Μπορεί η ημερήσια φροντίδα να βοηθήσει ένα παιδί να πετύχει στο σχολείο;

Τι επίδραση έχει η ημερήσια φροντίδα στην επιτυχία του παιδιού στο δημοτικό σχολείο; Μια μελέτη του Εθνικού Ινστιτούτου Παιδικής Υγείας και Ανθρώπινης Ανάπτυξης βρήκε μικτά αποτελέσματα σχετικά με τον τρόπο με τον οποίο η ημερήσια φροντίδα επηρεάζει τα παιδιά κατά τη διάρκεια της ακαδημαϊκής τους σταδιοδρομίας.

Ξεκινώντας το 1991, οι ερευνητές του NICHD παρακολούθησαν περισσότερα από 1.350 παιδιά από τη γέννηση μέσω διαφόρων τμημάτων παιδικής μέριμνας (στο σπίτι με γονέα, συγγενή ή νταντά ή στον παιδικό σταθμό) μέχρι το δημοτικό σχολείο. Διαπίστωσε ότι τα παιδιά που περνούσαν χρόνο σε κέντρα ημερήσιας φροντίδας «υψηλής ποιότητας» ως νεαρά είχαν καλύτερο λεξιλόγιο μέχρι την πέμπτη δημοτικού από εκείνα που δεν είχαν. Ωστόσο, η μελέτη διαπίστωσε επίσης ότι οι χρεώσεις ημερήσιας φροντίδας είχαν περισσότερα προβλήματα συμπεριφοράς, ακόμη και λαμβάνοντας υπόψη το φύλο του παιδιού, το οικογενειακό εισόδημα και την ποιότητα του παιδικού σταθμού.

Πλεονεκτήματα

Οι υποστηρικτές του ποιοτικού παιδικού σταθμού έχουν συζητήσει τη σειρά πρώιμης μάθησης και κοινωνικοποίησης που μαθαίνουν τα παιδιά περνώντας χρόνο με συνομηλίκους και πώς οι εκπαιδευτικοί της πρώιμης παιδικής ηλικίας είναι πιο εκπαιδευμένοι από ποτέ. Επιπλέον, οι δάσκαλοι της πρωτοβάθμιας τάξης επικροτούν τον τρόπο που τα ποιοτικά κέντρα ημερήσιας φροντίδας προετοιμάζουν τα παιδιά για το δημοτικό σχολείο. Τα παιδιά μαθαίνουν τη δομή και τη ρουτίνα σε νεαρή ηλικία και είναι υπεύθυνα για το να βάζουν τα παλτό τους, να φορούν τα παπούτσια τους και άλλες ανεξάρτητες εργασίες.

«Πάντα ρωτάω τους μαθητές του νηπιαγωγείου μου για τη φροντίδα τους πριν έρθουν στο σχολείο», λέει μια δασκάλα από το Τέξας. «Με βάση τις απαντήσεις τους, μπορεί να αλλάξω την προσέγγισή μου για την κοινωνικοποίηση και τις πρώιμες σχολικές δεξιότητες στην αρχή, επειδή ορισμένα παιδιά που έχουν μείνει σπίτι με έναν γονέα και δεν έχουν αλληλεπιδράσει πολύ με τους συνομηλίκους δεν γνωρίζουν τους γενικούς κανόνες του σχολείου, όπως η κοινή χρήση, η αναμονή. στη σειρά, να μην αγγίζει τους άλλους και να μην μιλάει όταν είναι κάποιος άλλος. Τα παιδιά ημερήσιας φροντίδας συνήθως έχουν όλους τους κοινωνικούς κανόνες κάτω."

Οι πρώτοι εκπαιδευτικοί επισημαίνουν επίσης τα σχέδια μαθημάτων και την πρώιμη πρακτική μάθηση που βιώνουν οι συμμετέχοντες στον ημερήσιο σταθμό. Τα περισσότερα ποιοτικά κέντρα ημερήσιας φροντίδας διδάσκουν τα ABC, την πρώιμη ανάγνωση, τα απλά μαθηματικά και τις φυσικές επιστήμες, ακόμη και γενικές δεξιότητες υγιεινής στους μαθητές τους.

Μειονεκτήματα

Το κύριο αρνητικό σχετικά με τον παιδικό σταθμό είναι ότι τα παιδιά σας σίγουρα θα αρρωσταίνουν πιο συχνά από ό,τι αν φιλοξενούνται σε έναν μόνο φροντιστή. Ακόμα και στους καλύτερους και καθαρότερους παιδικούς σταθμούς, τα μικρόβια πετούν! Είναι αναπόφευκτο τα παιδιά να εκτίθενται σε περισσότερες ασθένειες στην ημερήσια φροντίδα από ό,τι στο σπίτι, κάτι που μπορεί να σημαίνει περισσότερα ταξίδια στον γιατρό, περισσότερους ιατρικούς λογαριασμούς και περισσότερο χρόνο ασθενείας για το μικρό παιδί σας.

Οι εχθροί του παιδικού σταθμού έχουν υποστηρίξει ότι η προσχολική ηλικία οδηγεί τα παιδιά σε κακή συμπεριφορά, επειδή τα παιδιά μαθαίνουν κακές συνήθειες βλέποντας άλλα παιδιά. Οι ημερήσιοι σταθμοί είναι πολυάσχολοι και μπορεί να είναι ένα αγχωτικό περιβάλλον για ορισμένα παιδιά.

Προ

  • Προετοιμάζει το παιδί για το δημοτικό

  • Τα παιδιά μαθαίνουν τη δομή και τη ρουτίνα

  • Μάθετε κοινωνικές δεξιότητες

Con

  • Τα παιδιά κρυολογούν περισσότερο και ασθένειες

  • Μπορεί να μάθει κακές συνήθειες από άλλα παιδιά

  • Στρεσογόνο για μερικά παιδιά

Μην βιάζεστε να κρίνετε την επίδραση του Day Care στη συμπεριφορά

Οι μαθητές μπορεί να αντιδράσουν για διάφορους λόγους, επομένως ο ημερήσιος σταθμός δεν πρέπει να κατηγορηθεί για την κακή συμπεριφορά των παιδιών. Η παροχή ημερήσιας φροντίδας στο ραπ μπορεί να μην είναι δίκαιη ή ακριβής.

Μια μελέτη από το Εθνικό Ινστιτούτο Παιδικής Υγείας και Ανθρώπινης Ανάπτυξης (NICHD) στις ΗΠΑ εξέτασε την επιρροή τόσο της παιδικής φροντίδας όσο και του περιβάλλοντος στο σπίτι σε περισσότερα από 1.000 τυπικά αναπτυσσόμενα παιδιά Βρήκε ότι τα χαρακτηριστικά των γονέων και της οικογένειας συνδέονται πιο έντονα με το παιδί ανάπτυξη από ό,τι ήταν τα χαρακτηριστικά παιδικής φροντίδας." Αυτό σημαίνει ότι οι οικογένειες έχουν μεγαλύτερο αντίκτυπο στον τρόπο με τον οποίο αναπτύσσεται ένα παιδί από ότι η παιδική φροντίδα.

Τα παιδιά που παρακολουθούν τη φροντίδα των παιδιών έχουν τα ίδια αποτελέσματα με τα παιδιά που φροντίζονται στο σπίτι. Είτε ένα παιδί πηγαίνει στον παιδικό σταθμό είτε όχι, είναι η οικογένεια που έχει σημαντικό αντίκτυπο στην ανάπτυξη του παιδιού του, με τις αλληλεπιδράσεις των γονέων με το παιδί να είναι ένας εξαιρετικά σημαντικός παράγοντας.

Η επιλογή της παιδικής φροντίδας, είτε πρόκειται για γονέα που μένει στο σπίτι, συγγενή, νταντά ή au pair, θα πρέπει να έχει έναν κοινό στόχο:να παρέχει τη συνολική ασφάλεια και τις ανάγκες του παιδιού. Οι εργαζόμενοι γονείς δεν θα πρέπει να αισθάνονται ένοχοι που αφήνουν το παιδί τους σε ειδικευμένους φροντιστές ούτε οι γονείς που μένουν στο σπίτι πρέπει να αισθάνονται ένοχοι για την επιλογή τους να παραμείνουν στο σπίτι με τα παιδιά.


Previous:

Next: