Aufstieg in die Mittelschule

Aufstieg zur Mittelschule

Zur Verfügung gestellt von National PTA

Sind sie Kinder oder Teenager?
Erinnern Sie sich, wie es war, Ihre Grundschule hinter sich zu lassen? Manche Kinder sind aufgedreht; manche haben Angst. Indem Sie sich der Veränderungen in der Schule und bei Ihrem Kind bewusst sind, können Sie dazu beitragen, dass der Übergang in die neue Schule reibungslos verläuft.

Sie haben vielleicht bemerkt, dass Ihre Kinder jeden Tag mehr wie Erwachsene erscheinen, wenn sie die Pubertät erreichen. Lassen Sie sich nicht täuschen! „Ihr Kind braucht Sie jetzt wahrscheinlich mehr als je zuvor“, sagt Jan Stocklinski vom Yale Child Study Center. „Viele Eltern sehen den Selbständigkeitsdrang ihres Kindes und weichen zurück“, sagt Stocklinski. Dieser Rückgang der Elternbeteiligung ist ein Fehler. Der Wechsel in die Mittelschule ist eine Chance für Ihr Kind zu wachsen. Während Sie Ihrem Kind helfen möchten, sich auf diese Herausforderung vorzubereiten, möchten Sie es auch dazu bringen, Dinge für sich selbst zu verhandeln. Die Beteiligung der Mittelschuleltern ist anders als zuvor. Es geht darum, das Unabhängigkeitsgefühl Ihres Kindes zu unterstützen.

Änderungen in der Schule
Struktur und Umfeld einer Mittelschule erfordern ein höheres Maß an Selbständigkeit als die Grundschule. Ihr Kind wechselt von einer geschützten Umgebung in eine Umgebung, in der es selbstständiger sein muss. Diese Veränderung kann für Sie beide beängstigend sein.

Die Schüler der Mittelstufe bleiben den größten Teil des Tages zusammen und wechseln von Klasse zu Klasse für verschiedene Fächer mit unterschiedlichen Lehrern. Wenn Ihr Kind die Junior High School besucht, bewegt es sich von Klasse zu Klasse alleine und nicht in einer Gruppe. In beiden Fällen müssen sich die Schüler an ihre Stundenpläne erinnern und ihre Sachen mit minimaler Hilfe von anderen organisieren.

"Die Erwartungen an die Mittelschule steigen", sagt Sheila Jackson, Direktorin des Comer School Development Program und der Sonderprogramme für den Schulbezirk Prince Georges County, Maryland. „Von den Kindern wird erwartet, dass sie sechs oder sieben Klassen schaffen; von ihnen wird erwartet, dass sie die Hausaufgaben bewältigen.“ Oft müssen sie sich auch mit einer erheblichen Änderung der Schulgröße auseinandersetzen.

Ihr Kind macht sich vielleicht Sorgen, dass es sein Zahlenschloss öffnen, seine Bücher greifen und es trotzdem pünktlich zum Unterricht schaffen kann. Judy Bippert, Professorin für Pädagogik an der San Diego State University, sagt, dies sei ein typisches Anliegen. Kinder machen sich Sorgen, dass sie nicht bereit sind für die zusätzliche Verantwortung, die dieses Jahr mit sich bringt.

Lernen Sie die Lehrer kennen
Ihr Kind macht Veränderungen durch, und Sie auch. Auch Ihre Beziehung zur Schule Ihres Kindes ändert sich zu diesem Zeitpunkt. In der Grundschule verbrachte Ihr Kind wahrscheinlich den größten Teil des Tages in einem Klassenzimmer mit einem Lehrer. Die Lehrer haben durchschnittlich 20-30 Schüler, die sie ziemlich gut kennen lernen. Während es in der Mittelschule vielleicht einen „Klassenlehrer“ gibt, sehen die Schüler 4 oder 5 Lehrer pro Tag – und jeder Lehrer kann täglich mehr als 100 Schüler sehen.

Um den Überblick über das Geschehen in der Schule zu behalten, lernen Sie die Verwaltung und die Lehrer kennen. Beteiligen Sie sich aktiv am Kennenlernen der Erzieherinnen und Erzieher, die im täglichen Kontakt mit Ihrem Kind stehen, und bleiben Sie in Kontakt. Besorgen Sie sich nach Möglichkeit eine Kopie des Schulkalenders, der Klassenübersichten und der Hausaufgabenpläne und stellen Sie sicher, dass Sie die Zeugnisse Ihres Kindes erhalten.

Belästige sie!
Wie können Sie in dieser Zeit am besten mit Ihren Kindern in Kontakt bleiben? Kommunikation ist der Schlüssel zu einem großartigen Übergang. „Halten Sie den Kommunikationsfluss offen“, sagt Sheila Jackson. „Stellen Sie beim Abendessen oder Frühstück Fragen wie ‚Was hast du heute Interessantes gemacht?'“ Ermutigen Sie Ihr Kind, zu beschreiben, was es in der Schule und mit seinen Freunden gemacht hat. Eine gute Technik besteht darin, offene Fragen zu stellen, die ausführlichere Antworten erfordern als „Ja“, „Nein“ oder das allseits beliebte „Nichts“.

Denken Sie daran, dass Ihr Kind, so erwachsen es auch erscheinen mag, immer noch Ihre Unterstützung braucht. Nimm dein Stichwort von ihr, aber denke daran, dass es ein normaler Teil der Pubertät ist, dass sie dich wegstößt. Was sie wirklich will – und braucht – ist, dass du involviert bleibst.

Auszug aus "Moving to the Middle", veröffentlicht in Our Children von National PTA Zeitschrift.


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