Πώς να αντιμετωπίσετε ακατάλληλα ή ακατάλληλα παιδιά

Η ακατάλληλη συμπεριφορά σε ένα παιδί είναι πολύ φrustραρίνα πράγμα να αντιμετωπίσετε, ανεξάρτητα από την ηλικία. Όταν οι προσδοκίες κανονικής ανάπτυξης δεν ικανοποιούνται από την πραγματικότητα, πρέπει να πάρετε επιπλέον βήματα για να αλλάξετε τη συμπεριφορά. Είναι ωφέλιμο να ξέρετε πώς ο γονέας μπορεί να έχει συμβάλει και τι τύπου ακατάλληλη συμπεριφορά δείχνει το παιδί αν την εμφανίζει σε συγκεκριμένα μέρη ή ως αντίδραση σε συγκεκριμένα πράγματα.

Κατανόηση της Ακατάλληλης Συμπεριφοράς

  1. Μάθετε τις ένδειξεις. Μάθετε τους τρόπους με τους οποίους η κοινωνική και συναισθηματική ακατάλληλη συμπεριφορά μπορεί να εμφανιστεί. Το παιδί μπορεί να μην συνδέεται εύκολα με άλλους στην ίδια ηλικιακή ομάδα ή να παρερμηνεύει αυτό που έρχεται σε άλλους ως κοινή γνώση. στην πράξη, μπορεί να την εσωτερίσει, γίνοστας πολύ ήσυχος και συρρηκτικός. Το παιδί μπορεί να πετάει πρήξεις θυμού και να κλαίει όταν είναι μεταξύ ενήλικων σε προσπάθεια να πετύχει προσοχή. Τα παιδιά δεν πρέπει ποτέ να επιτρέπεται να诉诸 σε φυσική βία ως έξοδο για τα συναισθήματά τους.

  2. Γνωρίζετε ότι υπάρχει φυσική ακατάλληλη συμπεριφορά. Το παιδί σας μπορεί να δεν εννοεί να χύσει το ποτήρι χυμού. Ίσως δεν μπορεί να αποφύγει να συγκρούεται με τοίχους ή να ξεφουσκώνει το κρεβάτι. Αυτό σημαίνει απλώς ότι οι προσπάθειες διόρθωσης της συμπεριφοράς απαιτούν φυσική επικοινωνία πέρα από τη λεκτική υποστήριξη.

  3. Ελέγξτε με γιατρό. Ελέγξτε με γιατρό αν κάτι μπορεί να είναι ιατρικά λάθος, όπως διαταραχή προσοχής ή διπολική διαταραχή. Αν και ορισμένα σημεία είναι πολύ παρόμοια με την κοινωνική και συναισθηματική ακατάλληλη συμπεριφορά, η συμπεριφορά είναι κάτι που το παιδί δεν μπορεί πάντα να βοηθήσει.

Η Εμπειρία Δημιουργεί Ωριμότητα

  1. Αποφύγετε να ρωτάτε γιατί. Αποφύγετε να ρωτάτε γιατί ένα παιδί παρεξηγήθηκε ήδήμησε ακατάλληλα. Δεν μπορεί να διατυπώσει μια απάντηση ως ενήλικας θα έκανε. Το «γιατί» της κατάστασης είναι λιγότερο σημαντικό από την επιβεβαίωση ότι η συμπεριφορά είναι ακατάλληλη και η εργασία για εναλλακτικούς τρόπους αντιμετώπισης των συναισθημάτων. Ποτέ μην αισχυνείτε ένα παιδί με χαμηλή αυτοπεποίθηση ή συγκρίνετε τις ενέργειες και συμπεριφορές του με άλλα παιδιά.

  2. Κρατήστε απλές οδηγίες χωρίς διαπραγμάτευση. Αν είναι απαραίτητο, η αφαίρεση προνομίων θα κινητοποιήσει το παιδί να διορθώσει γρήγορα τη συμπεριφορά του. Ένα παιδί των οποίων οι απαιτήσεις ικανοποιούνται συχνά δεν ωριμάζει από τη νύχτα στο πρωί και έτσι η διατήρηση συνεπών προσδοκιών είναι ζωτικής σημασίας.

  3. Προσδιορίστε ευκαιρίες επιτυχίας. Προσδιορίστε ευκαιρίες για το παιδί να πετύχει, ειδικά αν πέφτουν σε γραμμή με τα ενδιαφέροντά του, και ενθαρρύνετέ το να συμμετέχει σε εναλλακτικές δραστηριότητες. Πρώτα η εργασία μπορεί να χρειαστεί να είναι λίγο κάτω από το επίπεδο ηλικίας του αλλά η επαναλαμβανόμενη επιτυχία θα βοηθήσει να μεγαλώσει με την πάροδο του χρόνου. Ακόμα κι αν αποτύχει, επαινέστε τις προσπάθειες του, επισημάνετε τα δυνατά του σημεία και συζητήστε πού πιστεύει ότι μπορεί να κάνει βελτιώσεις.

Previous:

Next: