• Βρέφη
• Δημιουργία οικογένειας
• Παιδιά
• Γονεϊκότητα – γενικά
• Νεογέννητα
• Έφηβοι
• Νήπια
• Εγκυμοσύνη

Πώς να διδάσκει την τέχνη σε μαθητές δημοτικού

Διδασκαλία της τέχνης σε μαθητές δημοτικού μπορεί να είναι τρομερά ανταμείβοντας : όχι μόνο οι μαθητές έχουν την ευκαιρία να δημιουργήσουν κάτι όμορφο , μπορούν να εξερευνήσουν τη δημιουργικότητά τους . Δημοτικό μαθητές εκτιμούν συχνά την ευκαιρία να βήμα μακριά από τα βιβλία και να εργαστούν πιο ελεύθερα κατά τη διάρκεια καλλιτεχνικών μαθημάτων . Με την κατάλληλη προετοιμασία , τη διδασκαλία της τέχνης σε μαθητές δημοτικού σχολείο μπορεί να βοηθήσει τους εκπαιδευτικούς να συνδεθεί με τα παιδιά σε ικανοποιητικό τρόπο
. Τα πράγματα που θα χρειαστείτε
καλάθι τέχνης ή ντουλάπι

της Μαρκαδόροι Βιβλίο
κραγιόνια

Παστέλ
Τέμπερα βαφή
Υδατογραφία
Η Πηλός
Κόλλα
Πινέλα
Σφουγγάρια
Εφημερίδες
Χάρτινα ποτήρια
προ - ολοκληρωμένο έργο τέχνης

Οδηγίες
1

Στοκ καλάθι τέχνη σας ή ντουλάπι με τα κατάλληλα εφόδια . Θα ήθελα προμήθειες για τη δημιουργία της τέχνης , καθώς επίσης και για τον καθαρισμό . Ντουλάπες έχουν το πλεονέκτημα τακτοποιημένα αποθήκευση εφοδίων , έτσι ώστε οι μαθητές του δημοτικού σχολείου δεν μπορεί να έχει πρόσβαση εύκολα τα στοιχεία χωρίς άδεια . Καροτσάκια τέχνη μπορεί εύκολα να τροχοφόρα σε διάφορα μέρη του δωματίου , ή σε διαφορετικές τάξεις .
Η 2

Συζητήστε ασφαλείας τελευταίας τεχνολογίας με μαθητές δημοτικού σχολείου . Εάν δεν έχετε επιλέξει χρώματα και προμήθειες μη τοξικό , θυμίζουν τους μαθητές να κρατήσουν τα αντικείμενα μακριά από τα μάτια και τα στόματα . Πολύ μικρά αντικείμενα , όπως χάντρες ή πούλιες , μπορεί να μην είναι κατάλληλο για τα μικρότερα ηλικίας παιδιά να χειριστούν .

Η 3

Να ενθαρρύνει την εκμάθηση και τη συμμετοχή ζητώντας από μαθητές δημοτικού σχολείο για να βοηθήσει τη διανομή των προμηθειών . Για παράδειγμα , ένας μαθητής μπορεί να διανέμει το χαρτί , ενώ ένας άλλος μαθητής διανέμει κουτιά χρωμάτων και μια μικρή ομάδα φοιτητών γεμίζει χάρτινα ποτήρια με νερό για το ξέπλυμα βούρτσες .
Η 4

Δημοσιεύστε ένα ήδη ολοκληρωμένο μοντέλο τέχνης ( για παράδειγμα , ένα τελείωσε ζωγραφική ) κάπου όπου όλοι οι μαθητές μπορούν να το δουν . Υπενθυμίστε στους μαθητές που δεν έχουν να αναπαράγουν το μοντέλο , αλλά μπορεί να παραπέμπει το μοντέλο για να κατανοήσουμε καλύτερα τις σχετικές τεχνικές .
Η 5

Οδηγός μαθητές δημοτικού σχολείου μέσω της διαδικασίας του έργου τέχνης , επιδεικνύοντας κάθε βήμα , έτσι ώστε οι μαθητές μπορεί να παρακολουθήσει μαζί . Μερικοί σπουδαστές μπορεί να παρακολουθεί εκ του σύνεγγυς , ενώ άλλοι μπορεί να επιλέξουν να εργαστούν πιο ελεύθερα με την ανάθεση . Οι μαθητές μπορούν να είναι σε διαφορετικά επίπεδα άνεσης με την ικανότητα της τέχνης και της εμπειρίας , καθώς και μαθήματα τέχνης μπορεί να είναι μια υπέροχη στιγμή για τους μαθητές να αναλάβουν δημιουργικές κινδύνους .
Η 6

Όταν οι μαθητές έχουν ολοκληρώσει το έργο τους , να ζητήσει ανέθεσε στους μαθητές να συλλέξουν κάθε έργο και διπλό έλεγχο ότι οι μαθητές έχουν υπογράψει τα ονόματά τους στο πίσω ή στο μπροστινό μέρος . Αν τα έργα είναι υγρά , τοποθετήστε τα σε ένα καθορισμένο μέρος για να στεγνώσει .
Η 7

Ρωτήστε ανέθεσε στους μαθητές να συλλέξουν τις προμήθειες τέχνης , και να δώσει σε κάθε μαθητή κάποιο χρόνο για να καθαρίσει τους χώρους εργασίας της . Αν οι μαθητές έχουν εργαστεί με βρώμικο προμήθειες ( όπως χρώμα , κόλλα ή πηλό ) , να τους δώσει επίσης χρόνο για να πλυθώ .
Η
Η