Μπορεί το Βρεφονηπιακό να Βοηθήσει Ένα Παιδί να Επιτύχει στο Σχολείο;

Ποια είναι η επίδραση του βρεφονηπιακού στην επιτυχία ενός παιδιού στο δημοτικό σχολείο; Μια μελέτη του Εθνικού Ινστιτούτου Υγείας Παιδιού και Ανθρώπινης Ανάπτυξης (NICHD) βρήκε μικτά αποτελέσματα για το πώς το βρεφονηπιακό επηρεάζει τα παιδιά καθ' όλη την ακαδημαϊκή τους καριέρα.

Ξεκινώντας το 1991, ερευνητές του NICHD παρακολούθησαν περισσότερους από 1.350 παιδιά από τη γέννηση μέσω διαφόρων ρυθμίσεων φροντίδας παιδιών (στο σπίτι με γονέα, συγγενές ή νάνυ, ή στο βρεφονηπιακό) έως το δημοτικό σχολείο. Βρέθηκε ότι τα παιδιά που πέρασαν χρόνο σε βρεφονηπιακά κέντρα "υψηλής ποιότητας" ως μικρά παιδιά είχαν καλύτερο λεξιλόγιο στην πέμπτη τάξη από αυτά που δεν το έκαναν. Αλλά η μελέτη βρήκε επίσης ότι τα παιδιά που πήγαιναν βρεφονηπιακό είχαν περισσότερες συμπεριφορικές προβληματικές, ακόμα και λαμβάνοντας υπόψη το φύλο του παιδιού, το οικογενειακό εισόδημα, και την ποιότητα του βρεφονηπιακού.

Πλεονεκτήματα

Οι υποστηρικτές ποιοτικού βρεφονηπιακού έχουν συζητήσει τη σειρά πρώιμης μάθησης και κοινωνικοποίησης που μαθαίνουν τα παιδιά περνώντας χρόνο με συνομηλίκους και πώς οι πρώιμοι εκπαιδευτικοί παιδικής ηλικίας είναι πιο εκπαιδευμένοι από ποτέ. Επιπλέον, οι δάσκαλοι πρώτης τάξης θαυμάζουν τον τρόπο με τον οποίο τα ποιοτικά βρεφονηπιακά κέντρα προετοιμάζουν τα παιδιά για το δημοτικό σχολείο. Τα παιδιά μαθαίνουν δομή και ρουτίνα σε νωριά ηλικία και είναι υπεύθυνα για να βάλουν τα παλτό τους, να ντυθούν τα παπούτσια τους και άλλες ανεξάρτητες εργασίες.

"Ρωτάω πάντα τους μαθητές μου του νηπιαγωγείου για τη φροντίδα τους πριν έρθουν στο σχολείο," λέει ένας δάσκαλος του Τέξας. "Βάσει των απαντήσεών τους, μπορώ να αλλάξω την προσέγγισή μου στην κοινωνικοποίηση και τις πρώιμες δεξιότητες σχολείου στην αρχή, γιατί μερικά παιδιά που έχουν μείνει σπίτι με γονέα και δεν έχουν αλληλεπιδράσει πολύ με συνομηλίκους δεν ξέρουν γενικά σχολικούς κανόνες όπως το μοιρασμό, τοstehen στην ουρά, το να μην αγγίζουν άλλους, και το να μην μιλούν όταν άλλος μιλάει. Τα παιδιά βρεφονηπιακού συνήθως έχουν όλους τους κοινωνικούς κανόνες κατεστημένους."

Οι πρώιμοι εκπαιδευτικοί δείχνουν επίσης στους σχεδιασμούς μαθήματος και την πρώιμη πρακτική μάθηση που λαμβάνουν οι συμμετέχοντες βρεφονηπιακού. Τα περισσότερα ποιοτικά βρεφονηπιακά κέντρα διδάσκουν το αλφάβητο, πρώιμη ανάγνωση, απλά μαθηματικά και επιστήμη και ακόμα και γενικές δεξιότητες υγιεινής στους μαθητές τους.

Μειονεκτήματα

Το κύριο αρνητικό για το βρεφονηπιακό είναι ότι τα παιδιά σας θα αρρώστουν σίγουρα πιο συχνά από αν είναι σπίτι με έναν μόνο φροντιστή. Ακόμα και στα καλύτερα και καθαρότερα βρεφονηπιακά κέντρα, τα μικροβιά πετάνε! Είναι αναπόφευκτο ότι τα παιδιά θα εκτεθούν σε περισσότερες ασθένειες στο βρεφονηπιακό από ότι θα εκτεθούν στο σπίτι, το οποίο μπορεί να σημαίνει περισσότερες επισκέψεις στο γιατρό, περισσότερα ιατρικά έξοδα, και περισσότερος χρόνος ασθένειας για το νηπιαγωγο σας.

Οι αντίθετοι του βρεφονηπιακού έχουν υποστηρίξει ότι το προσχολείο οδηγεί τα παιδιά σε κακή συμπεριφορά γιατί τα παιδιά μαθαίνουν κακές συνήθειες βλέποντας άλλα παιδιά. Τα βρεφονηπιακά είναι απασχολημένα και μπορεί να είναι στρεσantes περιβάλλον για μερικά παιδιά.

  • Πλεονεκτήματα
  • Προετοιμάζει το παιδί για το δημοτικό σχολείο
  • Τα παιδιά μαθαίνουν δομή και ρουτίνα
  • Μαθαίνουν κοινωνικές δεξιότητες
  • Μειονεκτήματα
  • Τα παιδιά πιάνουν περισσότερους κρυούς και ασθένειες
  • Μπορούν να μάθουν κακές συνήθειες από άλλα παιδιά
  • Σtresful για μερικά παιδιά

Μην Σπεύδετε να Κρίνετε την Επίδραση του Βρεφονηπιακού στη Συμπεριφορά

Οι μαθητές μπορεί να εκφράζουν κακή συμπεριφορά για οποιονδήποτε αριθμό λόγων, οπότε το βρεφονηπιακό δεν πρέπει να ευθύνεται για το να κάνει τα παιδιά να εκφράζουν κακή συμπεριφορά. Το να δίνετε την ευθύνη στο βρεφονηπιακό μπορεί να μην είναι δίκαιο ή ακριβές.

Μια μελέτη του Εθνικού Ινστιτούτου Υγείας Παιδιού και Ανθρώπινης Ανάπτυξης (NICHD) στις ΗΠΑ εξέτασε την επίδραση τόσο της φροντίδας παιδιών όσο και του οικιακού περιβάλλοντος σε περισσότερους από 1.000 τυπικά αναπτυσσόμενα παιδιά. Βρήκαν ότι τα χαρακτηριστικά γονέων και οικογένειας ήταν πιο ισχυρά συνδεδεμένα με την ανάπτυξη παιδιού από ό,τι τα χαρακτηριστικά φροντίδας παιδιών. "Αυτό σημαίνει ότι οι οικογένειες έχουν μεγαλύτερη επίδραση στον τρόπο που αναπτύσσεται ένα παιδί από ό,τι η φροντίδα παιδιών.

Τα παιδιά που παρακολουθούν φροντίδα παιδιών έχουν τα ίδια αποτελέσματα με τα παιδιά που φροντίζονται στο σπίτι. Είτε ένα παιδί παρακολουθεί βρεφονηπιακό είτε όχι, είναι η οικογένεια που έχει σημαντική επίδραση στην ανάπτυξή τους, με τις αλληλεπιδράσεις των γονέων με το παιδί να είναι κρίσιμα σημαντικός παράγοντας.

Η επιλογή φροντίδας παιδιών, είτε είναι με γονέα που μένει στο σπίτι, συγγενές, νάνυ ή au pair, πρέπει να έχει ένα κοινό στόχο: την παροχή για τη συνολική ασφάλεια και ανάγκες του παιδιού. Οι εργαζόμενοι γονείς δεν πρέπει να νιώθουν ενοχή για το να αφήνουν το παιδί τους με προσόντα φροντιστές ούτε οι γονείς που μένουν στο σπίτι πρέπει να νιώθουν ενοχή για την επιλογή τους να μείνουν σπίτι με τα παιδιά.