Diese neuen Fernunterrichts-Stundenpläne stressen Eltern bereits

Diese neuen Fernunterrichts-Stundenpläne stressen Eltern bereits

Schulbezirke, die für den Herbst Fernunterrichtsoptionen anbieten, beginnen, ihre neuen Stundenpläne zu versenden, und die Pläne lindern die Ängste vielbeschäftigter Mütter und Väter nicht unbedingt. Berufstätige Eltern haben begonnen, diese fordernden neuen Schulpläne auf Twitter zu posten, und das hat eine ernste Diskussion über die Härten ausgelöst, mit denen viele Familien und Lehrer konfrontiert sind, wenn sie zurück in den Unterricht gehen.

Wie Eltern über die neuen Fernunterrichtspläne denken

Die Autorin Aubrey Hirsch ging auf Twitter viral, nachdem sie den Fernunterrichtsplan ihres Kindergartenkindes in einer Reihe von Tweets teilte. „Ich habe auch einen für meinen Zweitklässler bekommen, und raten Sie mal? Der ‚Live-Unterricht‘ findet für jedes Kind zur gleichen Zeit statt“, schreibt sie. „Ich habe nur einen Computer, den ich auch (theoretisch) für die Arbeit brauche. Oh, und die Teilnahme an täglichen Gruppentreffen ist Pflicht. Hätte ich mir das überlegen sollen, bevor ich beschlossen habe, zwei Kinder zu bekommen!“

Sie ist nicht die einzige Elternteil, die über die neuen Anforderungen der Schule schimpft. Als Antwort auf ihren Tweet teilte eine Mutter einen komplizierten Blockplan, dem ihr Sechstklässler dieses Jahr folgen muss.

In einem separaten Tweet teilte eine andere Mutter den Plan ihrer Erstklässlerin, der Kinder von 8:45 bis 15:30 Uhr an Fernunterrichtsaktivitäten teilnehmen lässt. „Ich unterstütze den Fernunterricht in diesem Schuljahr voll und ganz, und ich finde, der Stundenplan meines Sohnes sieht vernünftig und realistisch aus“, schreibt sie. „Aber ich weiß nicht, wie ich das für einen Erstklässler hinbekommen soll und dabei meinen Job behalte und weiter schreibe.“

Die Probleme, die die Online-Lernpläne 2020-2021 mit sich bringen

Viele auf sozialen Medien gepostete Schulpläne zeigen eine Mischung aus Gruppenunterrichtszeit, Einzelzeit für Aufgaben, Pausen für Spiel oder Mahlzeiten und Freizeit. Doch wie diese Eltern anmerken, kann selbst ein scheinbar flexibler Plan mit Pausen überwältigend und unmöglich erscheinen, wenn Familien mehr als ein Kind haben, keinen Zugang zu erforderlichen elektronischen Geräten haben und versuchen, von zu Hause aus zu arbeiten, während sie die Fernlernzeit ihrer Kinder beaufsichtigen.

Einige Schulbezirke haben die Ressourcen und das Budget, um Schülern elektronische Geräte zur Verfügung zu stellen, aber nur 24 % der Lehrer sagen, dass ihre Schüler Zugang zu einem Computer oder Tablet für die Schularbeit haben, wenn sie es brauchen, laut einer im Mai durchgeführten Umfrage von Educators for Excellence. Egal wie sehr sie sich bemühen, können Lehrer und Administratoren nicht für jeden Elternarbeitsplan, jede Lebenssituation oder jede Kinderzahl Rücksicht nehmen.

Warum Lehrer genauso gestresst sind

„Als Pädagogin für Kleinkinder stimme ich zu, dass dies nicht tragbar ist“, schreibt eine Lehrerin als Antwort auf Hirschs Tweet. „Das Unglückliche bei der Planung für Fernunterricht ist, dass jede Familie unterschiedliche Dinge will und braucht, und jedes Kind unterschiedliche Dinge bewältigen kann. Wir verlieren egal was.“

„Man sagte uns, einen Plan für jedes Szenario zu erstellen“, erklärt eine andere Lehrerin. „Wir wissen, dass es alles schrecklich ist. Bitte denken Sie daran: Viele Lehrer haben auch schulpflichtige Kinder, pflegen ältere Eltern [oder] sind Alleinerziehende.“

Als die Schulen im Frühjahr erstmals geschlossen wurden, wurden Eltern und Lehrer gleichermaßen unerwartet in das Chaos der Verwaltung von Zoom-Unterricht und Online-Aufgaben zusätzlich zu den Anforderungen ihres täglichen Lebens gestoßen. Jetzt haben Lehrer vermutlich mehr Zeit gehabt, sich auf das Schulen während der Pandemie vorzubereiten, aber es scheint immer noch keine gute Lösung für das Problem zu geben, wie man Kinder einbindet, ihren Eltern Raum zum Arbeiten gibt und Pädagogen nicht überlastet.

Die Wurzel des Problems und wo wir hingehen

Einige der Probleme, mit denen Schulen und Eltern konfrontiert sind, könnten das Ergebnis mangelnder Führung sein. Bildungsministerin Betsy DeVos besteht weiterhin auf Präsenzunterricht, anstatt sich auf Wege zu konzentrieren, Fernunterricht gerechter und zugänglicher zu machen, und der Kongress hat noch keine zusätzlichen COVID-19-Hilfemaßnahmen verabschiedet, die Familien und Arbeitgebern mehr finanzielle Unterstützung und Flexibilität bieten könnten.

Die Fernunterrichtspläne, die Eltern teilen, mögen unvollkommen sein, aber sie repräsentieren die besten Bemühungen der Pädagogen, eine funktionierende Online-Lernroutine inmitten beispielloser Schwierigkeiten zu schaffen. Es ist schwer vorherzusagen, was passieren wird, wenn die Schulen im ganzen Land öffnen und Kinder sich in brandneue Lernroutinen einfinden. Eines ist klar: Das kommende Schuljahr wird für niemanden einfach sein, unabhängig vom Stundenplan, und Eltern und Lehrer müssen sich gegenseitig unterstützen, um es zu überstehen.

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