• Βρέφη
• Δημιουργία οικογένειας
• Παιδιά
• Γονεϊκότητα – γενικά
• Νεογέννητα
• Έφηβοι
• Νήπια
• Εγκυμοσύνη

Φυσική Γραμματισμός στην Προσχολική Ηλικία: Βασικά Στοιχεία

Τι έχουν κοινό το τρέξιμο, το άλμα και η ρίψη; Είναι όλα πράγματα που τα παιδιά λατρεύουν να κάνουν, και ταυτόχρονα είναι κλειδιά δομικά στοιχεία για να είναι φυσικά ενεργητικά για όλη τη ζωή. Σχετικά με αυτό μιλάω για τη φυσική γραμματισμός. Φυσική Γραμματισμός είναι το να έχεις το λεξιλόγιο κίνησης (βασικές κινητικές δεξιότητες) και κίνητρο, αυτοπεποίθηση και ικανότητα να κινείσαι για όλη τη ζωή!

Η Σημασία της Φυσικής Γραμματισμού στην Προσχολική Εκπαίδευση

Είναι απαραίτητο για τους εκπαιδευτικούς πρώιμης παιδικής ηλικίας (ΕΠΗ) να κατανοήσουν τη σημασία της μάθησης μέσω του παιχνιδιού για παιδιά μεταξύ 0-6 ετών. Για να αυξήσετε τις πιθανότητες για τα παιδιά να είναι φυσικά ενεργητικά για όλη τη ζωή, πρέπει να αναπτύξουν φυσική γραμματισμό από νωρίς ηλικία. Το ParticipACTION έχει εξαιρετικούς πόρους όπως οι Καναδικές Οδηγίες Κίνησης 24 Ωρών, οι οποίες παρέχουν πληροφορίες για το μήκος και τον τύπο της δραστηριότητας που συνιστάται για διαφορετικές ηλικίες.

Γιατί η φυσική γραμματισμός είναι σημαντική στα πρώιμα χρόνια;

Τα πρώιμα χρόνια παρέχουν ένα παράθυρο ευκαιρίας για την ανάπτυξη κινητικών δεξιοτήτων και την ίδρυση δια βίου μοτίβων. Είναι επίσης μια περίοδος γρήγορης ανάπτυξης και φυσικής, συναισθηματικής και κοινωνικής εξέλιξης. Η φυσική δραστηριότητα στους πρώτους πέντε χρόνια βοηθά τον εγκέφαλο του παιδιού σας να μεγαλώσει και να αναπτυχθεί και βελτιώνει τις κοινωνικές του δεξιότητες.

Τα παιδιά όλων των ηλικιών μαθαίνουν μέσω ενεργητικού παιχνιδιού. Το ενεργητικό παιχνίδι μπορεί να γίνει με πολλούς τρόπους συμπεριλαμβανομένου του καθοδηγούμενου από ενήλικες ή ελεύθερου παιχνιδιού, εσωτερικού ή εξωτερικού, και σε ομάδες, ζεύγη ή μόνα. Το ενεργητικό παιχνίδι οδηγεί τα παιδιά στη βελτίωση των κινητικών τους δεξιοτήτων και της αυτοπεποίθησης.

ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΜΑΘΑΙΝΟΥΝ ΝΑ ΕΙΝΑΙ ΦΥΣΙΚΑ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΑ ΜΕΣΩ:

• Τόπων όπου κινούνται ελεύθερα
• Παιχνιδιού και κοινωνικοποίησης με άλλους
• Παιχνιδιών και δραστηριοτήτων που τους προκαλούν
• Ευκαιριών να εκφράζουν τον εαυτό τους και να ηγούνται δραστηριοτήτων
• Προτύπων ενήλικων και υποστήριξης

Σας ενθαρρύνω να ελέγξετε το Appetite to Play, το οποίο προσφέρει ένα διαδραστικό χρονοδιάγραμμα δραστηριοτήτων για να σας βοηθήσει να σχεδιάσετε και να κορμουφάζετε διαφορετικές δραστηριότητες και παιχνίδια. Μπορείτε επίσης να καλέσετε την Υπηρεσία Φυσικής Δραστηριότητας για ιδέες και πόρους πώς να κρατήσετε εσάς και τα μικρά σας ενεργητικά χτυπώντας το 8-1-1.

Βιογραφικό Συγγραφέα: Ο Drew Mitchell είναι Διευθυντής Φυσικής Γραμματισμού για την Sport for Life Society και εργάζεται ως σύμβουλος εστιασμένος στην ανάπτυξη φυσικής γραμματισμού στο επίπεδο της κοινότητας και την προώθηση της Καναδικής Κίνησης Sport for Life. Είναι αποφοίτος του Simon Fraser University με Πτυχίο Επιστήμης στην Κινησιολογία. Ο Drew έχει εργαστεί εκτενώς στο αθλητικό σύστημα ως εκπαιδευτικός και προγραμματιστής προγραμμάτων για τα τελευταία 19 χρόνια. Διοίκησε τις Υπηρεσίες Αθλητικής Τεχνολογίας και Επιδόσεων για το viaSport BC και ήταν Διευθυντής προγραμμάτων Επιστήμης & Ιατρικής για το SportMedBC όπου εργαστεί με περισσότερους από 50 διαφορετικούς αθλητικούς κλάδους τοπικά, περιφερειακά και εθνικά. Είναι επίσης πρώην μέλος της Καναδικής Εθνικής Ομάδας Κανό-Καγιάκ και πρώην Συντονιστής Υγείας & Διαβίωσης στο Downtown Vancouver YMCA. Ο Drew ασχολείται με τον αθλητισμό και τη φιτνες για πάνω από 40 χρόνια ως αθλητής, προπονητής, διοικητής, εθελοντής, προγραμματιστής και διευθυντής.

Σχετικά άρθρα:

Η Φυσική Γραμματισμός είναι Περισσότερο από Διάβασμα και Γράψιμο

Συνιστώμενοι Πόροι:

ParticipACTION: Οφέλη & Οδηγίες, Πρώιμη Ηλικία 0-4
Καναδικές 24ωρες Οδηγίες Κίνησης
Appetite to Play