Θεωρίες για την παιδική ανάπτυξη από τον Edward Thorndike

Ο Edward Thorndike ήταν αμερικανός ψυχολόγος η εργασία του επηρέασε τις μεταγενέστερες θεωρίες του B.F. Skinner και άλλων ρηματιστών. Αν ποτέ σας έχουν πει ότι το παιδί σας θα επαναλαμβάνει οποιαδήποτε συμπεριφορά ανταμείβετε και θα αποφεύγει οποιαδήποτε συμπεριφορά δεν ανταμείβετε, έχετε εκτεθεί στις θεωρίες του Edward Thorndike.

Συνδεσμολογία (Connectionism)

Σύμφωνα με το «An Introduction to the History of Psychology», οι θεωρίες του Thorndike για την εκπαίδευση και την παιδική ανάπτυξη βασίζονται σε συμπεριφορές παρά σε ψυχικές καταστάσεις. Ο Thorndike πίστευε ότι η μάθηση ήταν διαδικασία σχηματισμού και ενίσχυσης συνδέσεων στο εγκεφάλιο μέσω της επαναλαμβανόμενης πρακτικής συμπεριφορών. Ο Thorndike θεωρούσε τη μάθηση ως διαδικασία δοκιμής και σφάλματος στην οποία ενέργειες με επιθυμητά αποτελέσματα επαναλαμβάνονται ενώ ενέργειες με ανεπιθύμητα αποτελέσματα δεν επαναλαμβάνονται. Οι θεωρίες του Thorndike έχουν εξαιρετικά επιδραστικό στην παιδική εκπαίδευση, σύμφωνα με το βιβλίο, «An Introduction to the History of Psychology».

Ο Νόμος της Αποτέλεσματος (Law of Effect)

Σύμφωνα με τις θεωρίες του Thorndike, αν δώσετε στο παιδί σας ένα μπισκότο για να σταματήσει να κλαίει, πιθανότατα θα κλαίει την επόμενη φορά που θέλει ένα μπισκότο γιατί ανταμείβατε τη συμπεριφορά. Αν δεν του δώσετε μπισκότο όταν κλαίει, θα είναι λιγότερο πιθανό να κλαίει την επόμενη φορά. Αν τον τιμωρήσετε για το κλάμα, ο Thorndike αρχικά πίστευε ότι το παιδί θα ήταν ακόμα λιγότερο πιθανό να επαναλάβει τη συμπεριφορά. Ο Thorndike ονόμασε αυτή την αρχή «νόμος της αποτελέσματος».

Αναθεωρήσεις

Ο Thorndike αναθεώρησε τις δικές του θεωρίες όταν πειράματα απέτυχαν να επιβεβαιώσουν την άποψή του. Το «An Introduction to the History of Psychology» σημειώνει ότι ο Thorndike αναθεώρησε τον «νόμο της αποτελέσματος» όταν τα πειράματά του απέδειξαν ότι οι τιμωρίες δεν εξασθένισαν μια συμπεριφορά αν και οι ανταμοιβές την ενίσχυσαν. Σύμφωνα με την αναθεωρημένη θεωρία του Thorndike, η τιμωρία δεν θα κάνει το παιδί σας κανένα λιγότερο πιθανό να κλαίει για ένα μπισκότο. Η ανταμοιβή των συμπεριφορών που θέλετε να ενθαρρύνετε είναι πιο αποτελεσματική από την τιμωρία των συμπεριφορών που θέλετε να αποθαρρύνετε.

Εκπαίδευση

Ο Thorndike δοκίμασε επίσης την θεωρία ότι η μελέτη ενός περίπλοκου θέματος όπως η Λατινική θα βελτίωνε την απόδοση σε άλλα μαθήματα και συμπέρανε ότι δεν ήταν το caso αν και ευρέως πιστευόταν τότε. Η έρευνα του Thorndike έδειξε ότι οι δεξιότητες σε ένα μάθημα θα μεταφερθούν μόνο σε άλλο μάθημα στο βαθμό που τα δύο μαθήματα ήταν παρόμοια. Για παράδειγμα, ένας έφηβος που παίρνει Λατινική στο Λύκειο μπορεί να έχει ευκολότερο χρόνο να μάθει Γαλλικά στο Πανεπιστήμιο, αλλά η μελέτη της Λατινικής δεν θα έχει καμία επίδραση στην ικανότητά της να μάθει μαθηματικά. Το παραδοσιακό σχολικό πρόγραμμα αναθεωρήθηκε λόγω της έρευνάς του.

Previous:

Next: