Κοινωνικές προκλήσεις της ιδιαίτερα προικισμένα παιδιά

Πολύ προικισμένα παιδιά επιδεικνύουν υψηλές δυνατότητες απόδοσης στην πνευματική , δημιουργική ή ακαδημαϊκούς τομείς . Αυτά τα παιδιά μπορούν να δυσκολεύονται να κοινωνικοποιηθούν με τους συνομηλίκους και ξοδεύουν λιγότερο χρόνο μαζί τους επειδή αισθάνονται διαφορετικά . HealthyChildren.org αναφέρει ότι αυτή η απομόνωση μπορεί να εμποδίσει την ανάπτυξη των κοινωνικών δεξιοτήτων . Κοινωνικών προκλήσεων που θίγουν ιδιαίτερα προικισμένα παιδιά περιλαμβάνουν τελειομανία , η εσωστρέφεια, η ένταση και η προσαρμογή των προβλημάτων . Με την κατανόηση των τρόπων για να ξεπεραστούν αυτά τα θέματα , μπορείτε να βοηθήσετε ιδιαίτερα χαρισματικό παιδί σας να αναπτύξει κοινωνικές δεξιότητες .
Τελειοθηρία

Ενώ μερικοί άνθρωποι μπορεί να εξετάσει τελειομανία μια θετική συμπεριφορά , σε ακραία επίπεδα που μπορεί να επηρεάσει αρνητικά την κοινωνική ανάπτυξη ένα παιδί . Σε μια παρουσίαση σε πανεπιστήμιο της ανατολικής Καρολίνας , Ελισάβετ Fogarty αναφέρει ότι ανθυγιεινά επίπεδα τελειομανία μπορεί να κάνει ιδιαίτερα προικισμένα παιδιά πιστεύουν ότι πάντα πρέπει να εκτελέσει πολύ , που οδηγεί σε άγχος όταν αποτυγχάνουν . Εάν παρατηρήσετε ότι το παιδί σας προσπαθεί να εκτελέσει σε υψηλά επίπεδα , προσπαθούν να κάνουν να καταλάβει ότι τα λάθη είναι μέρος της φυσιολογικής ανάπτυξης . Παρουσιάζοντας τις δραστηριότητες που δεν περιλαμβάνουν την ταξινόμηση μπορεί επίσης να είναι χρήσιμη .

Η εσωστρέφεια

Μερικά προικισμένα παιδιά μπορεί να προτιμούν τη διατήρηση στον εαυτό τους την πάροδο του χρόνου που περνάτε με τους συνομηλίκους . Οι διαφορές στις γνωστικές και γλωσσικές ικανότητες μπορεί να συμβάλει στην εσωστρέφεια , καθώς αυτά τα παιδιά έχουν πιο προηγμένες γνώσεις . Εκπαιδευτική Ψυχολόγος David Palmer δηλώνει στην ψυχολογία σήμερα ότι, ενώ ορισμένες ιδιαίτερα προικισμένα παιδιά περνούν το χρόνο τους με τους ηλικιωμένους ή προικισμένος συμμαθητές , μερικοί αρέσει να κάνετε δραστηριότητες όπως η ανάγνωση , τη γραφή και την παρατήρηση μόνο. Ενθαρρύνετε μια εξαιρετικά χαρισματικό παιδί να συμμετέχει σε δραστηριότητες που αφορούν τη συνεργασία , όπως τα ομαδικά αθλήματα , να βελτιώσει τις κοινωνικές δεξιότητες .
Η
Η ευαισθησία

Sandra Berger αναφέρει στην Οικογένεια Παιδείας ότι οι εξαιρετικά προικισμένος τα παιδιά έχουν μια αυξημένη κοινωνική και πνευματική ευαισθησία . Αυτά τα παιδιά έχουν αυξημένη συνείδηση ​​του περιβάλλοντός τους , και αυτό επηρεάζει την ευαισθητοποίηση τους για τις προσδοκίες από τους γονείς και τους συνομηλίκους . Berger σημειώνει ότι οι γονείς , οι εκπαιδευτικοί και άλλοι στενοί άνθρωποι προσθέτουν λάθος προσδοκίες τους για τις επιδιώξεις του παιδιού . Αυτό κάνει το ευαίσθητο παιδί ευάλωτο στην κριτική όταν δεν ανταποκρίνονται στις προσδοκίες , ανεξάρτητα από το αν τα επιτεύγματά του είναι κατάλληλες για την ηλικία του . Έχοντας προσδοκίες κατάλληλες για την ηλικία για το παιδί σας μπορεί να επηρεάσει θετικά την κοινωνική ανάπτυξη του .
Η
των προβλημάτων προσαρμογής

Πολύ προικισμένα παιδιά μπορεί να είναι επιρρεπή σε προβλήματα προσαρμογής σε σύγκριση με μη - ταλαντούχος συμμαθητές , σημειώσεις Linda Versteynen στη Νέα Ζηλανδία Εφημερίδα της ταλαντούχο εκπαίδευση . Τα προικισμένα παιδιά θεωρούν τους εαυτούς τους διαφορετικούς λόγω των πνευματικών ικανοτήτων τους , και η αντίληψη αυτή καθιστά πιο δύσκολο για αυτούς να συναναστρέφονται με άλλα παιδιά , προσθέτει Versteynen . Αυτά τα παιδιά έχουν επίσης περισσότερες πιθανότητες να υποφέρουν από χαμηλή αυτοεκτίμηση . Οι εκπαιδευτικοί μπορούν να εισάγουν συνεργατικές δραστηριότητες μάθησης για να βοηθήσει ιδιαίτερα προικισμένα παιδιά βελτίωση των κοινωνικών δεξιοτήτων και την ενίσχυση της αυτοεκτίμησης .
Η
Η