Στρατηγικές διαχείρισης συμπεριφοράς για προσχολική ηλικία

Κατά τη διάρκεια των ετών προσχολικής ηλικίας, τα παιδιά είναι γνωστά για το ότι δοκιμάζουν τα όρια που οι γονείς ή δάσκαλοι θέτουν για τη συμπεριφορά τους. Είναι σημαντικό για τους ενήλικες στην ζωή αυτού του μικρού παιδιού να είναι συνεπείς και σκληροί με τα όρια. Αυτό θα βοηθήσει να νιώσει ασφαλές και στεγνό καθώς καταλαβαίνει ότι ο ενήλικας θα έχει πάντα τις ίδιες προσδοκίες από τη συμπεριφορά του. Όταν οι γονείς πειθαρχούν τα παιδιά τους, απλώς τους διδάσκουν κατάλληλες συμπεριφορές και τους καθοδηγούν προς αυτοελεγκτικότητα και ευθύνη.

Φυσικές και λογικές συνέπειες

Όταν ένα παιδί ξεφεύγει, μπορεί να μάθει το περισσότερο από αυτές τις καταστάσεις αν ακολουθείται από φυσική ή λογική συνέπεια. Μια φυσική συνέπεια είναι κάτι που συμβαίνει ως άμεσο αποτέλεσμα των πράξεων του παιδιού. Για παράδειγμα, όταν ένα παιδί μείνει éve πολύ νωρίς, την επόμενη μέρα θα νιώσει κουρασμένο· ή όταν αγγίξει ένα καυτό αντικείμενο, θα καεί. Η περισσότερη φορά μια φυσική συνέπεια είναι πολύ επικίνδυνη για να επιτραπεί σε ένα παιδί να την ζήσει, οπότε οι γονείς επιλέγουν λογικές συνέπειες αντίθετα. Αυτό είναι όταν υπάρχει σύνδεση μεταξύ της κακής συμπεριφοράς του παιδιού και του αποτελέσματος. Ένα παράδειγμα αυτού θα ήταν αν το παιδί ποδηλατεί στον δρόμο, θα χάσει το προνόμιο της ποδηλασίας για ένα χρονικό διάστημα.

Χρονοδιέλευση (Time Out)

Υπάρχουν στιγμές που η συμπεριφορά ενός παιδιού αξιολογεί μια χρονοδιέλευση, η οποία είναι απλώς η αφαίρεση της από το περιβάλλον μέχρι να δείξει κατάλληλη συμπεριφορά. Αυτό μπορεί να γίνει με το να κάθεται το παιδί σε μια συγκεκριμένη καρέκλα ή να πάει στο δωμάτιό του αμέσως μετά την κακή συμπεριφορά. Για να είναι αποτελεσματική αυτή η στρατηγική, πρέπει να χρησιμοποιείται συνεπώς και να επαναλαμβάνεται tantas φορές όσες χρειάζονται, αλλά όχι υπερβολικά. Οι χρονοδιέλευσεις απαιτούν τους γονείς να είναι πολύ υπομονετικοί και δεν είναι σπάνιο για τα παιδιά να αυξήσουν την αρνητική συμπεριφορά όταν εφαρμόζεται για πρώτη φορά χρονοδιέλευση καθώς τα παιδιά δοκιμάζουν αν οι γονείς θα ακολουθήσουν αυτό που λένε.

Ανταμοιβές

Είναι το πιο σημαντικό για τους γονείς να ανταμείβουν τις θετικές συμπεριφορές που βλέπουν στα παιδιά τους, παρά να εστιάζουν στην κακή συμπεριφορά. Οι ανταμοιβές μπορεί να είναι τόσο απλές όσο επαίνους ή μια αγκαλιά, αλλά τα παιδιά πρέπει να ξέρουν ότι η κατάλληλη συμπεριφορά αναγνωρίστηκε. Οι αρνητικές συμπεριφορές μπορούν συνήθως να αντικατασταθούν από πιο κατάλληλες, δίνοντας στους γονείς ευκαιρία να ανταμειβουν τη θετική συμπεριφορά. Για παράδειγμα, αν ένα παιδί χτυπάει συχνά με έναν αδερφό, ένας γονέας μπορεί να βρει μια στιγμή που το παιδί είναι ευγενικό και να ανταμειβεί αυτή τη συμπεριφορά με πολλούς επαίνους. Αυτό απαιτεί προσπάθεια από την πλευρά των γονείς να είναι παρατηρητικοί της συμπεριφοράς του παιδιού και να παρατηρήσουν όλες τις φορές που κάνει τι αναμένεται.

Αγαπητικές σχέσεις

Οι περισσότερες στρατηγικές διαχείρισης συμπεριφοράς δεν θα είναι αποτελεσματικές εκτός αν υπάρχει θετική, αγαπημένη σχέση μεταξύ γονέα και παιδιού. Τα παιδιά πρέπει να ξέρουν ότι θα λάβουν προσοχή από τους γονείς τους χωρίς να ξεφεύγουν, οπότε είναι σημαντικό για τους γονείς να βρουν ποιοτικό χρόνο να περάσουν με τα μικρά τους παιδιά. Αפילו μικρές βελτιώσεις στις συμπεριφορές μπορούν να γιορταστούν και να αναγνωριστούν ώστε τα παιδιά να έχουν επιθυμία να συνεχίσουν να ικανοποιούν τους γονείς τους. Όταν οι γονείς βλέπουν την πειθαρχία ως τρόπο να διδάξουν και να καθοδηγήσουν το παιδί τους, όλοι θα νιώσουν πιο επιτυχημένοι.

Previous:

Next: