Ihr Asperger-Kind:Wie man das Denken ändert

Dein Asperger-Kind:Wie man das Denken ändert

In allen Diskussionen mit einer Person über eine Situation gibt es zwei Aspekte:1) das Verkaufen einer Idee (Ihr Teil); und 2) das Kaufen einer Idee (die Rolle Ihres Kindes). Beide Teile müssen immer gemeinsam betrachtet werden. Das beste „Verkaufsgespräch“ ist unvollständig, wenn die neue Idee nicht akzeptiert oder „gekauft“ wird. Dieser Prozess erfordert eine ständige Überwachung des Fortschritts durch den „Verkäufer“, der den „Käufer“ bezüglich dieses schrittweisen Ansatzes um Feedback bitten sollte. Eine Grundregel lautet, niemals zum nächsten Schritt überzugehen, ohne zu prüfen, ob der „Käufer“ mit Ihnen umzieht. Ist dies nicht der Fall, wiederholen Sie den letzten Schritt auf andere Weise.

Für Ihr Kind bedeutet dies, dass Sie es davon überzeugen müssen, dass es einen besseren Weg gibt, eine Situation zu betrachten und darauf zu reagieren, als das, was er Ihnen gezeigt hat. Er muss hören, was Sie sagen, vielleicht sogar sehen, und es dann akzeptieren, wenn ein besseres Verhalten auftreten soll. Aber Sie müssen erkennen, dass neues Denken nicht einfach entstehen kann, weil Ihr Kind kein unbeschriebenes Blatt ist. Er hat bereits eine wettbewerbsfähige Version Ihrer Idee. In ihm sind verschiedene Geschichten und Interpretationen vorhanden, die mit Ihrer neuen Geschichte oder Denkweise konkurrieren werden. Wenn die neue Denkweise oder Denkweise erfolgreich sein soll, muss sie jede andere Geschichte oder konkurrierende Version oder Idee ersetzen, unterdrücken, ergänzen oder aufwiegen. Nur das stärkste Argument wird siegen. Ihre Vorgeschichte mit Ihrem Kind ist eine sehr starke Kraft in dieser Gleichung. Alle bisherigen unproduktiven Gespräche und Eingriffe, die Sie mit ihm geführt haben, erschweren Ihre Arbeit und müssen ebenfalls ersetzt werden. Um mit diesen Faktoren umzugehen, müssen Sie hartnäckig sein, bei der Sache bleiben, nicht zulassen, dass irrelevante Punkte in das Gespräch eingebracht werden, und schließlich die Gründe für das neue Denken angeben.