάξη, ή αν ο νέος δάσκαλος θα είναι εκεί, να τον γνωρίσετε νωρίτερα», λένει.

Αυτό βοηθάει να δώσετε μια αίσθηση του χώρου όπου θα βρίσκονται κάθε μέρα πριν ακόμα ανοίξουν τα σχολεία, λένει η Gass.

Αν το παιδί δεν μπορεί να επισκεφθεί φυσικά την τάξη πριν ανοίξουν τα σχολεία, η Gass προτείνει να ρωτήσετε τη διοίκηση αν ο δάσκαλος μπορεί να σας στείλει μερικές φωτογραφίες της τάξης μόλις είναι έτοιμη. Ζητήστε να δείτε χώρους που το παιδί θα χρειαστεί να είναι εξοικειωμένο, όπως ένα κουτί που έχει ήδη το όνομά τους, μια φωτογραφία μιας καρέκλας που έχει το όνομά τους ή μια εικόνα ολόκληρης της ρύθμισης της τάξης, προτείνει η Gass.

Για παιδιά που θα έχουν ντουλαπάκια, δοκιμάστε να ζητήσετε νωρίς, λένει η Meghan Howeth, δασκάλα ειδικής αγωγής στο Χιούστον, και βρείτε χρόνο για εσάς και το παιδί σας να επισκεφθείτε το ντουλαπάκι όταν δεν υπάρχουν άλλοι μαθητές. Έτσι, το παιδί σας μπορεί να δοκιμάσει το ντουλαπάκι του και να βρει άνεση ξέροντας ότι έχουν ένα μέρος για να βάλουν τα 소중한 τους.

2. Καταστήστε σχέση με τον δάσκαλο

«Αν το παιδί σας πρόκειται να έχει νέο δάσκαλο φέτος, ξεπεράστε απλώς τη γνώριση στη νύχτα ανοίγματος σχολείων», λένει η Marilyn Lawrence, μάνα γιου με εγκεφαλική παράλυση και επιληψία στο Castro Valley, Καλιφόρνια. «Ξεκινήστε να μιλάτε μαζί τους så νωρίτερα όσο γίνεται για να ξεκινήσετε μια σχέση.»

Έχετε έτοιμους τους στόχους και τις ανησυχίες σας για να μιλήσετε, λένει.

«Αν ο δάσκαλος καταλαβαίνει ότι ο γονέας είναι εμπλεκόμενος, τότε το μαθητής νιώθει ασφαλής», λένει η Lawrence.

3. Ξεκινήστε μια πρωινή ρουτίνα νωρίς

Όλα τα παιδιά ωφελούνται από το να μπουν σε μια σταθερή ρουτίνα καθώς πλησιάζει η σχολική χρονιά, λένει η Δρ. Patricia DeForest, παιδική παλιιατρική γιατρός και βοηθός καθηγήτρια για το Πανεπιστήμιο Υγείας Τέξας Επιστημονικό Κέντρο στο San Antonio.

Αλλά για ένα παιδί με ειδικές ανάγκες, λένει, πιθανότατα πρέπει να ξεκινήσετε λίγο νωρίτερα.

«Τουλάχιστον δύο ή τρείς εβδομάδες πριν ανοίξουν τα σχολεία, ξεκινήστε αυτή την ρουτίνα για να γίνουν άνετοι με αυτήν πριν έρθει η μεγάλη αλλαγή», λένει η DeForest.

Μια άλλη επιλογή είναι να τα κρατάτε στο σχολικό ωράριο όσο το δυνατόν περισσότερο κατά το καλοκαίρι, αλλά αν δεν είναι δυνατόν, απλώς ξεκινήστε να περπατάτε τη σχολική ρουτίνα μερικές εβδομάδες νωρίτερα.

Η Gass λένει ότι μπορεί να βοηθήσει να κάνετε μια δοκιμαστική εκτέλεση πριν την μεγάλη μέρα, όπου το παιδί σας πραγματικά ετοιμάζεται, τρώει πρωινό και φεύγει το σπίτι σαν να είναι σχολική μέρα. Λένει ότι αυτό μπορεί να μην είναι απαραίτητο με κάθε παιδί με ειδικές ανάγκες, αλλά μπορεί να είναι ειδικά χρήσιμο για παιδί με αυτισμό ή οποιοδήποτε παιδί που έχει κάποιο άγχος ή νευρική προσδοκία για το σχολείο.

4. Εξοικειώστε τα με τα σχέδια μεταφοράς και γεύματος

Μόλις καθορίσετε πώς το παιδί σας θα πάει και θα γυρίσει από το σχολείο, περάστε το σχέδιο μαζί τους πριν για να γίνουν άνετοι με αυτό, λένει η Howeth.

«Αν θα έχουν ρουτίνα λεωφορείου, περάστε από πού θα πάρουν από το σπίτι, θα αφήσουν στο σχολείο, θα πάρουν από το σχολείο και θα αφήσουν πίσω στο σπίτι», λένει. «Για οδηγούς, βεβαιωθείτε ότι ξέρουν πού να βρουν την επιστροφή τους και ρουτίνα για γονική αναχώρηση.»

Προσθέτει ότι πρέπει να περάσετε και τι μπορούν να κάνουν αν φτάσουν νωρίς στο σχολείο και πού μπορούν να πάνε πριν χτυπήσει το κουδούνι.

Επιπλέον, αν το παιδί σας δεν έχει καθορισμένο μέρος για να φάει το μεσημέρι, η Howeth προτείνει να φτιάξετε ένα σχέδιο εκ των προτέρων.

«Εντοπίστε περιοχές όπου ο μαθητής νιώθει ασφαλής ή άνετος όπου μπορεί να φάει και να συμμετέχει με την ομάδα των сверстников τους», λένει.

5. Καταστήστε κοινωνική υποστήριξη

Αν ανησυχείτε για την πλοήγηση του παιδιού σας στο σχολείο, η Howeth λένει επίσης να εξετάσετε να απευθυνθείτε σε άλλες οικογένειες που ξέρετε με μαθητές στο σχολείο — είτε με ειδικές ανάγκες είτε χωρίς — για να δείτε αν θα ήθελαν να βοηθήσουν να ενσωματώσουν τον μαθητή σας στο σχολείο και να βοηθήσουν όταν χρειάζεται. Μπορείτε επίσης να ελέγξετε αν υπάρχει ένα buddy program στο σχολείο σας που μπορεί να βοηθήσει να ενσωματώσει περαιτέρω τον μαθητή σας με παιδιά όχι στο πρόγραμμα ειδικής αγωγής, λένει η Howeth.

Η Elsa Morales, δασκάλα ειδικής αγωγής 20 ετών στο San Antonio, Τέξας, και μάνα ενηλίκης κόρης που είχε ειδικές ανάγκες ως παιδί, λένει ότι εγώ και το παιδί μου φτιάξαμε τσάντες με γλυκά για την τάξη πριν την πρώτη μέρα σχολείου.

Αυτή η μικρή ευγενεία δόθηκε στη Morales «την ευκαιρία να εξηγήσω την αναπηρία του παιδιού μου, και έδωσε στους μαθητές χρόνο να ρωτήσουν», λένει. «Αφαιρεί μερικούς από τους φόβους για το παιδί και τους сверстников τους, και μειώνει μερικό από το άγχος στο παιδί, και δεν χρειάζονται να εξηγήσουν γιατί είναι 'ειδικοί.'»

Η Morales λένει ότι μια νωρίς τάξη συζήτηση σαν αυτή μπορεί επίσης να βοηθήσει να καταστήσει γρήγορα ένα σύστημα κοινωνικής υποστήριξης όταν το παιδί είναι σε ανοιχτό χώρο, όπως η καντίνα ή το πάρκο.

