NNCC: Ηλικίες και Σταδίες Ανάπτυξης Παιδιού
Το Εθνικό Δίκτυο για την Παιδική Φροντίδα (NNCC) είναι πηγή πληροφοριών σχετικά με την φροντίδα και ανάπτυξη παιδιού. Το NNCC παράγει ένα φυλλάδιο που καταγράφει τις ηλικίες και σταδίες σημαντικών ορόσημων στην ανάπτυξη του παιδιού σας. Αν και τα παιδιά μεγαλώνουν και αναπτύσσονται σε δικό τους ρυθμό, ο οργανισμός προσδιορίζει ορισμένα πρότυπα που πρέπει να ακολουθεί η ανάπτυξη κάθε παιδιού. Στους πρώτους χρόνους, τα παιδιά θα εμφανίσουν σημεία που μπορείτε να παρατηρήσετε και να χρησιμοποιήσετε για να παρακολουθείτε αν δείχνουν τις «κανονικές», ηλικιακά σχετικές σταδίες ανάπτυξης.
0 έως 12 Μήνες
Ο πρώτος χρόνος ανάπτυξης του παιδιού σας είναι γεμάτος αλλαγές. Το παιδί σας θα μάθει νέα πράγματα και θα βελτιώσει σημαντικά τις κινητικές του δεξιότητες πριν το πρώτο του γενέθλια. Το 3μηνο παιδί σας πρέπει να σηκώνει το κεφάλι και το στήθος όταν κείται στο πάτωμα, να γυρίζει το κεφάλι προς φωτεινά χρώματα ή φωνή, να ακολουθεί κινούμενο αντικείμενο με τα μάτια και να λαμβάνει ένα παιχνίδι όταν το δίνετε. Μέχρι τα 6 μήνες, το παιδί σας πρέπει να μπορεί να κρατάει σταθερά το κεφάλι, να εκτείνει και να αρπάζει αντικείμενα και να καθίσει με λίστη υποστήριξη. Επιπλέον πρέπει να μιλιέται, να γελάει και να φωνάζει, ειδικά αν το ενθαρρύνετε. Μέχρι τα 12 μήνες, οι δεξιότητές της πρέπει να περιλαμβάνουν το να πίνει από κουπάκι και να τρώει μόνη της με τα δάχτυλα. Το παιδί σας πρέπει επίσης να μπορεί να δείχνει αντικείμενα ή ανθρώπους, να αναγνωρίζει τα ονόματα των μελών της οικογένειας, να λιχνιά, να στέκεται μόνο της για λίγο, να λέει την πρώτη της λέξη και να κατανοεί απλές εντολές.
12 έως 24 Μήνες
Σύμφωνα με το NNCC, τα παιδιά μεταξύ ενός και δύο ετών είναι «στην κίνηση». Αρχίζουν να αναπτύσσουν μεγαλύτερη αίσθηση ανεξαρτησίας, αγαπούν να μιμούνται και, φυσικά, αγαπούν να περπατούν, να τρέχουν και να κατσαρώνουν. Φυσικά, πρέπει να μπορούν να περπατούν καλά, να τρώουν μόνα τους με κουτάλι, να ανοίγουν ντουλιέρες και να σηκώνουν αντικείμενα χωρίς να πέφτουν. Σταδίες διανοητικής ανάπτυξης περιλαμβάνουν αυξημένο λεξιλόγιο εκατοντάδων λέξεων, δείχνουν μάτια, αυτιά και μύτη όταν ρωτιούνται και χρησιμοποιούν «παρακαλώ» και «ευχαριστώ» όταν προωθούνται. Σταδίες κοινωνικής ανάπτυξης περιλαμβάνουν την ιδιοκτησιακή συμπεριφορά και την ανυπομονέτρια, τα θύελλα θυμού, την αρχή του «όχι», την απόλαυση της προσοχής, το παιχνίδι προσομοίωσης και την εκδήλωση χάρισμας επιστρέφοντας φιλάκια ή αγκαλιές.
Δύο Χρόνια
Οι αγαπημένες λέξεις για τα διετή παιδιά είναι «εγώ το κάνω», «δικό μου» και «όχι», σύμφωνα με το NNCC. Θα δείτε το παιδί σας να γίνεται πιο ανεξάρτητο, να εξερευνά και να ενδιαφέρεται για άλλα παιδιά. Χαρακτηριστικά φυσικής ανάπτυξης περιλαμβάνουν το σκαρφαλώνω με κρητίδες, το περπάτημα ανάποδα, το κάθισμα και την ετοιμότητα για αποβίωση. Τα χαρακτηριστικά κοινωνικής και συναισθηματικής ανάπτυξης περιλαμβάνουν την καταπληκτική συμπεριφορά μπροστά σε ξένους, την εύκολη απογοήτευση, την ευγνωμοσύνη προς τα μέλη της οικογένειας, την επιμονή να κάνει εργασίες χωρίς βοήθεια, την ιδιοκτησιακή συμπεριφορά, τις απαιτήσεις, την επιμονή και τα θύελλα θυμού λόγω ανικανότητας έκφρασης.
Τρία Χρόνια
Το τříχρονο παιδί σας ξοδεύει πολύ χρόνο παρατηρώντας, μιμούμενο και εξερευνώντας τον κόσμο του και ολοκληρώνοντας τις κινητικές του δεξιότητες. Ο χρόνος και το παρελθόν είναι σχετικές έννοιες, και το παιδί σας δεν καταλαβαίνει «εχθές» ή «αύριο» όπως οι ενήλικες. Οι σταδίες φυσικής ανάπτυξης περιλαμβάνουν το ντύσιμο και τρώσιμο μόνος του, το πεδαλάει τρικύκλιο, το πηδάει και ανεβαίνει και κατεβαίνει από σκαλοπάτια. Οι σταδίες διανοητικής ανάπτυξης περιλαμβάνουν το μιλούσε σε πλήρεις προτάσεις, την επανάληψη λέξεων και ήχων, και την κατανόηση χρονικών έννοιων, όπως «τώρα», «σύντομα» και «αργότερα». Το μικρό σας παιδί γίνεται επίσης πιο ενδιαφερόμενο για το περιβάλλον του και μπορεί να ρωτάει συνεχώς «γιατί», «ποιος» και «τι».
