Αυτο -Concept & amp ? Αυτοεκτίμηση στα παιδιά

Η προώθηση μιας υγιούς αυτοεικόνα και αυτοεκτίμηση στα παιδιά είναι σημαντική για την ακαδημαϊκή και την επιτυχία της ζωής του παιδιού . Αυτο - αντίληψη και την αυτοεκτίμηση συχνά χρησιμοποιούνται εναλλακτικά και αν έχουν διαφορετικές σημασίες . Αυτο -αντίληψη είναι οι αντιλήψεις του παιδιού από τα δυνατά σημεία και τις αδυναμίες της σχετικά με μια συγκεκριμένη δραστηριότητα ή ταλέντο . Η αυτοεκτίμηση είναι βασισμένος στο πόσο πολύ σέβεται τον εαυτό της ως σύνολο , και η έννοια αυτή περιλαμβάνει τη συνολική ευτυχία και την ικανοποίηση στη ζωή . Αυτο - αντίληψη και την αυτοεκτίμηση των παιδιών αρχίζει ως βρέφη . Για παράδειγμα , όταν ένα μωρό κυλά τελικά πάνω μετά από δεκάδες απόπειρες , που της διδάσκει ένα "μπορεί να κάνει" στάση .
Η επιρροή των γονέων

Ένα παιδί μαθαίνει αρχικά αυτο-αντίληψη του από τους γονείς του , και η επιρροή των γονιών του δεν μειώνεται καθώς μεγαλώνει σε ηλικία . Οι γονείς πρέπει να υποστηρίξει και να αγαπήσουν το παιδί τους και επίμονα παρέχουν θετική ανατροφοδότηση και ενθάρρυνση . Οι γονείς πρέπει να είναι ειλικρινείς όταν δίνει έπαινο γιατί θα είναι σε θέση να πει αν αυτό δεν προέρχεται από την καρδιά . Οι γονείς πρέπει να δημιουργήσουν ένα ασφαλές , περιβάλλον αγάπης σπίτι και να διδάξει με το παράδειγμα . Τα παιδιά από καταχρηστικές ή οικογένειες με γονείς που έχουν χαμηλή αυτοεκτίμηση συχνά θα υποφέρει με θέματα αυτοεκτίμησης .

Η Σχολή Επίδραση

στοιχεία Αρχή και τους συνομηλίκους επηρεάζουν την αυτοεκτίμηση του παιδιού . Για παράδειγμα, αν ένας δάσκαλος ανακοινώνει αποτυχημένη βαθμού ενός κοριτσιού έξω - δυνατά ή ζητά συνεχώς τις ερωτήσεις της ότι δεν είναι σε θέση να απαντήσει , μπορεί τελικά να αισθανθεί σαν να μπορεί να κάνει τίποτα σωστά . Εκτός από την αμηχανία στην τάξη , τα άλλα παιδιά μπορεί να την γελοιοποιήσει . Ένα παιδί μπορεί να αισθάνεται απομονωμένος και μόνος του , αν αυτός ή αυτή που είναι η τελευταία πήρε για μια ομάδα ή αν κανείς δεν θέλει να παίξει μαζί του σε εσοχή . Ανέκδοτα για το βάρος , την εθνικότητα ή τον τρόπο που ένα παιδί διαβάζει στην τάξη υποτιμήσει την έννοια του εαυτού chjild του . Από το δημοτικό στο γυμνάσιο , αυτο-αντίληψη αλλαγές του παιδιού λόγω της επιρροής των συνομηλίκων .
Η
Η Ετικέτες

Κάνοντας ετικέτες σε ένα παιδί μπορεί να έχει αρνητικές επιπτώσεις για του αυτοαντίληψη και την αυτοεκτίμηση . Για παράδειγμα, λέγοντας του ότι είναι ηλίθιος , τεμπέλης , ένα άθλιο τραγουδιστής ή μια κακή αθλητή , τον κάνει να πιστέψει ότι δεν είναι αρκετά καλός . Ετικέτες υγείας, όπως είναι ασθματικών ή με ΔΕΠΥ που δίνεται σε ένα παιδί κάνει τον ταυτίζουν με αυτήν την ετικέτα και μπορεί να επηρεάσει το πώς τόσο οι ενήλικες όσο και τα παιδιά να τον αντιμετωπίσουμε. Για να οικοδομήσουμε μια υγιή αυτο-αντίληψη που πρέπει να γνωρίζει ότι ένα πρόβλημα υγείας δεν καθορίζει ολόκληρη την ύπαρξή του , ίδιο με τα ονόματα άλλων ανθρώπων να τον καλέσει . Βοηθήστε τον να ταυτιστούν με τα θετικά χαρακτηριστικά της προσωπικότητάς του .

Η Συμπεριφορά

Τα παιδιά με χαμηλή αυτοεκτίμηση συχνά μιλούν αρνητικά για τον εαυτό τους , είναι ασθενής και έχουν χαμηλή ανοχή έναντι των άλλων . Μπορούν να δουν μια προσωρινή οπισθοδρόμηση ως μόνιμη βλάβη . Τα παιδιά με χαμηλή ή υπερβολική αυτοεκτίμηση μπορεί να γίνει νταήδες . Μπορούν να επιλέξουν μάχες με τα αδέλφια και να γίνει προκλητική της αρχής . Από την άλλη πλευρά , ένα παιδί με υγιή αυτοεκτίμηση απολαμβάνει την αλληλεπίδραση με τους άλλους , είναι άνετα στις κοινωνικές και λαμβάνει αποφάσεις ανεξάρτητα . Ο ίδιος αποδέχεται για αυτό που είναι , αναγνωρίζοντας τις δυνάμεις του καθώς και τις αδυναμίες του . Όταν βρισκόμαστε αντιμέτωποι με μια πρόκληση , που αναζητά λύσεις με μια αίσθηση αισιοδοξίας .
Η
Η

Previous:

Next: