Η σημασία του Δασκάλου Παρατήρηση στην ανάπτυξη ενός παιδιού

Γνωρίζοντας τα παιδιά σε προσωπικό επίπεδο βοηθά τους δασκάλους να αναπτύξουν αποτελεσματικές προσεγγίσεις για την προώθηση της ανάπτυξης της εκπαίδευσης των παιδιών . Φροντίδα Παιδιών Ανταλλαγής Πληροφοριών εξηγεί ότι παρατήρηση , καταγραφή και τεκμηρίωση τι κάνουν τα παιδιά και πώς θα το κάνει παρέχει μια βάση για την κατασκευή μιας ποικιλίας των σημαντικών εκπαιδευτικών και τη φροντίδα των παιδιών αποφάσεις . Ορισμένες από τις αποφάσεις που λαμβάνονται βάσει της παρατήρησης περιλαμβάνουν την αξιολόγηση , την ανάπτυξη προγραμμάτων σπουδών , την πρόληψη της κατάχρησης και προσφέροντας καθοδήγηση .
Αξιολόγηση

Σύμφωνα με την Child Care Ανταλλαγής Πληροφοριών , η παρατήρηση είναι ο καλύτερος τρόπος για να εκτιμήσει τα παιδιά γιατί εστιάζει σχετικά με διάφορες πτυχές της ανάπτυξης και της μάθησης . Οι πτυχές αυτές περιλαμβάνουν γνωστική , συναισθηματική , σωματική, κοινωνική και πολιτιστική ανάπτυξη . Κατά συνέπεια , αυτό κάνει την παρατήρηση ένα καλύτερο εργαλείο αξιολόγησης σε σύγκριση με τυποποιημένες δοκιμές , οι οποίες majorly επικεντρωθεί στην γνωστική ανάπτυξη . Πληροφορίες τεκμηριώνεται από την παρατήρηση είναι ζωτικής σημασίας για τον εντοπισμό των πλεονεκτημάτων και των αδυναμιών ενός παιδιού . Με βάση αυτές τις πληροφορίες , οι δάσκαλοι και οι γονείς μπορούν να εργαστούν από κοινού για τους τρόπους να βοηθήσουν τα παιδιά να ξεπεράσουν τις αδυναμίες τους .

Η Προσανατολισμού

Παρατήρηση δίνει καθηγητές την ευκαιρία να δημιουργήσει μια προσωπική σχέση με το κάθε παιδί . Αυτή η σχέση είναι χρήσιμες για να μάθετε γιατί τα παιδιά συμπεριφέρονται με τον τρόπο που κάνουν . Σύμφωνα με το "? Εφημερίδα της Προσχολικής Αγωγής και Έρευνας και Πρακτικής , "? παρατήρηση σας κάνει να γνωρίζουν τους στόχους των παιδιών και τις προσεγγίσεις που λαμβάνουν για την επίτευξη αυτών των στόχων . Ως εκπαιδευτικοί , μπορείτε στη συνέχεια να χρησιμοποιήσουν αυτή τη γνώση για να προσφέρουν καθοδήγηση στα παιδιά τους και να τους βοηθήσουν να επιλέξουν τα κατάλληλα μέσα για την επίτευξη των στόχων .
Η
Η Ανάπτυξη Προγραμμάτων

Σύμφωνα με τον επικεφαλής Umatilla Morrow έναρξη , παρατήρηση επιτρέπει στους εκπαιδευτικούς να προσδιορίσουν τα στοιχεία του προγράμματος που θα πρέπει να εισαγάγουν , να αναθεωρήσουν ή να απορρίψετε . Αυτό σημαίνει ότι η παρατήρηση είναι ένα κρίσιμο βήμα για την ανάπτυξη του προγράμματος σπουδών . Ο δικτυακός τόπος Teachingexpertise συμβουλές ότι η αποτελεσματική παρατήρηση οδηγεί σε αποτελεσματικό σχεδιασμό και την ανάπτυξη ενός προγράμματος σπουδών που αντιμετωπίζει ατομικές αναπτυξιακές ανάγκες του κάθε παιδιού . Την ανάπτυξη προγράμματος σπουδών μπορεί να επιτύχει καλύτερα αυτόν τον στόχο , αν επικεντρωθεί στην τήρηση των συναισθηματική και σχεσιακές πτυχές της μάθησης .

Η Πρόληψη της Κακοποίησης

Λόγω του σχολείου θέση κατέχει στην κοινότητα , οι εκπαιδευτικοί είναι σε μια προνομιακή τοποθεσία για να αναγνωρίζουν και να αναφέρουν τα σημάδια της κακοποίησης και παραμέλησης παιδιών . Σύμφωνα με την Πύλη Ενημέρωσης Παιδιών, οι εκπαιδευτικοί έχουν την τεχνογνωσία και την κατάρτιση για να προσδιοριστούν σημάδια της κακοποίησης και παραμέλησης παιδιών . Η Παιδικής Πρόνοιας Πύλη Ενημέρωσης αναφέρει επίσης ότι ορισμένα σχολεία έχουν ολοκληρωμένα μέτρα για να βοηθήσει τα παιδιά που πάσχουν από την κακοποίηση και την παραμέληση στα σχολικά προγράμματα . Περιλαμβάνουν την παροχή κατάρτισης σε δεξιότητες ζωής , κοινωνικοποίησης και αυτο - προστασία .
Η
Η

Previous:

Next: