Τεχνικές θετικής πειθαρχίας για προσχολική ηλικία

Υπάρχουν πολλοί λόγοι για τα οποία τα μικρά παιδιά ξεφεύγουν. Τα παιδιά μπορεί να ενεργήσουν αν βιώνουν κάποιο από τα εξής: έλλειψη υπομονής, κούραση, πείνα, επιθυμία να επιβάλουν την ανεξαρτησία τους, σύγχυση, απογοήτευση ή άγχος. Μπορεί να έχουν ανταμειβεί στο παρελθόν για το να ξεφύγουν κάνοντας αυτό που θέλουν ή λαμβάνοντας προσοχή. Το να ξέρετε γιατί τα παιδιά ξεφεύγουν βοηθάει γονείς και εκπαιδευτικούς να πειθαρχούν τα παιδιά χρησιμοποιώντας θετικές και αποτελεσματικές τεχνικές πρώιμης παιδικής ηλικίας.

Σύνδεση μέσω διαλόγου

Η επικοινωνία είναι το κλειδί για αποτελεσματική πειθαρχία. Η επικοινωνία πρέπει να πηγαίνει και τις δύο κατευθύνσεις με τόσο ενηλικιωμένο όσο και παιδί να νιώθουν κατανοητά. Επιβεβαιώστε ότι εκτιμάτε τις απογοητεύσεις του παιδιού. Μπορείτε να πείτε πράγματα όπως, «Ξέρω ότι το καθάρισμα φαίνεται βαρετό, αλλά και οι δύο θα είμαστε πιο ευτυχισμένοι σε ένα καθαρό δωμάτιο», ή, «Θέλω να διαβάσεις το βιβλίο σου ακόμα κι αν είναι δύσκολο». Κάντε οπτική επαφή με το παιδί για να δείξετε ενσυναίσθηση και σεβασμό.

Επίδειξη αγάπης και العاطفة

Οι πειθαρχιάστες πρέπει να συνδέουν την τροφιμαία φροντίδα και την العاطفة στη διαδικασία πειθαρχίας. Τα παιδιά ανταποκρίνονται καλύτερα όταν οι ενήλικες χρησιμοποιούν «τεχνικές που είναι εξουσιαστικές παρά αυταρχικές και που προσφέρουν στο παιδί ελεύθερη έκφραση العاطفة...», σύμφωνα με τον ψυχολόγο Jan Jewett. Δεδομένου ότι τα παιδιά συχνά ξεφεύγουν γιατί νιώθουν αποσυνδεδεμένα από τους άλλους, είναι σημαντικό η διαδικασία πειθαρχίας να επιβεβαιώνει την αξία τους ως μέλη της ομάδας.

Διαχωρισμός στρες από οργή

Οι γονείς και οι εκπαιδευτικοί συχνά αποδίδουν την κακή συμπεριφορά στα παιδιά χωρίς να αξιολογήσουν πλήρως τις πράξεις του παιδιού στο πλαίσιο. Οι ενήλικες πρέπει να διαχωρίσουν τον δικό τους στρες και άγχος από την κακή συμπεριφορά του παιδιού. Πριν πάρετε πειθαρχική δράση, ελέγξτε ψυχικά με τον εαυτό σας για να βεβαιωθείτε ότι δεν υπεραντιδράτε. Οι ειδικοί παιδικής ανάπτυξης Ibtisam S. Barakat και Janet A. Clark προτείνουν να ρωτάτε τον εαυτό σας ερωτήσεις όπως, «Το παιδί γνώριζε πραγματικά ότι αυτό που έκανε ήταν λάθος;» ως μέρος αυτής της διαδικασίας ψυχικής ελέγχου.

Αναδιοργάνωση και ανακατεύθυνση

Αν ένα παιδί ξεφεύγει τακτικά κατά συγκεκριμένη ώρα της ημέρας ή όταν απασχολείται με συγκεκριμένη δραστηριότητα, είναι σημαντικό να καταλάβετε γιατί. Οι περιβαλλοντικοί παράγοντες παίζουν σημαντικό ρόλο στη συμπεριφορά των νέων. Αναδιατάξτε μια καθημερινή ρουτίνα αν συνήθως δίνει πρόβλημα στο παιδί. Απομακρύνετε αντικείμενα που προκαλούν κακή συμπεριφορά από την όψη. Αποσπάστε το παιδί από δραστηριότητες που μπορεί να προωθήσουν διαταρακτική συμπεριφορά.

Προληπτική στάση

Οι ενήλικες μπορούν να αποτρέψουν μεγάλο ποσό κακής συμπεριφοράς αλληλεπιδρώντας προληπτικά με τα παιδιά τους. Ιδέες για προληπτική πειθαρχία περιλαμβάνουν: ανακάλυψη της αιτίας της κακής συμπεριφοράς, χρήση πειθαρχίας για εκπαίδευση, ανταμοιβή αυτοπειθαρχίας και μοντελοποίηση διαχείρισης οργής. Αυτές οι προληπτικές μέτρα βοηθούν τα παιδιά να μάθουν να ρυθμίζουν τις δικές τους πράξεις συνεπώς.

Previous:

Next: