Δημοτικό Σχολείο: Τα Θεμέλια της Ακαδημαϊκής Επιτυχίας

Δημοτικό Σχολείο: Τα Θεμέλια της Ακαδημαϊκής Επιτυχίας

Πριν το παιδί σας πάει ποτέ σχολείο, εσείς ήσατε ο πρώτος δάσκαλος. Αν εκτιμάτε την εκπαίδευση, την επίτευξη και τη μάθηση, τότε και το παιδί θα το κάνει. Δεν είστε μόνο ο πρώτος δάσκαλος· είστε ο ΚΑΛΥΤΕΡΟΣ δάσκαλος, και η συμμετοχή σας στην τυπική εκπαίδευση σημαίνει τον κόσμο για αυτό. Για να μεταδώσετε αυτή τη δέσμευση, πρέπει να συμμετέχετε στη ζωή του σχολείου.

Πάντα παραθέτω τον πρώην υπουργό Al Gore στα workshops μου. «Πρέπει να έχουμε συμμετοχή γονέων για να μεγαλώσουμε επιτυχημένα παιδιά», είπε. «Η πιο υποσχόμενη προσέγγιση για τη βελτίωση των σχολείων μας μπορεί να είναι η παλαιότερη και πιο προφανής: η μεγαλύτερη εμπλοκή οικογενειών στην εκπαίδευση των παιδιών τους.»

Οπότε συμμετέχετε! Γνωρίστε τον δάσκαλο, παρακολουθήστε την εργασία και το πρόγραμμα, παρακολουθήστε εκδηλώσεις, ξέρετε τι αναμένεται. Ενθαρρύνετε εγγραφή σε πολιτιστικές εκδηλώσεις, extracurriculars, enrichment μαθηματικών και επιστημών. Ακόμα και σε αυτή την ηλικία, το παιδί μπορεί να μάθει τα οφέλη του εθελοντισμού και την χτίσιμο ενός δικτύου υποστηρικτικών δασκάλων, διευθυντών και ηγετών κοινότητας.

Ξέρω από άπειρους γονείς που λένε «δεν έχω χρόνο» ότι υπάρχει реально χάσμα μεταξύ ωρών εργασίας και ωρών εθελοντισμού στο σχολείο. Είστε busy. Είμαστε όλοι busy. Παρόλα αυτά, ακόμα λέγω στους γονείς: το σχολείο του παιδιού σας χρειάζεται εσάς, και το παιδί σας χρειάζεται εσάς στο σχολείο. Κάνετε ό,τι χρειάζεται για να βάλετε τον χρόνο.

Το να δείχνετε το «πρόσωπο στην περιοχή» στέλνει μήνυμα στο σχολείο και στα παιδιά ότι το σχολείο είναι σημαντικό για εσάς και την οικογένεια. Πολλές φορές ο τότε σύζυγός μου και εγώ δεν μπορούσαμε να πάμε events, αλλά πάντα στέλναμε snacks ή χρήματα για υλικά. Μερικές φορές πέρναμε την ώρα φαγητού στο τραπεζαρείο του σχολείου αντί για τη δουλειά.

Απορητε τι να κάνετε στο σχολείο του παιδιού; Δοκιμάστε οτιδήποτε από τα εξής:

  • Γίνετε μέλος του PTA (Συλόγου Γονέων-Δασκάλων).
  • Ψήστε για bake sale ή βοηθήστε να το οργανώσετε.
  • Ενεργήστε ως φύλακας τραπεζαρίας ή αυλής.
  • Επιμεληθείτε εκδρομών ή events εκτός σχολείου.
  • Βοηθήστε στο σχέδιο και επιμέλεια χορών, προμ, αποφοίτησης.
  • Ενεργήστε ως βοηθός τάξης ή εθελοντής στο εργαστήριο πληροφορικής.
  • Οργανώστε ή βοηθήστε σε σύλλογο ή special interest group.
  • Βοηθήστε στο γυμναστήριο ή αθλητικές δραστηριότητες.
  • Ετοιμάστε press releases ή γράψτε αιτήσεις χορηγιών.
  • Δουλέψτε στη βιβλιοθήκη.
  • Ράψτεेष costumes ή χτίσετε σκηνές για θεατρικές παραστάσεις.
  • Βοηθήστε σε τέχνες, χειροτεχνίες, design projects.
  • Όταν σας αφήσουν οι ιδέες, ρωτήστε τον δάσκαλο του παιδιού σας!

Συμμετοχή σε Συνάντηση Γονέων-Δασκάλων

Πριν βάλετε ποτέ ποδήλατο στην τάξη, αφιερώστε ένα λεπτό για προετοιμασία. Πρώτα, μιλήστε με το παιδί. Ρωτήστε τι θα θέλατε να συζητήσετε με τον δάσκαλο, και αν έχει likes/dislikes για το πώς περνάει η τάξη την ημέρα. Υποσχεθείτε (και αυτό είναι σημαντικό) ότι θα μιλήσετε με το παιδί ΜΕΤΑ τη συνάντηση και θα του πείτε τι γινόταν.

Αφιερώστε χρόνο στις δικές σας σκέψεις. Προετοιμάστε ερωτήσεις εκ των προτέρων. Π.χ. μπορεί να θέλετε να ξέρετε αν το παιδί έχει μαθησιακές δυσκολίες, αν εργάζεται στο επίπεδο της τάξης, ή αν είναι πάνω από το επίπεδο. Βρείτε αν είναι συχνός ηγέτης ή follower στα group projects. Είναι disruptive ή γενικά υπακούει; Βεβαιωθείτε να ρωτήσετε τι ΜΠΟΡΕΙΤΕ ΝΑ ΚΑΝΕΤΕ ΕΣΕΙΣ για να βοηθήσετε στο σπίτι για να είναι πιο επιτυχημένο στο σχολείο.

Ο δάσκαλος θα θέλει να ξέρει αν το παιδί έχει ιατρικές ανάγκες, αγαπημένα αντικείμενα/χόμπι, και/ή αν κάτι stressfull συμβαίνει στο σπίτι που μπορεί να επηρεάσει την απόδοση (νέο μωρό, μετακόμιση κ.λπ.).

Κατά τη συνάντηση, ζητήστε να δείτε την εργασία του παιδιού – ο δάσκαλος θα έχει ήδη φτιάξει φάκελο. Αν ο δάσκαλος μιλάει για κάτι που δεν καταλαβαίνετε, μην φοβάστε να ρωτήσετε εξηγήσεις. Η διδασκαλία, σαν κάθε επάγγελμα, έχει τη δική της ορολογία και συντομογραφίες που μπορεί να μην ξέρετε. Πριν φύγετε, περάστε τι γινόταν και τυχόν συμφωνίες ώστε και εσείς και ο δάσκαλος να είστε clear για το plan of action.

Μετά τη συνάντηση, πρέπει ακόμα να κάνετε follow up. Κάνετε τη συζήτηση που υποσχέθηκατε, αναφέροντας τι γινόταν και συμφωνήθηκε. Επισημάνετε τα θετικά, και μιλήστε για προτάσεις βελτίωσης. Μαζί με το παιδί, φτιάξτε πλάνο για να υλοποιήσετε τις βελτιώσεις. Βεβαιωθείτε ότι εξετάζετε progress reports και δελτία βαθμών όταν έρχονται σπίτι.

Καλές Συνήθειες Μελέτης Φτιάχνουν Μεγάλους Μαθητές

Έχετε fixed ώρα και τόπο για homework. Ενισχύετε το παιδί να φέρνει homework καθημερινά. Αν δεν φέρνει, επικοινωνήστε με το σχολείο για να βεβαιωθείτε ότι δεν στάλθηκε. Είστε διαθέσιμοι για βοήθεια και προσφέρετε άλλους πόρους αν χρειάζεται. Φροντιστήριο σε συγκεκριμένο αντικείμενο μπορεί να ρυθμιστεί μέσω σχολείου ή δικά σας. Κρατήστε λίστα με ανθρώπους και τηλέφωνα που μπορούν να βοηθήσουν. Η θεία Μαξίνη είναι γκουνιρό στα μαθηματικά; Ο γείτονας Γιάννης μπορεί να βοηθήσει σε δύσκολα γραπτά; Ελέγξτε αν θέλουν να βοηθήσουν και βάλτε τους στη Λίστα Βοήθειας Homework.

