Τα βασικά στοιχεία της γραφής ανώτερου επιπέδου
Τα βασικά στοιχεία της γραφής ανώτερου επιπέδου
Ο τίτλος αυτού του άρθρου μπορεί να φαίνεται ότι έρχεται σε αντίθεση με όλες τις υπηρεσίες που πληρώνω για να εξατομικεύσω την προσέγγισή του στη γραφή, αλλά η ουσία είναι ότι για πολλές αξιολογήσεις γραφής, ειδικά για τη γραφή υψηλότερου επιπέδου, υπάρχει συγκεκριμένη δομή και στιλιστικά στοιχεία που:αν ακολουθηθεί, θα βελτιώσει τους βαθμούς του παιδιού σας. Η πραγματικότητα είναι ότι οι δάσκαλοι έχουν μια προκατειλημμένη αντίληψη για το τι συνιστά ένα καλό έγγραφο. Τα ακόλουθα είναι μερικά βασικά στοιχεία που, στα μάτια των δυνάμεων, κάθε καλό προηγμένο χαρτί θα πρέπει να έχει.
Το δοκίμιο των πέντε παραγράφων: Ο κύριος S, ο καθηγητής αγγλικών μου στο γυμνάσιο, θα πέθανε από την ειρωνεία που το συνιστούσα σε άλλους, αλλά πρέπει να παραδεχτώ ότι το να γράψω με αυτόν τον τρόπο με έκανε καλύτερο συγγραφέα. Το δοκίμιο των πέντε παραγράφων είναι το παραδοσιακό ακαδημαϊκό μοντέλο για τη συγγραφή δοκιμίων που θα αναμένεται στο κολέγιο και είναι αρκετά αυτονόητο. Αποτελείται από μια εισαγωγική παράγραφο, τρεις κυρίως παραγράφους που αναπτύσσουν τη διατριβή της εργασίας και ένα συμπέρασμα.
Διατριβή: Αυτή είναι η κεντρική ιδέα που θα διερευνήσει κάθε χαρτί. Είναι σημαντικό σε οποιαδήποτε εργασία γραφής υψηλότερου επιπέδου να αφιερώνετε χρόνο για να βοηθήσετε το παιδί σας να αναπτύξει μια σαφή δήλωση διατριβής. Το δύσκολο πράγμα για την ανάπτυξη μιας διατριβής είναι ότι εμφανίζεται με την πάροδο του χρόνου και συχνά αλλάζει καθώς ξεκινά η συγγραφή. Μια καλή διατριβή αποτελείται από ένα θέμα (θέμα) και έναν ισχυρισμό (επιχείρημα). Το κλειδί είναι να γίνουν και τα δύο όσο πιο συγκεκριμένα γίνεται. Ένα καλό θέμα είναι μια ιδέα/έννοια. Ο «ισχυρισμός» είναι ένα επιχείρημα που διατυπώνεται στην ενεργητική φωνή.
Κύρια σημεία: Τα κύρια σημεία είναι οι υποστηρικτικές ιδέες που βοηθούν το παιδί σας να διαφωνήσει ή να αναπτύξει τη διατριβή του. Είναι σημαντικό να είναι αρκετά ευρείες ώστε να γίνουν παράγραφοι από μόνες τους. Ένα καλό συμπαγές τυποποιημένο έγγραφο έχει τρία κύρια σημεία, το καθένα μια παράγραφο, στα οποία κάθε παράγραφος αναπτύσσει ένα συγκεκριμένο στοιχείο της διατριβής.
Θεματικές προτάσεις: Αυτά είναι πιο συγκεκριμένα από τα κύρια σημεία και συνήθως αναφέρονται στην αρχή κάθε παραγράφου. Μια θεματική πρόταση δηλώνει το κύριο σημείο κάθε παραγράφου και τη συνάφειά της με τη διατριβή της εργασίας, και στη συνέχεια με την εργασία ως σύνολο.
Στοιχεία υποστήριξης: Κάθε κύριο σημείο θα έχει τρεις υποστηρικτικές λεπτομέρειες. Αυτές είναι συνήθως τρεις προτάσεις που έρχονται μετά τη θεματική πρόταση και πάλι είναι πιο συγκεκριμένα σημεία που αναπτύσσουν το κύριο σημείο της παραγράφου.
Προτάσεις μετάβασης: Αυτά συνήθως έρχονται στο τέλος της παραγράφου και λειτουργούν τόσο ως συμπέρασμα ή περιλήψεις της παραγράφου όσο και ως σύνδεση με το κύριο σημείο και τη θεματική πρόταση της επόμενης παραγράφου.
Εισαγωγή/Συμπέρασμα: Αυτές είναι η πρώτη και η τελευταία παράγραφος μιας εργασίας με σεβασμό. Στην εισαγωγή δηλώνεται η διατριβή και οι άλλες βασικές ιδέες της εργασίας. Το συμπέρασμα επαναλαμβάνει αυτές τις ιδέες ως περίληψη και στη συνέχεια προχωρά λίγο παραπέρα για να προεκβάλει την ευρύτερη συνάφεια αυτών των ιδεών.
Χρησιμοποιήστε αυτό το πρότυπο για να βοηθήσετε το παιδί σας να ξεκινήσει.
Για να γράψετε την αρχική σελίδα
-
Μπορεί να συμβεί και στους πιο σχολαστικούς γονείς. Αφαιρείτε το ποτήρι του παιδιού σας για να το πλύνετε ή στύβετε το περιττό νερό του μπάνιου από το λαστιχένιο παπάκι του — και κοιτάζοντάς σας το βλέμμα πίσω σας είναι αυτό το αναμφισβήτητο μαύρο κο
-
Ενώ μπορεί να είχατε κάποτε ένα μωρό που θα μπορούσατε να το αφήσετε σε οποιονδήποτε χωρίς κλαψούρισμα, κάποια στιγμή κατά τη διάρκεια του πρώτου έτους του παιδιού, υπάρχει πιθανότητα να αναπτύξει άγχος αποχωρισμού (διαβάστε:ουρλιάζουν και φτάνουν πρ
-
Την πρώτη φορά που τα παιδιά μου μου είπαν ότι μισούν τη φροντίδα μετά το σχολείο, εγώ πίστευαν ότι ήταν υπερβολικά δραματικοί. Ήμουν μαμά που έμενε στο σπίτι τα πρώτα επτά χρόνια της ζωής τους, αλλά για ένα σύντομο διάστημα το 2014, έπιασα μια δουλε