6. Δουλέψτε στις δεξιότητες σχολείου στο σπίτι

Επειδή ένα παιδί με ειδικές ανάγκες μπορεί να έρθει στο σχολείο χωρίς βασικές δεξιότητες για να πετύχει, η Morales λένει, μπορείτε να τους δώσετε ένα προβάδισμα εργαζόμενοι στη δομή, τη διάταξη και τις ρουτίνες πριν ξεκινήσει η σχολική χρονιά.

Πέρα από το να ξυπνάτε και να κοιμάστε σε ορισμένη ώρα, προτείνει να τους κάνετε να εξασκηθούν να καθίσονται για να εργαστείτε σε μια δραστηριότητα για ένα ορισμένο χρονικό διάστημα, πού 15 λεπτά, και μετά σταδιακά να αυξάνετε την ποσότητα του χρόνου. Η Morales προτείνει επίσης (ανάλογα με το παιδί) να εργαστείτε σε δεξιότητες όπως η ζήτηση άδειας για να σηκωθείτε ή να πάτε στην τουαλέτα, το πλύσιμο χεριών μετά τη τουαλέτα ή το να μένετε με έναν ενήλικα σε δημόσιους τόπους.

7. Εμπλακείτε τα στην αγορά σχολικών εφοδίων

Αν είναι δυνατόν, πάρτε το παιδί σας ψώνια σχολικών εφοδίων μαζί σας, προτείνει η Gass, ώστε να επιλέξουν τα εργαλεία που τους εξαφανίζουν. Αυτό μπορεί να σημαίνει αγορά κάτι με χρώματα ή σχέδια στα οποία τραβούνται ή να πάρουν ένα τετράδιο που διακοσμούν στο σπίτι.

Αυτό δεν είναι ειδικά για ειδικές ανάγκες, λένει, αλλά μπορεί να προσθέσει λίγη επιπλέον άνεση να «έχετε πράγματα στο σχολείο που νιώθετε συνδεδεμένοι.»

8. Μιλήστε για τις συναισθήσεις

«Οι γονείς πρέπει να μιλάνε στα παιδιά τους για τα συναισθήματά τους», λένει η Morales. «Αυτή είναι μια περίοδος μετάβασης όταν το παιδί δεν θα βλέπει τον γονέα ή φροντιστή τους όλη την ημέρα. Το παιδί πρέπει να βεβαιωθεί ότι ένας συγκεκριμένος ενήλικας θα είναι εκεί για να το πάρει στην ώρα.»

Αν πιστεύετε ότι η μετάβαση στο σχολείο θα είναι ιδιαίτερα δύσκολη για το παιδί σας, εξετάστε το ενδεχόμενο να προσπαθήσετε να τους συνηθίσετε σταδιακά να είναι μακριά. Για να προετοιμάσει τη δική της κόρη για το σχολείο, η Morales άρχισε να τη παίρνει σε φροντίδα ημερήσιας φροντίδας μερικές μέρες την εβδομάδα για αρκετές ώρες κάθε φορά. Τελικά, την εγύμνασε σε ολόκληρη μέρα, και μετά πήγαν σε ολόκληρη εβδομάδα για να βοηθήσουν να προετοιμαστεί για το να είναι στο σχολείο ολόκληρη μέρα.

Η Morales λένει ότι το πηγαίνω στο σχολείο και η λήψη αποφάσεων όπως λεωφορείο vs. γονική αναχώρηση ή σχολικό γεύμα vs. σακίδιο γεύματος μπορεί να είναι καταπληκτικό τόσο για τον γονέα όσο και για το παιδί. Εμπλακείτε το παιδί σας στη λήψη αποφάσεων και μιλήστε μαζί τους για τα συναισθήματά τους στο βαθμό που μπορούν για να ελαφρύνετε και τις δύο τις ανησυχίες σας.

9. Κρατήστε τη γλώσσα σας για το σχολείο θετική

Καθώς συζητάτε για το ανοίγμα σχολείων, στοχεύστε να μείνετε θετικοί, ακόμα κι αν μιλάτε σε άλλο ενήλικα στα ακούγματα του παιδιού σας.

Αν ένας φίλος ή γείτονας ρωτάει για το παιδί σας που πηγαίνει στο σχολείο, η Gass λένει, χρησιμοποιήστε το ως ευκαιρία να προσανατολίσετε περαιτέρω το παιδί σας. Κρατήστε τη συζήτηση στο επίπεδο του παιδιού σας αν μπορούν να σας ακούσουν.

Βγάλτε εκείνες τις φωτογραφίες της τάξης τους και πείτε πράγματα όπως, «Θα πάμε σε αυτή την τάξη, οπότε ο Billy έχει ήδη τα πάντα έτοιμα για αυτόν. Αυτό είναι το κουτί όπου βάζει τα πράγματα του, και αυτή είναι η καρέκλα του που είναι έτοιμη για αυτόν.»

Αν έχετε φόβους ή νεύρα για το παιδί σας που πηγαίνει στο σχολείο, η Gass προτείνει να μην το συζητάτε όταν το παιδί σας είναι γύρω.

«Κρατήστε όλη τη γλώσσα γύρω από το σχολείο πολύ θετική και ηρεμιστική μπροστά στο παιδί ώστε να μην λαμβάνουν противоφατικά μηνύματα», λένει.

Συνεχιζόμενες συμβουλές για θετική σχολική χρονιά

10. Υπενθυμίστε τους να υποστηρίζουν τον εαυτό τους

Οι οικογένειες πρέπει να παρέχουν ένα θετικό και δυνατό σύστημα υποστήριξης για τα παιδιά τους με ειδικές ανάγκες, λένει η Morales, και να τους διδάξουν πώς να μιλούν για τον εαυτό τους, αν είναι δυνατόν.

«Από πολύ νωρή ηλικία, διάδαξα τη κόρη μου ισχυρές κοινωνικές δεξιότητες και δεξιότητες αυτουπερασπίσης, οι οποίες την οδήγησαν να γίνει μια δυνατή, όμορφη, εκπαιδευμένη γυναίκα», λένει.

Ενώ οι γονείς υποθέτουν ότι ο δάσκαλος θα παρακολουθεί πάντα τα παιδιά τους, λένει, η πραγματικότητα είναι ότι ο δάσκαλος ειδικής αγωγής μπορεί να είναι υπεύθυνος για 20 ή περισσότερα παιδιά με ποικίλους επίπεδα ικανότητας. Αυτό σημαίνει ότι οι γονείς πρέπει να υπενθυμίζουν στα παιδιά τους να ζητάνε βοήθεια αν την χρειάζονται, λένει.

11. Εμπλακείτε

Η Morales προτρέπει τους γονείς να κρατήσουν τη γραμμή επικοινωνίας ανοιχτή με όλους τους εμπλεκόμενους στην εκπαίδευση του παιδιού σας καθ' όλη τη σχολική χρονιά. Αν είναι δυνατόν, λένει, εθελοντείστε, συμμετάσχετε στο PTA ή απλώς παρουσιαστείτε σε ειδικά γεγονότα και εξωσχολικές δραστηριότητες.

Ενώ η είσοδος σε μια νέα σχολική περίοδο με παιδί με ειδικές ανάγκες μπορεί να είναι νευρική τόσο για τον μαθητή όσο και για τους γονείς, ειδικά αν το παιδί δεν έχει παρακολουθήσει σχολείο προηγουμένως, η χρήση αυτών των τακτικών πριν ξεκινήσουν τα σχολεία και καθ' όλη τη σχολική χρονιά μπορεί να βοηθήσει όλους να νιώσουν προετοιμασμένοι, άνετοι και έτοιμοι για επιτυχία στην τάξη.

Previous:

Next: