• Τα μωρά
• Η οικοδόμηση ενός Οικογένεια
• παιδιά
• Γενικά Γονείς
• Νεογέννητα
• Οι έφηβοι
• νήπια
• εγκυμοσύνη

Πώς δεν παίζει να επηρεάσουν την ανάπτυξη & amp ? Ανάπτυξη των παιδιών

Το παιχνίδι είναι ένα σημαντικό μέρος της ανάπτυξης του παιδιού . Επιφανείς εξελικτικός ψυχολόγος Jean Piaget περιγράφεται παιχνίδι, όπως είναι το έργο ενός παιδιού . Κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού, ένα παιδί εξασκεί τις κινητικές δεξιότητες, γλωσσικές δεξιότητες και ακόμη και τις κοινωνικές δεξιότητες . Θα ενεργοποιηθούν εκ νέου τα πράγματα που έχει δει και ακούσει , μετατρέποντάς τες σε περίτεχνα παιχνίδια προσποίησης . Καθώς το παιχνίδι περιλαμβάνει συχνά ένα στοιχείο της ηδονής , τα παιδιά είναι πιο πιθανό να μείνει με τις ικανότητές τους πρακτική ό, τι αν ήταν μια απαιτούμενη άσκηση στην τάξη ή μια αγγαρεία δίνεται από τους γονείς .
Skills Motor

Μέχρι την ηλικία των 6 , σύμφωνα με στο Πανεπιστήμιο του Μαϊάμι Υγείας Τμήμα Σύστημα Παιδιατρικής , το παιδί σας έχει αναπτυχθεί πλήρως το όραμα και έχει κύριο πολλές μεγάλης και δεξιότητες των μικρών - μοτέρ . Καθώς εξελίσσεται μέσα από το δημοτικό σχολείο , playtime της θα μπορούσε να περιλαμβάνει σχοινάκι , αγωνιστικά , αναπηδώντας μια μπάλα , να χτυπήσει μια μπάλα με ένα ρόπαλο και ακόμη και γυμναστική . Αυτά τα παιχνίδια βοηθήσει με την ανάπτυξη μεγάλων οχημάτων . Περίπλοκες διαδραστικά παιχνίδια χέρι και επιτραπέζια παιχνίδια όπως υποδοχές , σχέδιο και χρώμα βοήθεια με το συντονισμό μικρού κινητήρα , όπως άλλωστε και η επεξεργασία της ηλεκτρονικής συσκευής .

Η Γλωσσική Ανάπτυξη

Το παιδί σας θα πρέπει να είναι σε θέση να δημιουργήσει ολοκληρωμένες προτάσεις και να φέρουν μια μέτρια λογική συνομιλία με ηλικία 6 , σύμφωνα με την αμερικανική Speech - Language Association . Μιλώντας με τους φίλους της , με τα παιχνίδια της και ακόμη και απαγγελία ανόητη ρίμες ή τραγουδώντας τραγούδια παρέχει την αναγκαία πρακτική λέγοντας λόγια , μεταφράζοντας τις σκέψεις τους σε γλώσσα και αρχίζει το έργο της αποκωδικοποίησης του γραπτού λόγου . Τελετουργίες του παιχνιδιού , όπως ρίμες σχοινάκι , μετρώντας από άσματα και λέξεις που πηγαίνουν με ένα συγκεκριμένο παιχνίδι να γίνει μέρος του κοινωνικού ιστού της .
Η
Η Κοινωνική Ανάπτυξη

Η ισότιμη αποδοχή είναι σημαντικό για τα παιδιά σχολικής ηλικίας . Μέσα από το παιχνίδι , μαθαίνουν σημαντικές δεξιότητες όπως η ανάληψη εκ περιτροπής , διαπραγμάτευση και διαφωνίες ακόμη και τον έλεγχο των συναισθημάτων τους, όταν είναι απογοητευμένοι από τον τρόπο που ένα παιχνίδι αποδεικνύεται . Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου , ​​το παιδί σας θα μάθει πώς να είναι ένας φίλος , πώς να ασχοληθεί με φοβερίζει και πώς να μην είναι το ένα . Οι συμμετέχοντες στο παιχνίδι με άλλους παρέχει ένα ασφαλές περιβάλλον για την πρακτική .
Η
ρόλων

Ένας από τους ενοίκους της εκπαίδευσης Montessori είναι ότι εάν παρέχουν στα παιδιά με το παιδί μεγέθους εργαλεία , που πρακτική ενηλίκων μεγέθους δεξιότητες . Ένας δάσκαλος , ακούγοντας μια ομάδα kindergartners παίζουν στο τμήμα κουζίνα της τάξης διασκεδάζει να ακούσετε ένα μικρό κορίτσι πει το γεμιστό αρκούδα , "? Τρώτε τα λαχανικά σας , είναι καλό για σας . &Quot;? Συμπαίκτης της, ανταπάντησε , "? Είμαι ο μπαμπάς . Μπορώ να φάω ό, τι θέλω να ". ? Το μικρό "? Μαμά "? θυμωμένα θύμισε ότι τα λαχανικά ήταν καλό για αυτόν , πάρα πολύ . Ο δάσκαλος έπρεπε να παρέμβει πριν το επιχείρημα κλιμακώθηκε , ενώ προσπαθεί σκληρά να μην γελάσει . Μέσα από το παιχνίδι , τα παιδιά να δοκιμάσουν ρόλους πριν πρέπει να τις εφαρμόσουν ως ενήλικες .
Η
Η