Πώς να Ψυχαγωγήσετε ένα Άγριο 3χρονο Παιδί

Στην ηλικία των 3 ετών, το παιδί σας εξερευνά τώρα τον κοινωνικό κόσμο, πειραματίζοντας με ένα ευρύ φάσμα νέων συμπεριφορών. Είναι μια κρίσιμη περίοδος για τη γονικότητα, καθώς μπορείτε να κατευθύνετε το παιδί μακριά από την κακή συμπεριφορά και προς την θετική. Για να το πετύχετε, πρέπει να εστιάσετε στα συναισθήματα που οδηγούν στις άγριες ενέργειες του παιδιού. Για να προλάβετε μελλοντικά προβλήματα, κάνετε ξεκάθαρη την σύνδεση συναισθήματος-συμπεριφοράς στο παιδί σας και εμπλακείτε σε κοινό ρίτυαλ για να καταστείλετε τα αρνητικά συναισθήματα.

Οδηγίες

  • 1. Εστιάστε στα συναισθήματα που οδηγούν στην άγρια συμπεριφορά. Χρησιμοποιήστε απλούς όρους για να εξηγήσετε στο 3χρονο παιδί σας γιατί συμπεριφέρεται άσχημα. Για παράδειγμα, ο θυμός μπορεί να είναι η ρίζα της αδελφικής αντιπαλότητας, όπως η κλοπή του τηλεχειριστηρίου. Χρησιμοποιήστε τους απλούστερους δυνατούς όρους για να δείξετε ότι η κινητική δύναμη είναι ο θυμός, π.χ. λέγοντας: «Ξέρω ότι νιώθεις θυμός τώρα». Δεικνύοντας τον θυμός, εστιάζετε την προσοχή στο συναισθημα, σταματώντας τη συμπεριφορά ενδιάμεσα.
  • 2. Αναλύστε γιατί η άγρια συμπεριφορά είναι ανεπαρκής αντίδραση στο συναισθημα. Κάνετε εμφανή τη σύνδεση μεταξύ συμπεριφοράς και συναισθήματος. Πάλι, χρησιμοποιήστε απλούς όρους, π.χ.: «Μερικές φορές όταν είμαστε θυμωμένοι ξεχνάμε τι είναι σωστό και λάθος. Ο θυμός μπορεί να μας εξαπατήσει να κάνουμε κακά πράγματα». Συνταγοποιήστε τη συνήθεια να συνδέετε τα συναισθήματα και τις συμπεριφορές του 3χρονου παιδιού σας, για να τον κάνετε να σκέφτεται τις αντιδράσεις του στα αρνητικά συναισθήματα.
  • 3. Θέστε όρια στην άγρια συμπεριφορά. Εξηγήστε στο παιδί τα όρια του τι μπορεί και δεν μπορεί να κάνει ως απόκριση στα αρνητικά συναισθήματα. Χαρακτηρίστε ξεκάθαρα την κακή συμπεριφορά και εξηγήστε ότι είναι ακατάλληλη. Για παράδειγμα, εξηγήστε σε ένα 3χρονο που αρπάζει παιχνίδια ότι: «Το να παίρνεις πράγματα που ανήκουν σε άλλους είναι κλοπή, και η κλοπή είναι λάθος». Αυτό δεν δείχνει μόνο την αποδοχή σας για την πράξη, αλλά επιτρέπει στο ίδιο το παιδί να εσωτερικοποιήσει την πράξη υπό μια συγκεκριμένη ετικέτα, όπως «κλοπή» ή «καλοπροαίρεση».
  • 4. Μάθετε μαζί νέες αντιδράσεις στα αρνητικά συναισθήματα. Ρωτήστε το παιδί για καλύτερους τρόπους διαχείρισης των αρνητικών συναισθημάτων. Επειδή τα 3χρονα παιδιά μπορεί να μην είναι πάντα ενεργά στο ερευνητικό πλαίσιο παραγωγικών λύσεων για αρνητικά συναισθήματα, συνεργαστείτε μαζί τους για να ανακαλύψετε νέες μεθόδους. Για παιδιά σε αυτή την ηλικία, η πρόταση δύο αποδεκτών εναλλακτικών ενεργειών είναι χρήσιμη. Σύμφωνα με την ειδική γονικότητας Δρ. Έλειν Γουίλσον από την Oklahoma Cooperative Extension, γράφοντας στον ιστότοπο του Oklahoma State University, αυτή η μορφή πρότασης θα επιτρέψει στο παιδί σας να πιστέψει ότι είχε μέρος στην αλλαγή του τρόπου αντίδρασής του στα προβλήματα, κάνοντάς το πιο διατεθειμένο να τις υλοποιήσει.
  • 5. Ενgage σε μια χαλαρωτική δραστηριότητα. Ακολουθήστε τη συζήτηση που εστιάζει στα συναισθήματα με μια δραστηριότητα για να καταστείλετε άμεσα το αρνητικό συναισθημα. Επειδή όλα τα παιδιά διαφέρουν στις προτιμήσεις τους, εσείς είστε το κατάλληλο άτομο για να αποφασίσετε ποια δραστηριότητα είναι πιο χαλαρωτική για το παιδί σας. Για παράδειγμα, μπορεί να βρείτε ότι η μαλακή μουσική χαλαρώνει το παιδί σας ή ότι η αλλαγή σε ένα παζλ αντί για βιντεοπαιχνίδι βοηθά το παιδί να χαλαρώσει. Εξηγήστε στο παιδί σας γιατί αλλάζετε δραστηριότητα, εστιάζοντας πάλι στο συναισθημα, π.χ.: «Εντάξει, τώρα θα χαλαρώσουμε και θα ακούσουμε λίγη μουσική. Ας κάνουμε τα κακά συναισθήματα να φύγουν». Μετατρέψτε αυτή τη δραστηριότητα σε ρίτυαλ για εσάς και το παιδί σας, για να κατακτάτε συνεργατικά τα αρνητικά συναισθήματα και τις καταστάσεις.

Previous:

Next: