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Hör zu! Hörverlust bei Teenagern ist auf dem Vormarsch

Hörverlust betrifft jeden fünften Teenager

Hör zu! Hörverlust bei Teenagern nimmt zu Wenn Sie das nächste Mal die Musik Ihres Teenagers aus seinen Kopfhörern hören, fragen Sie ihn, wann er ein Hörgerät tragen möchte.

Das mag extrem klingen, aber eine neue Studie, die in der Ausgabe vom 18. August 2010 des Journal of the American Medical Association veröffentlicht wurde zeigt, dass jeder fünfte US-Teenager an Hörverlust leidet, höchstwahrscheinlich aufgrund der lauten Musik, die er auf seinem iPod oder anderen persönlichen Musikplayern hört.

Die Forscher des Brigham and Women’s Hospital in Boston analysierten die Hörscreenings von 1.800 12- bis 19-Jährigen aus dem ganzen Land und fanden heraus, dass 19,5 Prozent einen leichten Hörverlust hatten, was bedeutet, dass sie Geräusche wie Flüstern oder Rascheln wahrscheinlich nicht hören können Blätter oder ein tropfender Wasserhahn.

Die Ergebnisse der Studie bedeuten, dass schätzungsweise 6,5 Millionen Teenager in den USA einen Hörverlust haben, der ihr Lernen und ihre Sozialisation in der Schule beeinträchtigen und zu einem frühen Bedarf an Hörgeräten führen könnte.

Großes Problem, niedrige Priorität

Teenager spielen seit Jahrzehnten Musik mit hoher Lautstärke, aber laut Studien ist der Hörverlust im Vergleich zu den 1980er und 1990er Jahren um 30 Prozent gestiegen. Experten vermuten, dass die lange Akkulaufzeit der heutigen Musikplayer und die zunehmende Besessenheit von Media-Gadgets zu diesem Problem beitragen.

Eine andere Studie ergab, dass die meisten jungen Menschen nach einem lauten Konzert oder einer Nacht in einem Club Ohrensausen erlebt haben, aber sie stuften Hörverlust als geringes gesundheitliches Problem ein.

Es ist ein unsichtbares Problem, und die Öffentlichkeit ist sich der erzieherischen, sozialen und psychologischen Probleme, die mit Hörverlust einhergehen, insbesondere bei Kindern und Jugendlichen, nicht sehr bewusst. Kinder können ihre Lehrer im Klassenzimmer oder ihre Freunde im Speisesaal möglicherweise nicht hören, und beides kann ihre Entwicklung und ihr Selbstwertgefühl beeinträchtigen.

Speichern Sie das Gehör Ihres Kindes Was können Sie tun, um Hörverlust in Ihrer Familie vorzubeugen? Schließlich bekommen viele Kinder ihren ersten Musik-Player vor ihrer Pubertät, und sogar Eltern können sich schuldig machen, wenn sie ihre iPods aufdrehen.

Hier sind einige Tipps:

• Prüfen Sie, ob der Musikplayer Ihres Kindes über eine Lautstärkeregelung verfügt. Der iPod von Apple hat eine Funktion, mit der Eltern die Lautstärke auf eine bestimmte Stufe einstellen können, und Kinder können sie nicht ohne Code ändern.
• Lassen Sie Ihr Kind die Lautstärke herunterdrehen, besonders wenn Sie seine Musik aus seinen Ohrstöpseln oder Kopfhörern hören können. Wenn Ihr Kind praktisch mit eingeschaltetem iPod lebt, gehen Sie auf Nummer sicher und halten Sie die Lautstärke bei 60 Prozent oder niedriger.
• Vermeiden Sie die Versuchung, die Lautstärke auf 100 % zu erhöhen, während Sie lauten Aktivitäten wie Laufen auf einem Laufband, Staubsaugen, Bus- oder U-Bahn-Fahren oder Rasenmähen nachgehen.
• Hörzeit begrenzen. Experten des Children's Hospital Boston empfehlen diese Grenzen für die Hörzeit (bei Verwendung von Standard-iPod-Ohrhörern):5 Minuten für 100 Prozent Lautstärke, 18 Minuten für 90 Prozent Lautstärke, 1,2 Stunden für 80 Prozent Lautstärke und 4,6 Stunden für 70 Prozent Lautstärke. Die meisten Menschen können bis zu 18 Stunden lang mit einer Lautstärke von 60 % oder weniger hören.
• Achten Sie auf alle verschiedenen Quellen kontinuierlicher Geräusche, die das Gehör schädigen können. Quellen für Dauerlärm sind neben verstärkter Musik auch motorisierte Freizeitfahrzeuge, laute Sportveranstaltungen, Elektrowerkzeuge und landwirtschaftliche Geräte.

Wenn Ihr Kind einen anhaltenden Hörverlust hat oder in den Ohren klingelt, sprechen Sie mit seinem Kinderarzt über ein Hörscreening und die nächsten Schritte. Halten Sie die Schule Ihres Kindes über Hörprobleme und damit verbundene besondere Bedürfnisse auf dem Laufenden.