• Τα μωρά
• Η οικοδόμηση ενός Οικογένεια
• παιδιά
• Γενικά Γονείς
• Νεογέννητα
• Οι έφηβοι
• νήπια
• εγκυμοσύνη

Προετοιμασία νηπιαγωγείου:Ώρα καθαρισμού

Φροντίδα της τάξης

Προετοιμασία νηπιαγωγείου:Ώρα καθαρισμού

Στην τάξη του νηπιαγωγείου, το παιδί σας θα πρέπει να κάνει το μερίδιο που του αναλογεί στη φροντίδα του περιβάλλοντος της τάξης. Αυτό μπορεί να περιλαμβάνει οτιδήποτε, από το να μαζεύετε τετράγωνα μετά το παιχνίδι μέχρι να πετάτε τα σκουπίδια μετά από ένα σνακ μέχρι να ξαναβάλετε βιβλία σε ένα ράφι και η λίστα συνεχίζεται.

• Να ξέρει πώς να οργανώνει και να βάζει πράγματα στο δωμάτιό της και στο περιβάλλον του σπιτιού
• Παρατηρήστε εάν μια εργασία έχει ολοκληρωθεί πλήρως ή αν απομένει λίγη δουλειά ακόμα
• Φέρτε στην τάξη του νηπιαγωγείου ένα ευρύ φάσμα δεξιοτήτων και ικανοτήτων για να ολοκληρώσετε με σιγουριά τις εργασίες που σχετίζονται με τη φροντίδα του περιβάλλοντος της τάξης

Πώς μπορείτε να βοηθήσετε

Υπάρχουν πολλές δεξιότητες που βοηθούν ένα μικρό παιδί να συμμετέχει με επιτυχία στον καθαρισμό, όπως η ταξινόμηση, το δίπλωμα, το σκούπισμα κ.λπ. Ας ρίξουμε μια ματιά σε μερικές από αυτές τις δεξιότητες και πώς μπορείτε να καλλιεργήσετε καθεμία από αυτές στο σπίτι. Αναγνωρίζοντας τις δεξιότητες που βοηθούν το παιδί σας να φροντίζει το περιβάλλον του, θα αρχίσετε να καταλαβαίνετε πώς καθεμία από αυτές τις δεξιότητες, όταν συνδυάζονται, δημιουργούν έναν ικανό και ικανό βοηθό στον χρόνο καθαρισμού.

• Ταξινόμηση και ταξινόμηση: Μία από τις πιο βασικές δεξιότητες στον χρόνο καθαρισμού είναι η ικανότητα ταξινόμησης αντικειμένων και συναρμολόγησης όμοιων πραγμάτων. Για παράδειγμα, αν θέλετε το παιδί σας να βάλει τα ρούχα του σε ένα συρτάρι, το πιθανότερο είναι ότι θέλετε οι κάλτσες να μπαίνουν σε ένα συρτάρι με κάλτσες και το παντελόνι στο συρτάρι του παντελονιού. Η ταξινόμηση και η ταξινόμηση μπορεί να διδάξει ένα παιδί πώς να οργανώνει τον κόσμο του και θα είναι κάτι που το παιδί σας θα βιώνει συχνά στην τάξη του νηπιαγωγείου. Θα ταξινομεί μπλοκ και παιχνίδια, κραγιόνια και άλλα αντικείμενα ως καθημερινό μέρος της βοήθειας για να βγάλετε τα πράγματα μακριά. Καθώς προσπαθείτε να βοηθήσετε το παιδί σας να οργανωθεί, αφιερώστε χρόνο για να χωρίσετε τη διαδικασία σε συγκεκριμένα μέρη και αναζητήστε ενδιαφέροντα υλικά και ευκαιρίες για ταξινόμηση και ταξινόμηση (όπως ασημικά σε ένα συρτάρι) στο σπίτι.
• Δίπλωμα: Είτε το παιδί σας προσπαθεί να διπλώσει μια πετσέτα είτε μια χαρτοπετσέτα, το δίπλωμα είναι μια δεξιότητα που χρειάζεται χρόνο και προσοχή. Στην τάξη του νηπιαγωγείου μπορεί να ζητηθεί από το παιδί σας να διπλώσει ρούχα και να τα στοιβάσει σε ένα καλάθι ή να διπλώσει ένα κομμάτι χαρτί για να φτιάξει μια νιφάδα χιονιού. Η πρακτική της αναδίπλωσης διαφορετικών ειδών υλικών ποικίλλει για κάθε είδος υλικού. Δώστε στο παιδί σας το καθήκον να διπλώσει ένα σετ πετσέτες ή να διπλώσει ένα φύλλο χαρτιού για να το βάλει σε έναν φάκελο. Το δίπλωμα είναι ένας άλλος τρόπος που το παιδί σας μπορεί να φροντίσει και να οργανώσει τον κόσμο του.
• Σίβαξη: Στην τάξη του νηπιαγωγείου το παιδί σας πιθανότατα θα βοηθά να στοιβάζει μπλοκ στο κέντρο του μπλοκ ή θα στοιβάζει τακτοποιημένα ένα σετ βιβλίων σε ένα ράφι. Μπορείτε να της δώσετε διασκεδαστικές και ουσιαστικές ευκαιρίες να στοιβάζει πράγματα στο σπίτι. Προσπαθήστε να δείτε πόσο ψηλά μπορεί να στοιβάζει ένα σετ πετσετών πριν πέσουν. Μιλήστε της για το γιατί έπεσαν οι πετσέτες. Χρειάζεται να περιορίσει το ύψος της στοίβας; Μιλήστε της επίσης για τις διαφορετικές κατευθύνσεις που μπορούν να στοιβάζονται τα αντικείμενα. Ένα σετ βιβλίων μπορεί να στοιβάζεται το ένα πάνω στο άλλο ή το ένα δίπλα στο άλλο. Αυτά τα ίδια βιβλία μπορούν να στοιβάζονται από το μικρότερο στο μεγαλύτερο. Αναζητήστε ευκαιρίες για να τη βοηθήσετε να εξερευνήσει και να εξασκήσει την ικανότητα της στοίβαξης.
• Εκκαθάριση και σκούπισμα: Κάποια στιγμή στο νηπιαγωγείο το παιδί σας πιθανότατα θα είναι υπεύθυνο να καθαρίσει τη θέση του στο τραπέζι μετά το σνακ ή το μεσημεριανό γεύμα. Θα πρέπει να μάθει πώς να μεταφέρει τα σκουπίδια στον κάδο απορριμμάτων σε ένα ταξίδι και να βεβαιωθεί ότι όλα τα άλλα έχουν αφαιρεθεί προσεκτικά από το τραπέζι. Στο σπίτι, μπορείτε να βοηθήσετε το παιδί σας ενθαρρύνοντάς το να στρώσει και να καθαρίσει το τραπέζι πριν και μετά το γεύμα. Αλλά δεν πρέπει όλα τα σκούπισμα να σχετίζονται με τις δουλειές του σπιτιού. Διδάξτε της πώς να σκουπίζει έναν πίνακα κιμωλίας ή δώστε της ένα μάκτρο για να σκουπίσει τα παράθυρα ενός αυτοκινήτου (το καλοκαίρι, τα παιδιά θα λατρέψουν την ευκαιρία να βραχούν!). Μπορείτε να βρείτε πολλά πράγματα για να σκουπίσει το παιδί σας και η διατήρηση της διαδικασίας διασκεδαστικής θα το βοηθήσει να αναπτύξει αυτή την ικανότητα.
• Χύνεται: Μια άλλη δεξιότητα που μπορεί να χρειαστεί να εξασκήσει το παιδί σας είναι να ρίχνει ένα ποτό στο δικό του φλιτζάνι. Σε ορισμένες τάξεις, τα παιδιά αναμένεται να ρίξουν το δικό τους χυμό ή νερό. Μπορείτε να κάνετε στο παιδί σας αρκετή εξάσκηση προσθέτοντας ένα πλαστικό κύπελλο και κανάτα στην μπανιέρα ή τοποθετώντας ένα σετ δίπλα στον νεροχύτη του μπάνιου. Ενθαρρύνετε το παιδί σας να γεμίσει το φλιτζάνι με νερό και παρατηρήστε πότε το φλιτζάνι αρχίζει να γεμίζει πολύ. Ενθαρρύνετε το παιδί σας να σκεφτεί εκ των προτέρων πόσο γεμάτο θα πάρει το φλιτζάνι προτού αρχίσει να το γεμίζει και πώς να κρατά τη στάμνα πάνω από το φλιτζάνι αντί να το ακουμπάει στο φλιτζάνι. Θυμηθείτε να χρησιμοποιείτε μια ποικιλία από στάμνες γιατί το καθένα χύνεται με διαφορετικό τρόπο. Όταν νιώσετε ότι το παιδί σας είναι έτοιμο, προσκαλέστε το να ρίξει το δικό του ποτό την ώρα του μεσημεριανού ή του δείπνου. Στο τέλος, αυτή η διαδικασία μπορεί να προκαλέσει μερικές διαρροές, αλλά καθώς το παιδί σας κατακτά την ικανότητα του χυμού, θα δημιουργήσει ανεξαρτησία και θα αποτρέψει μελλοντικές αναταραχές στο τραπέζι της τάξης.
• Όλα έχουν τη θέση τους: Στην τάξη του νηπιαγωγείου όλα κάπου ανήκουν. Τα βιβλία μπαίνουν στο ράφι, τα παλτά με γάντζους, τα χαρτιά μπαίνουν σε καλάθια... και η λίστα συνεχίζεται. Η οργάνωση μιας τάξης είναι απαραίτητη προκειμένου να διατηρηθούν τα παιδιά συγκεντρωμένα και επιτυχημένα στο μαθησιακό τους περιβάλλον. Στην κρεβατοκάμαρα ενός παιδιού, του είναι εύκολο να αφήνει ρούχα στο πάτωμα ή κραγιόνια στο κομοδίνο, αλλά όταν αυτές οι συμπεριφορές μένουν χωρίς επίβλεψη, εξελίσσονται και σε κακές συνήθειες. Κάντε το παιδί σας τη συνήθεια να κοιτάζει στο δωμάτιό του στο τέλος της ημέρας και να παρατηρεί ποια αντικείμενα πρέπει να τοποθετηθούν ξανά στη θέση τους. Το να βάζεις πράγματα μακριά δεν χρειάζεται να είναι μια βαριά αγγαρεία. Μπορεί να είναι και παιχνίδι. Ανακατέψτε σκόπιμα τα πράγματα λίγο - αφήστε μια καρέκλα ανάποδα ή φορέστε μια κάλτσα στο χέρι σας. Όταν το παιδί σας το παρατηρήσει, απλώς πείτε:"Ω, άρα δεν είναι εδώ που ανήκει;" Στη συνέχεια, προσκαλέστε τον να σας βοηθήσει να κάνετε τη διόρθωση.
• Ολοκλήρωση μιας εργασίας: Όταν στο παιδί σας έχει δοθεί μια εργασία, θα πρέπει να μάθει να παρατηρεί εάν η εργασία έχει ολοκληρωθεί ή αν υπάρχουν μέρη της ημιτελή. Στην τάξη του νηπιαγωγείου, το παιδί σας θα πρέπει να ολοκληρώσει μια εργασία και να μην αφήσει τα υπόλοιπα για τους συμμαθητές ή τη δασκάλα του. Στο σπίτι, μπορείτε να βοηθήσετε το παιδί σας να παρατηρήσει εάν μια εργασία έχει ολοκληρωθεί. Ξεκινήστε με απλές δουλειές, όπως το να βάζετε ένα καλάθι με παιχνίδια. Είναι όλα τα παιχνίδια στο καλάθι ή υπάρχουν ακόμα μερικά κάτω από το κρεβάτι ή πίσω από το καλάθι; Διδάξτε στο παιδί σας να ρίξει μια ματιά τριγύρω για να βεβαιωθεί ότι η εργασία έχει ολοκληρωθεί πλήρως πριν προχωρήσει σε κάτι άλλο.

Ανάθεση συγκεκριμένων εργασιών

Αυτό που δεν θέλετε να κάνετε είναι να δημιουργήσετε άγχος για τον καθαρισμό. Αντίθετα, σπάστε τη ρουτίνα σε μικρότερες εργασίες που το παιδί σας μπορεί να ολοκληρώσει με επιτυχία. Ακόμη και στην τάξη του νηπιαγωγείου, ο δάσκαλος δεν θα στείλει το παιδί σας σε μια ακατάστατη τάξη και απλά θα πει:«Θέλω να τα καθαρίσεις όλα αυτά πριν επιστρέψω». Αντίθετα, ο δάσκαλος θα περιμένει από το παιδί σας να ολοκληρώσει συγκεκριμένες εργασίες που βοηθούν την τάξη στο σύνολό της.

Αναστοχασμός, Αναθεώρηση, Επανεξέταση
Να θυμάστε ότι ο χρόνος καθαρισμού είναι ένα σύνολο δεξιοτήτων, όχι μόνο μία δεξιότητα. Αυτές οι δεξιότητες μπορούν να διδαχθούν τόσο μέσω παιχνιδιάρικων δραστηριοτήτων όσο και μέσω της εργασίας σε δουλειές του σπιτιού. Ο στόχος είναι να βοηθήσετε το παιδί σας να έχει επιτυχία στην ολοκλήρωση των καθηκόντων του και να είναι περήφανο για τις προσπάθειές του. Καθώς το παιδί σας ολοκληρώνει μια εργασία, σκεφτείτε τι φαίνεται να λείπει από τη συλλογή δεξιοτήτων του και σκεφτείτε παιχνίδια ή διασκεδαστικούς τρόπους για να δώσετε σε αυτήν την ικανότητα λίγο περισσότερη προσοχή. Μην συνδέετε πάντα κάθε διαδικασία εκμάθησης μιας δεξιότητας με τον χρόνο καθαρισμού, αλλά χρησιμοποιήστε τον χρόνο καθαρισμού ως τρόπο για να αξιολογήσετε τις δεξιότητες που το παιδί σας μπορεί να χρειάζεται ακόμα περισσότερη εμπειρία για να κατακτήσει.