Αναπτυξιακές Δεξιότητες που Πρέπει να Έχει Κάθε Νηπίο

Αναπτυξιακές Δεξιότητες που Πρέπει να Έχει Κάθε Νηπίο

Ενθαρρύνετε τη Συντονισμό

Η ικανότητα του νηπιού σας να σωρεύει μπλοκ τα ένα πάνω στα άλλα δείχνει ότι το σώμα και ο εγκέφαλος της δουλεύουν σε συντονισμό. Αποχρηάζεται συντονισμός μάτι-χέρι και λεπτός μεταλλακτικός έλεγχος για να χειριστεί τα μπλοκ σωστά, μαζί με την κατανόηση της αιτίας και του αποτελέσματος. Αποδεσμεύστε έναν χώρο όπου μπορεί να εξασκηθεί στην κατασκευή. Επίσης,'equip'στε το σπίτι σας με ταξινομητές σχημάτων, ταμπακεράκια που ταιριάζουν το ένα στο άλλο και παζλ με παγίδες, τα οποία βοηθούν στην ανάπτυξη πολλών από τις ίδιες δεξιότητες.

Ενθαρρύνετε την Οικοδόμηση της Γλώσσας

Όταν το παιδί σας συνδέει ακόμα και δύο λέξεις, προσπαθεί να σας καλέσει σε μια συζήτηση. Όσο περισσότερο μιλάτε μαζί του, τόσο μεγαλύτερο θα είναι το λεξιλόγιό του, οπότε προσπαθήστε να επεκτείνετε τις σκέψεις του. Αν πει «Μαμά φούστα», απαντήστε «Ναι, αυτή είναι η φούστα της μαμάς. Είναι κόκκινη και έχει μια κέτσα, αλήθεια;» Όταν διαβάζετε ένα βιβλίο μαζί, δείξτε τις λέξεις καθώς τις διαβάζετε, χρησιμοποιήστε ηχητικά εφέ για να ενισχύσετε το ενδιαφέρον του για την ιστορία και ρωτήστε πράγματα για αυτό που διαβάσατε αφού τελειώσετε (ακόμα κι αν δεν μπορεί να απαντήσει).

Αναπτύξτε την Ευφυΐα

Η χρήση σκευών σε κάθε γεύμα βοηθά το παιδί σας να εξασκηθεί σε μια σημαντική δεξιότητα και ενθαρρύνει την ανεξαρτησία. Αν και είναι πιο βρώμικο από όταν το τρέφετε εσείς, του δίνοντας ένα κουτάλι ή μια πιρούνι βοηθάει να κατανοήσει τη σημασία του γεύματος και τον ενθαρρύνει να μιμείται αυτά που κάνουν οι μεγάλοι στο τραπέζι. Μπορείτε επίσης να το ζητήσετε να προσπαθήσει να βάλει τα παπούτσια της και να ξεφερμουάρ το παλτό της μόνη της.

Χτίστε την Φαντασία

Αν έχει προχωρήσει από την κατασκευή τυχαίων κουκκίδων και σκαρισμών στην ενεργητική επιλογή χρωμάτων και την προσπάθεια να σχεδιάσει σχήματα και τα πράγματα για τα οποία σκέφτεται, αυτό είναι εξαιρετικό! Δείχνει ότι σχεδιάζει και τεντώνει την φαντασία του. Αντί να το αφήσετε να παίζει μόνος του με πηλό ή παστέλ, πρέπει μερικές φορές να συμμετέχετε στην διασκέδαση. Ρωτήστε το: «Τι φτιάχνεις;» ή «Μπορώ να χρωματίσω μαζί σου;»

Διδάξτε την Ενεργητική Ακρόαση

Η ολοκλήρωση μιας εργασίας σε δύο μέρη (σαν όταν ζητάτε από το παιδί να αναλάβει ένα παιχνίδι και να το βάλει στο κάδο) σημαίνει ότι οι δεξιότητες ακρόασης και η μνήμη του έχουν προχωρήσει τεράστια. Πριν του ζητήσετε να κάνει κάτι, βεβαιωθείτε ότι έχετε την προσοχή του. Χρησιμοποιήστε απλή γλώσσα και βοηθήστε το να μάθει τη διαφορά μεταξύ προθεσιακών λέξεων όπως μετά, πάνω, πάνω από, κάτω από, και μέσα από: «Αυτό το ποτήρι είναι στο τραπέζι; αυτό το χαλί είναι κάτω από το τραπέζι.»

Πηγές: Jenn Mann, Psy.D., συγγραφέας του Superbaby: 12 Ways to Give Your Child a Head Start in the First 3 Years of Life; Claire McCarthy, M.D., παιδίατρος στο Boston Children's Hospital; Diane Paul, Ph.D., διευθυντής κλινικών θεμάτων στη λογοπαθολογία για την American Speech-Language-Hearing Association.