Μπορείτε να φτιάξετε homework zone στο σπίτι, ακόμα και αν είναι γωνία δωματίου με γραφείο και λάμπα. Ένας συγκεκριμένος τόπος βοηθάει τη συγκέντρωση. Μπορείτε να φτιάξετε συνήθεια να ρωτάτε πριν και μετά το homework για να ξέρετε τι πρέπει να γίνει και μετά να βεβαιωθείτε ότι γινόταν. ΔΕΝ είναι δουλειά σας να το κάνετε για το παιδί, αλλά ΜΠΟΡΕΙΤΕ και ΠΡΕΠΕΙ να δείξετε τι δεν έχει γίνει και τι έχει γίνει λάθος. Μην ξεχάσετε να επαινέσετε καλή δουλειά!

Ακόμα και όταν δεν έχουν homework, η ώρα homework πρέπει να ξοδεύεται διαβάζοντας, ΟΧΙ βλέποντας TV. Ποτέ μην έχετε την TV ανοιχτή ενώ κάνουν homework, ακόμα και αν σημαίνει ότι χάνετε κάτι που ΘΕΛΑΤΕ να δείτε. Είναι πιο σημαντικό να περιορίσετε distractions ώστε το παιδί να εστιάσει.

Μελέτη του Henry J. Kaiser Family Foundation (Οκτώβριος 2003) έδειξε ότι τα παιδιά βλέπουν περισσότερη τηλεόραση από ποτέ, και σε νεότερες ηλικίες. Ανάμεσα στα παιδιά κάτω των 2 ετών, τεράστιο 59% βλέπει TV καθημερινά. Μέσο όρο, παιδιά 0-6 ξοδεύουν 2 ώρες ημέρας μπροστά σε media – TV, υπολογιστές, βίντεο, DVDs. Πολύ! Ξέρω ότι είναι βολικό να διασκεδάζετε τα μικρά ενώ φτιάχνετε βράδυ ή κάνετε κάτι άλλο, αλλά τι μήνυμα λαμβάνουν; Πρέπει να χρησιμοποιείτε τη τηλεόραση με κρίση και να βάζετε όρια στο ΤΙ και ΠΟΣΟ βλέπουν. Όταν μπορείτε, βλέπετε μαζί και μετά συζητάτε τι είδετε.

Αυτές οι συζητήσεις δεν πρέπει να περιορίζονται σε TV θέματα, αν και μπορεί να είναι καλή αρχή. Το σπίτι ήταν το πρώτο μαθησιακό περιβάλλον και πρέπει να συνεχίσει να είναι τόπος όπου γίνεται μάθηση. Μιλήστε για το σχολείο, για τι μαθαίνει το παιδί. Αν ακολουθείτε τις συμβουλές αυτού του βιβλίου, έχετε πολύ υλικό ανάγνωσης για συζήτηση. Στόχος: να κρατάτε τη συζήτηση ζωντανή και τη μάθηση συνεχιζόμενη.

Η Κυρία Sharon Λει

Εμφανιστείτε στο Σχολείο: Προσφέρετε τα ειδικά σας talents στον δάσκαλο. Ικανότητα ραψίματος, origami, ζωγραφικής, θητείαν μπορεί να δημιουργήσει ευκαιρίες.

Γνωρίστε τα Δικαιώματά σας: Αλλά σέβετε και τα δικαιώματα της διοίκησης. Δουλεύουν ΓΙΑ σας, όχι ΚΑΤΑ σας.

Περπατήστε Μέσα και Πέρα από την Special Ed: Η ειδική αγωγή δεν είναι blind alley, ούτε κάτι να ντροπιάζεστε. Χρησιμοποιήστε την για να βοηθήσετε το παιδί, μετά προχωρήστε.

Απλώς ΚΑΝΕΤΕ ΤΟ: Το weekend homework δεν πρέπει να γίνεται τελευταία στιγμή Κυριακού. Στήστε Friday homework sessions ώστε το weekend να ξοδεύεται χαλαρώνοντας και ανακατασκευάζοντας για την ερχόμενη εβδομάδα.

Previous:

Next: