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Vorschul-Vorbereitung: Den eigenen Namen schreiben

Vorschul-Vorbereitung: Den eigenen Namen schreiben

Der Schritt nach dem Kritzelmachen ist das Buchstabenschreiben, das Erstellen von Symbolen, die für Sie und Ihr Kind erkennbar sind. Kleine Kinder machen oft die größten Fortschritte beim Schreiben der Buchstaben in ihrem Namen, bevor sie andere schreiben. Wie im Abschnitt zur Namenerkennung erwähnt, ist ein kleines Kind daran interessiert, seinen eigenen Namen zu schreiben, weil er für sie Bedeutung hat und sie großen Stolz empfindet, wenn sie ihren Namen ganz allein schreiben kann.

Was Ihr Kind wissen sollte

Sobald Ihr Vorschulkind die Namenerkennung und das Kritzelmachen gut beherrscht, sollte es:

• Interesse zeigen, die Buchstaben in seinem Namen zu schreiben
• Jeden Buchstaben in seinem Namen identifizieren können
• Anfangen, jeden Buchstaben in seinem Namen zu schreiben, besonders den ersten Buchstaben

Wie Sie helfen können

Namenschreiben kann und sollte im Tempo des Kindes geschehen, aber es gibt Dinge, die Sie tun können, um es zu fördern.

• Halten Sie den gedruckten Namen Ihres Kindes im Haus sichtbar und laden Sie es ein, die Buchstaben in seinem Namen zu bemerken. Ihr Kind fragt vielleicht sogar, wie man seinen Namen buchstabiert. Nutzen Sie dies als Gelegenheit, es vorzuführen und es zu ermutigen, seinen Namen zu schreiben.
• Wie bereits erwähnt, schaffen Sie ein Schreibzentrum (einen festen Platz zum Malen, Schreiben und Gestalten) für Ihr Kind. Bewahren Sie dort eine Vielzahl von Schreibwerkzeugen und Papier auf. Fügen Sie eine Karte mit dem deutlich gedruckten Namen Ihres Kindes zum Schreibzentrum hinzu als schnelle Referenz. Jedes Mal, wenn es ein wenig Hilfe braucht, um sich zu erinnern, wie die Buchstaben in seinem Namen aussehen, erinnern Sie es daran, die Namenskarte herauszunehmen und sie anzusehen.
• Seien Sie ein Vorbild beim Namenschreiben. Lassen Sie Ihr Kind Sie seinen Namen schreiben sehen und laden Sie es ein, Ihnen dabei zu helfen, z. B. auf Geburtstagskarten, Valentinskarten und Dankesbriefen. Denken Sie daran, den Namen Ihres Kindes in der korrekten Form vorzumachen: ein Großbuchstabe gefolgt von lauter Kleinbuchstaben.
• Ermutigen Sie Ihr Kind, seinen Namen auf Zeichnungen, Bildern, Fotos und anderen Dingen, die es gemacht hat, zu drucken, bevor sie an den Kühlschrank gehängt oder in einen Ordner gelegt werden. Seien Sie nicht überrascht, wenn es Sie bittet, es für es zu tun – ermutigen Sie es einfach, mindestens den ersten Buchstaben seines Namens zu schreiben und nach und nach weitere Buchstaben hinzuzufügen.

Schließlich suchen Sie immer nach Wegen, den Schreibprozess interessanter und kreativer zu gestalten. Zum Beispiel versuchen Sie, eine kleine Menge Salz in einen Schuhkartondeckel zu gießen oder eine kleine Menge Farbe auf ein Tablett zu geben und laden Sie Ihr Kind ein, mit dem Zeigefinger im Salz oder mit einem Wattestäbchen in der Farbe zu schreiben. Siehe diese beiden Links für weitere Informationen zu Salztablett-Schreiben (www.teachpreschool.org/2012/03/writing-in-salt) oder Farbtablett-Schreiben (www.teachpreschool.org/2011/09/paint-and-write-boards-for-preschoolers).

Reflektieren, Überarbeiten, Wiederholen

Wenn Sie bereits ein Portfolio für die Kritzeleien Ihres Kindes begonnen haben, können Sie jetzt Proben des Namenschreibens hinzufügen. Überprüfen Sie die Proben im Laufe der Zeit und notieren Sie die Fortschritte, die Sie sehen. Erwarten Sie keine großen Fortschritte in kurzer Zeit, aber achten Sie auf Beständigkeit in der Anstrengung über die Zeit. Obwohl Sie weiterhin den gedruckten Namen Ihres Kindes korrekt vorleben sollten, seien Sie nicht beunruhigt, wenn es die Buchstaben seines Namens in zufälliger Reihenfolge, rückwärts oder jeden Buchstaben an zufälligen Stellen auf dem Papier druckt. In diesem Stadium des Namenschreibprozesses suchen Sie nach Beweisen, dass Ihr Kind weiß, welche Buchstaben in seinem Namen sind und versucht, sie zu drucken – egal in welche Richtung der Name am Ende geht.