Εννέα καλές συνήθειες ανάγνωσης

Εννέα καλές συνήθειες ανάγνωσης

Όπως όλα τα ταξίδια σε αυτόν τον λαμπερό και κερδοφόρο κόσμο των δεξιοτήτων μελέτης, φτάσαμε στο τμήμα όπου αντιφάσκω όλα όσα έχω πει μέχρι τώρα. Αν και πραγματικά πιστεύω ότι κάθε μαθητής πρέπει να εξατομικεύσει την προσέγγισή του στο σχολείο, υπάρχει χρόνος και χώρος για την παλιά καλή ομοιομορφία και τυποποίηση. Υπάρχουν κάποιες καλές συνήθειες, τις οποίες, αν το παιδί σας επιλέξει να χρησιμοποιήσει, θα αυξήσει τη συγκράτηση και την κατανόησή του. Βασίζονται σε μια έννοια που ονομάζεται ενεργητική ανάγνωση. Αυτή η ιδέα είναι απλή:Όσο περισσότερο ο εγκέφαλος του παιδιού σας ασχολείται με την πράξη της ανάγνωσης, τόσο περισσότερα μαθαίνει. Οι παρακάτω στρατηγικές είναι καλές ενεργές αναγνωστικές συνήθειες που θα βοηθήσουν κάθε αναγνώστη:

  • Χρησιμοποιήστε την κάλυψη: Για πολλούς μαθητές, οι λέξεις στη σελίδα τρέχουν και θολώνουν μαζί -- ειδικά αν είστε καλωδιωμένοι όπως εγώ. Για να το μετριαστείτε, χρησιμοποιήστε μια κάρτα ευρετηρίου τρία επί πέντε για να καλύψετε τα πάντα εκτός από την πρόταση που διαβάζει το παιδί σας. Όταν τελειώσουν μια γραμμή, μετακινούν την κάρτα προς τα κάτω και επαναλαμβάνουν τη διαδικασία.

  • Δώστε το δάχτυλο στο κείμενο: Μαζί με την κάρτα, ζητήστε από το παιδί σας να παρακολουθεί το διάβασμά του με το δάχτυλό του, εφαρμόζοντας ένα τακτικό στυλ μάθησης.

  • Διαβάστε δυνατά ή πείτε τις λέξεις: Και πάλι, ένας άλλος τρόπος για να εμπλακείτε σε λεκτική επεξεργασία. Πολλοί μαθητές δεν χρειάζεται να μιλούν κυριολεκτικά ανοιχτά -- το να εκστομίζουν τις λέξεις εξυπηρετούν τον ίδιο σκοπό.

  • Συνεχίστε να κινείστε: Όπως πάντα, η ταραχή κάνει καλό στον εγκέφαλο. Κρατήστε τους σε κίνηση, για να τους κρατήσετε στο στόχο.

  • Χρησιμοποιήστε τρίχρωμη επισήμανση: Τα highlights είναι ένας φθηνός και εύκολος τρόπος για να ενσωματώσετε την οπτική μνήμη στη διαδικασία ανάγνωσης. Αγοράστε στο παιδί σας τρία χρώματα και ζητήστε του να δώσει διαφορετικό χρώμα στα κύρια σημεία, τις υποστηρικτικές λεπτομέρειες και τους όρους της ανάγνωσης.

  • Χρήση σελιδοδεικτών/επισήμανσης: Αγοράστε στο παιδί σας κάποιο είδος «κόκκινης» σημαίας που μπορεί να χρησιμοποιήσει για να σημειώσει σημαντικές ιδέες ή αποσπάσματα. Τα πιο cool κατασκευάζονται από την 3M και είναι κυριολεκτικά πλαστικά πτερύγια που έρχονται σε όλα τα διαφορετικά χρώματα και κολλάνε απευθείας στις σελίδες. Επίσης, ζητήστε από το παιδί σας να καταγράψει σε ένα σημειωματάριο τους αριθμούς σελίδων και τυχόν σκέψεις που είχε σχετικά με το γιατί επισήμανε αυτήν τη σελίδα.

  • Λάβετε σημειώσεις περιθωρίου: Παρά το τι λένε οι παλιοί βιβλιοθηκονόμοι, τα βιβλία υποτίθεται ότι είναι γραμμένα -- βάλτε το παιδί σας να γράψει σημειώσεις, ερωτήσεις, σχόλια, σχολιασμούς ή να ζωγραφίσει εικόνες στα περιθώρια.

  • Γράψτε ή μιλήστε για περιλήψεις: Αν αφιερώσετε στο παιδί σας λίγα λεπτά είτε για να γράψει μια περίληψη ανάγνωσης είτε να την μιλήσει, θα το βοηθήσει να διατηρήσει τις αναγνώσεις και τελικά θα το βοηθήσει να τη θυμηθεί όταν έρθει η ώρα του τεστ ή του δοκιμίου.

  • Διαβάστε τις σημειώσεις: Περιλαμβάνω αυτό με κάποιο δισταγμό -- η ανάγνωση σημειώσεων είναι εξαιρετική για ορισμένα παιδιά, φρικτή για άλλα. Το πρόβλημα με την ανάγνωση σημειώσεων είναι ότι για μερικά παιδιά, αν κρατούν σημειώσεις, δεν θα ολοκληρώσουν ποτέ την ανάγνωση. Το πλεονέκτημα της ανάγνωσης σημειώσεων είναι ότι μπορούν προφανώς να βοηθήσουν στη διατήρηση και την ανάκτηση πληροφοριών, όταν έρθει η ώρα της δοκιμής. Έτσι, εάν αποφασίσετε να δουλέψετε με το παιδί σας στη λήψη σημειώσεων ανάγνωσης, φροντίστε να το περιορίσετε στο να γράψει το πολύ μία πρόταση για κάθε άλλη παράγραφο και περιλήψεις στο τέλος των ενοτήτων ή των κεφαλαίων ανάλογα με τη διάρκεια των εργασιών.

    Για την ανάγνωση της αρχικής σελίδας


    • Previous:

    Next: