• Βρέφη
• Δημιουργία οικογένειας
• Παιδιά
• Γονεϊκότητα – γενικά
• Νεογέννητα
• Έφηβοι
• Νήπια
• Εγκυμοσύνη

Προσαρμογή & amp ? Εξομοίωση

Κατά τη διάρκεια μιας περιόδου 60 ετών, η ψυχολόγος Jean Piaget αναπτύχθηκε μια ευρύτατη θεωρία της ανάπτυξης του παιδιού . Piaget ήταν ενδιαφέρονται για το πώς αναπτύχθηκε η γνώση σε ανθρώπινους οργανισμούς , και κάλεσε το θεωρητικό πλαίσιο του «γενετική επιστημολογία . " Θεωρία του Piaget υποστηρίζει ότι οι γνωστικές δομές ενός ατόμου αλλαγή μέσα από τις διαδικασίες της προσαρμογής : . Αφομοίωση και στέγαση
Προσαρμογή

Η προσαρμογή είναι όρος του Piaget για το τι θα παραδοσιακά ονομάζουμε μάθηση . Αλλά Piaget είδε την προσαρμογή ως βιολογική διαδικασία ? επισημαίνει ότι όλα τα έμβια όντα προσαρμόζονται στο περιβάλλον τους , ακόμη και αν δεν έχουν έναν εγκέφαλο ή το νευρικό σύστημα . Piaget υποστηρίζει ότι ο ανθρώπινος οργανισμός προσαρμόζεται στην ύπαρξή του και τον κόσμο γύρω του μέσω αφομοίωση και στέγαση .

Η αφομοίωση

Αφομοίωση , στη θεωρία του Piaget , περιλαμβάνει την ερμηνεία των γεγονότων από την άποψη της υπάρχουσες γνωστικές δομές . Αυτό που γίνεται αντιληπτή στον έξω κόσμο ερμηνεύεται σε σχέση με αυτό που είναι ήδη γνωστό . Για παράδειγμα , ένα παιδί ξέρει πώς να πάρει το αγαπημένο παιχνίδι του και την έχωσε στο στόμα του ? Αυτή η γνώση Piaget όρους ενός σχήματος . Όταν το παιδί έρχεται σε ένα άλλο νέο αντικείμενο - ας πούμε μια τηλεοπτική απομακρυσμένο - το παιδί μεταφέρει το "αρπάξει και ώθηση " σχήμα με το νέο αντικείμενο . Με αυτόν τον τρόπο , το παιδί ερμηνεύει νέα φαινόμενα χρησιμοποιώντας την υπάρχουσα γνώση . Το παιδί προσαρμόζεται χωρίς όμως να αλλάξει την κοσμοθεωρία του .
Η
Η Διαμονή

Διαμονή , στη θεωρία του Piaget , είναι όπου εσωτερικό κόσμο ενός ατόμου πρέπει να αλλάξει για να προσαρμοστούν στις νέες φαινόμενα σε ο εξωτερικός κόσμος . Όταν διαμονή λαμβάνει χώρα , είναι επειδή η ατομική άποψη του κόσμου δεν μπορεί να ταιριάζει με την εξωτερική πραγματικότητα . Η εσωτερική κόσμος πρέπει να αλλάξει έτσι ώστε να συσχετίζεται με την πραγματικότητα . Για παράδειγμα , εάν ένα παιδί μετακινείται μακριά από την τηλεόραση απομακρυσμένη και βρίσκει μια μπάλα , θα προσπαθήσει να χρησιμοποιήσει την αφομοίωση και την " αρπαγή και ώθηση " σχήμα , αλλά χωρίς να επιτευχθεί το επιθυμητό αποτέλεσμα . Το παιδί θα πρέπει , μέσω της διαδικασίας των καταλυμάτων , να μάθουν μια νέα προσέγγιση , έτσι ώστε να αλληλεπιδρούν με την μπάλα . Το παιδί αναπτύσσει μια νέα " συμπίεση και αναπήδηση " σχήμα . Διαμονή είναι πιο επώδυνη μορφή προσαρμογής από την αφομοίωση επειδή σύλληψη ενός ατόμου από την πραγματικότητα πρέπει να αλλάξει .
Η
Πεδίο /Εφαρμογή

θεωρία του Piaget για την προσαρμογή , αφομοίωση και στέγαση ισχύει και για την γνωστική , πνευματική και ηθική ανάπτυξη του ατόμου καθ 'όλη τη διάρκεια ζωής της . Θεωρία του Piaget έχει εφαρμοστεί ευρέως στην πρακτική διδασκαλίας και εκπαιδευτικό σχεδιασμό του προγράμματος σπουδών .
Τιμες του Εκπαίδευση

θεωρία του Piaget υποστηρίζει ότι , όσον αφορά την εκπαίδευση , τα παιδιά έχουν μια διαφορετική αντίληψη της πραγματικότητας στα διάφορα στάδια του τους ανάπτυξη και ότι η γνωστική ανάπτυξη διευκολύνεται με την έκθεση του παιδιού σε νέα φαινόμενα . Έτσι, η εκπαίδευση θα πρέπει να περιλαμβάνει τόσο την έκθεση του παιδιού σε νέα φαινόμενα και μια προσέγγιση κατάλληλη για την τρέχουσα αντίληψη του παιδιού της πραγματικότητας .
Η
Η