Ο Κανόνας των Τριών Φορών

Ο Κανόνας των Τριών Φορών

Συχνά αυτό που συμβαίνει όταν προσπαθούμε να πειθαρχούμε τα παιδιά μας είναι να τους λένε να κάνουν κάτι ξανά και ξανά μέχρι να γίνουμε απίστευτα θυμωμένοι και απογοητευμένοι. Για παράδειγμα, αν πείτε, «Γιάννη, σταμάτα να χτυπάς τον αδερφό σου», και αυτός δεν σταματά, πιθανότατα θα το ξανापείτε. Αν εξακολουθεί να μην σταματά, μπορεί να το πείτε αρκετές φορές ακόμα μέχρι να γίνετε φουριόσος. Τότε, μπορεί να το πιάσετε και να το βάλετε κλαίγοντάς και φωνάζοντας στο δωμάτιό του, να κλείσετε τη τηλεόραση, ή να πάρετε ένα παιχνίδι με το οποίο παίζει.

Μια μέθοδος που δουλεύει πολύ καλύτερα για και τους δύο είναι ο κανόνας των τριών φορών. Πρώτα, απλά πείτε, «Γιάννη, σταμάτα να χτυπάς τον αδερφό σου.» Την δεύτερη φορά, το λένε με ένα αποτέλεσμα: «Γιάννη, σταμάτα να χτυπάς τον αδερφό σου ή θα έχεις time-out στο δωμάτιό σου, δεν μπορείς να δεις τηλεόραση πλέον σήμερα, ή θα βάλω αποκρυπτικά το παιχνίδι για το οποίο μαχείστε.» Και την τρίτη φορά, ανεξάρτητα από τι, εφαρμόζετε το αποτέλεσμα. Το τρίτο αίτημα συνήθως συνοδεύεται από αργή μέτρηση ένα… δύο… και, στα τρία, bum, είναι στο time-out, ή έχουν αντιμετωπίσει οποιοδήποτε αποτέλεσμα τους προειδοποιήσατε.

Πρέπει να χρησιμοποιείτε αυτόν τον κανόνα κάθε φορά για να είναι αποτελεσματικός. Μην υποχωρείτε! Αν ακολουθήσετε με την τιμωρία σας, το παιδί σας θα μάθει πραγματικά ότι εννοείτε αυτό που λένε. Και θα ξέρει ότι το να μην ακούει θα φέρει αποτέλεσμα, όχι απλώς απειλή. Θα δώσει επίσης στο παιδί σας αίσθηση ελέγχου γιατί θα έχει πάντα μια προειδοποίηση πριν η τιμωρία εκτελεστεί στην πραγματικότητα.

Είναι επίσης σημαντικό να επιλέγετε προσεκτικά τις τιμωρίες. Πρέπει να κρατάτε δύο πράγματα στο νου. Πρώτα, η τιμωρία πρέπει να είναι κάτι που μπορείτε και θα εκτελέσετε. Αν πείτε στον Μπομπι ότι δεν μπορεί να έρθει στο πάρτι μαζί σας και ξέρετε ότι θα τον πάρετε πάντως, αυτή δεν είναι κατάλληλη επιλογή. Δεύτερον, πρέπει επίσης να συνεθίσετε να κάνετε την τιμωρία να ταιριάζει στο εγκλημα. Αν η Σούζι χρωματίζει το βιβλίο της αδερφής της, πρέπει να της δώσετε time-out στο δωμάτιό της, ή να βάλετε τα χρωματιστές απαγορευμένα για την υπόλοιπη ημέρα. Το να πάρετε το επιδόρπιο μετά το δείπνο δεν θα ήταν τόσο ταιριαστή τιμωρία. Όσο πιο κοντά το αποτέλεσμα είναι (στον χρόνο και τη σχέση) στην ακατάλληλη συμπεριφορά, τόσο πιο πιθανό το παιδί θα καταλάβει τη σχέση των πράξεών του με την τιμωρία.

Previous:

Next: