• Τα μωρά
• Η οικοδόμηση ενός Οικογένεια
• παιδιά
• Γενικά Γονείς
• Νεογέννητα
• Οι έφηβοι
• νήπια
• εγκυμοσύνη

Πώς να βοηθήσει τα αυτιστικά παιδιά με τις μεταβάσεις

Τα παιδιά με αυτιστική διαταραχή του φάσματος , αν Asperger ή αυτισμό κλασικό , ευδοκιμούν στη ρουτίνα , όμως, η ζωή είναι γεμάτη αλλαγές , όπως η έναρξη του σχολείου ή τη μετακίνηση από τη μία δραστηριότητα στην άλλη . Οι μεταβολές αυτές μπορεί να είναι δυσάρεστη ή ενοχλητική για αυτιστικά παιδιά , ειδικά αν δεν υπάρχουν στηρίγματα τεθεί σε εφαρμογή για να κάνει τις μεταβάσεις φαίνονται λιγότερο αγχώδεις ή δύσκολες . Στρατηγικές μετάβασης να μειώσει το ποσό του χρόνου μετάβασης , αυξάνουν την κατάλληλη συμπεριφορά και να βελτιώσουν την επιτυχία των δραστηριοτήτων γύρω από τις μεταβάσεις .
, Τι χρειάζεστε
Προγραμματίστε
χρονοδιακόπτη
Η πένα και χαρτί
Αποθήκευση κουτί
Η Οδηγίες
1

Δημιουργήστε ένα χρονοδιάγραμμα για το παιδί σας . Συμπεριλάβετε και τις δύο εικόνες και περιορισμένο κείμενο , έτσι ώστε τα έργα χρονοδιάγραμμα ως οπτικό βοήθημα για το παιδί σας . Βάλτε πρόγραμμα του παιδιού σας σε ένα φάκελο για να πάρει στο σχολείο ή θέση στο δωμάτιό του ή στο ψυγείο στο σπίτι . Επιτρέψτε στο παιδί σας για να επιλέξετε ανάμεσα σε δύο δραστηριότητες και τη σειρά των δραστηριοτήτων όποτε είναι δυνατόν , προτείνει Erik Young, MEd , LPC , γράφοντας για GoodTherapy.org . Η συνεργασία αυτή μπορεί να μειώσει το άγχος του αυτιστικού παιδιού , αυξάνοντας την αίσθηση του ελέγχου και με την εξάλειψη της αβεβαιότητας του προγράμματός του . Περάστε από το πρόγραμμα πολλές φορές όλη την ημέρα ως μια υπενθύμιση για το παιδί σας .
Η 2

Προετοιμάστε το παιδί σας για τη μετάβαση τόσο προφορικά όσο και οπτικά . Μην απλώς να πω , «Ώρα να πάει στο γιατρό , " χωρίς προειδοποίηση . Αντ 'αυτού , να δοθεί χρόνος στο παιδί σας να διανοητικά προετοιμαστούν για την αλλαγή . Ξεκινήστε με ένα λεκτικό σύνθημα , όπως , « Φεύγουμε για το γραφείο του γιατρού μέσα σε 15 λεπτά . " Ορίστε ένα χρονοδιακόπτη , έτσι ώστε το παιδί σας μπορεί να δει πόσο χρόνο παραμένει . Υπενθυμίστε του ότι στα μέσα της διαδρομής , όταν χτυπάει το χρονόμετρο , ήρθε η ώρα να πάει . Όταν ο χρόνος είναι επάνω , ακολουθεί με τη μετάβαση , έτσι ώστε το παιδί σας μαθαίνει την έννοια ότι , όταν χτυπάει το κουδούνι , είναι καιρός να αλλάξει .

Η 3

Χρησιμοποιήστε ένα πρώτο /τότε οπτική υπενθύμιση για μεταβάσεις . Γράψτε " Πρώτη" στην κορυφή του ένα κομμάτι χαρτί και "μετά" στην κορυφή του ένα άλλο κομμάτι . Βάλτε μια εικόνα του τι συμβαίνει εκδήλωση για πρώτη φορά στο πρώτο κομμάτι του χαρτί , και να θέσει μια άλλη εικόνα της δεύτερης εκδήλωσης για το δεύτερο κομμάτι του χαρτί . Η στρατηγική αυτή δείχνει μια ακολουθία γεγονότων και επιτρέπει στα παιδιά με αυτισμό να προετοιμαστούν για μια αλλαγή .
Η 4

Χρησιμοποιήστε τα αντικείμενα μετάβασης , όπως μια εικόνα ενός τόπου . Δώστε στο παιδί σας αυτή την εικόνα για να του δείξει όπου αναμένεται να πάει . Αυτός μπορεί να φέρει αυτή την εικόνα με αυτόν καθ 'όλη τη μετάβαση ως σημείο αναφοράς , και να βάλει την εικόνα σε ένα καθορισμένο σημείο , εφόσον έχει φτάσει στον προορισμό του .
Η 5

Πάρτε το παιδί σας σε ένα νέο παιδικό σταθμό , σχολείο , παιδική χαρά , ιατρείο ή σε άλλη θέση για να επιτρέψετε στο παιδί σας με αυτισμό να συνηθίσουν σε αυτό . Πάρτε το χρόνο για να εισαγάγει το παιδί σας για τους εκπαιδευτικούς και το προσωπικό .
Η 6

Μιλήστε στο παιδί σας εκ των προτέρων για οποιαδήποτε γεγονότα που θα μπορούσαν να διαταράξουν την κανονική ρουτίνα . Για παράδειγμα , να προετοιμαστούν για μια νέα επίσκεψη της θεραπείας με το πρώτο εξηγώντας στο παιδί σας , όπου θα έχετε την ευκαιρία και τι θα κάνετε . Αυτό θέτει στρατηγική προσδοκίες για το παιδί σας .
Η 7

Χρησιμοποιήστε ένα "τελικό " για να βοηθήσετε το παιδί σας αν πρέπει να διακόψει μία δραστηριότητα για να ξεκινήσει μια άλλη . Αυτό το κουτί χρησιμεύει ως μια σταθερή θέση για το παιδί σας να βάλει τα πράγματα της πριν από τη μετάβαση σε άλλη δραστηριότητα . Το παιδί σας θα νιώσει άνεση γνωρίζοντας ότι μπορεί να πάει πίσω σε αυτά τα στοιχεία αργότερα , και ξέρει πού να τα βρείτε .
Η 8

Εναλλαγή μεταξύ προτιμώμενη και nonpreferred δραστηριότητες . Αυτιστικό παιδί σας μπορεί να μην θέλουν να σταματήσει να παίζει έτσι μπορεί να κάνουν ένα μπάνιο , αλλά αν ξέρει ότι παίρνει 10 λεπτά χρόνο παιχνιδιού μετά το μπάνιο του, κατά πάσα πιθανότητα θα έχουν περισσότερα κίνητρα για να ολοκληρωθεί η μη προτιμώμενη δραστηριότητα , προκειμένου να επιστρέψει σε ένα προτιμότερη.
Η
Η