Diese neuen Fernunterrichtspläne sorgen bereits für Stress bei den Eltern
Schulbezirke, die Fernunterrichtsoptionen für den Herbst anbieten, beginnen, ihre neuen Stundenpläne zu versenden, und die Pläne lindern nicht unbedingt die Ängste für vielbeschäftigte Mütter und Väter. Berufstätige Eltern haben begonnen, diese anspruchsvollen neuen Stundenpläne auf Twitter zu veröffentlichen, und es hat eine ernsthafte Diskussion über die Schwierigkeiten ausgelöst, mit denen viele Familien und Lehrer konfrontiert sind, wenn sie zurück zum Unterricht gehen.
Wie Eltern über neue Fernunterrichtspläne denken
Die Schriftstellerin und Autorin Aubrey Hirsch wurde auf Twitter viral, nachdem sie in einer Reihe von Tweets den Fernunterrichtsplan ihres Kindergartenkindes geteilt hatte. „Ich habe auch einen für meinen Zweitklässler bekommen, und weißt du was? Der ‚Live-Unterricht‘ findet für jedes Kind zur gleichen Zeit statt“, schreibt sie. „Ich habe nur einen Computer, den ich (theoretisch) auch für die Arbeit nutze. Oh, und bei den täglichen Gruppentreffen ist die Teilnahme obligatorisch. Ich schätze, ich hätte daran denken sollen, als ich mich entschied, zwei Kinder zu haben!“
Sie ist nicht die einzige Mutter, die sich über die neuen Anforderungen der Schule auslässt. Als Antwort auf ihren Tweet teilte eine Mutter einen komplizierten Blockplan mit, den ihr Sechstklässler dieses Jahr befolgen muss.
In einem separaten Tweet teilte ein anderer Elternteil den Stundenplan ihres Erstklässlers mit, in dem Kinder von 8:45 bis 15:30 Uhr an Fernunterrichtsaktivitäten teilnehmen. „Ich unterstütze Fernunterricht in diesem Schuljahr voll und ganz, und ich denke, der Stundenplan meines Sohnes sieht vernünftig und realistisch aus“, schreibt sie. „Außerdem weiß ich nicht, wie ich das für einen Erstklässler schaffen soll, meinen Job behalten und weiter schreiben soll.“
Die aktuellen Probleme der Online-Lernpläne 2020-2021
Viele Schulpläne, die in sozialen Medien veröffentlicht werden, zeigen eine Mischung aus Gruppenunterrichtszeit, Einzelunterrichtszeit für die Arbeit an Aufgaben, Spiel- oder Essenspausen und Freizeit. Wie diese Eltern jedoch angemerkt haben, kann sich selbst ein scheinbar flexibler Zeitplan mit Pausen überwältigend und unmöglich anfühlen, wenn Familien mehr als ein Kind haben, keinen Zugang zu den erforderlichen elektronischen Geräten haben und versuchen, von zu Hause aus zu arbeiten und gleichzeitig die Fernlernzeit für ihre Kinder zu überwachen.
Einige Schulbezirke haben die Ressourcen und das Budget, um den Schülern elektronische Geräte anzubieten, aber nur 24 % der Lehrer geben an, dass ihre Schüler Zugang zu einem Computer oder Tablet haben, um sie für Schularbeiten zu verwenden, wenn sie es brauchen, laut einer im Mai durchgeführten Umfrage von Educators for Excellence . So sehr sie sich auch bemühen, auch Lehrer und Verwaltungsbeamte können nicht auf die Arbeitszeiten, Lebensumstände oder die Anzahl der Kinder aller Eltern Rücksicht nehmen.
Warum Lehrer gleichermaßen gestresst sind
„Als Erzieher von Kleinen stimme ich zu, dass das unhaltbar ist“, schreibt ein Lehrer als Antwort auf Hirschs Tweet. „Das Unglückliche bei der Planung des Fernunterrichts ist, dass jede Familie unterschiedliche Dinge will und braucht und jedes Kind mit unterschiedlichen Dingen umgehen kann. Wir verlieren auf jeden Fall.“
„Uns wurde gesagt, dass wir für jedes Szenario einen Zeitplan erstellen sollten“, erklärt ein anderer Lehrer. „Wir wissen, dass alles schrecklich ist. Bitte denken Sie daran:Viele Lehrer haben auch schulpflichtige Kinder, betreuen ältere Eltern [oder] sind alleinerziehend.“
Als die Schulen im Frühjahr zunächst geschlossen wurden, wurden Eltern und Lehrer gleichermaßen unerwartet in das Chaos der Verwaltung von Zoom-Anrufen und Online-Aufgaben im Unterricht gedrängt, zusätzlich zu den Anforderungen ihres täglichen Lebens. Jetzt hatten die Lehrer vermutlich mehr Zeit, um sich während der Pandemie auf die Schule vorzubereiten, aber es scheint immer noch keine gute Lösung für das Problem zu geben, wie man Kinder einbeziehen und gleichzeitig den Eltern Raum zum Arbeiten geben und die Pädagogen nicht überfordern kann.
Die Wurzel des Problems und wie wir weitermachen
Einige der Probleme, mit denen Schulen und Eltern konfrontiert sind, könnten das Ergebnis mangelnder Führung sein. Bildungsministerin Betsy DeVos besteht immer noch auf Präsenzunterricht, anstatt sich auf Möglichkeiten zu konzentrieren, Fernunterricht gerechter und zugänglicher zu machen, und der Kongress muss noch zusätzliche COVID-19-Hilfsmaßnahmen verabschieden, die Familien und Arbeitgebern mehr finanzielle Unterstützung bieten könnten und Flexibilität.
Die Fernunterrichtspläne, die Eltern teilen, mögen unvollkommen sein, aber sie stellen die besten Bemühungen der Pädagogen dar, inmitten beispielloser Schwierigkeiten eine praktikable Online-Lernroutine zu schaffen. Es ist schwer vorherzusagen, was passieren wird, wenn Schulen im ganzen Land öffnen und Kinder sich an brandneue Lernroutinen gewöhnen. Eines ist klar:Das kommende Schuljahr wird für niemanden einfach, unabhängig von der Zeitplanung, und Eltern und Lehrer müssen sich gegenseitig unterstützen, um es zu überstehen.
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