Der Kindergarten-Start – Gut vorbereitet in den ersten Schultag

Der Kindergarten-Start – Gut vorbereitet in den ersten Schultag

Präsentiert von der National PTA

Fähigkeiten einschätzen

Wenn Sie sich Sorgen machen, dass Ihr Kleiner einen reibungslosen Übergang in den Kindergarten schafft, nehmen Sie Herz. Die Mehrheit der Kinder ist gut vorbereitet, um den Kindergarten zu beginnen, sagt Fred Morrison, Psychologieprofessor an der Loyola University in Chicago. Morrison bekommt viele Fragen von Eltern, die sich fragen, ob ihr Kind bereit für die Schule ist. Ist Ihres bereit? Für die Antwort denken Sie über die Entwicklung Ihres Kindes in vier Bereichen nach: Lesefähigkeiten, soziale Fähigkeiten, Selbstwertgefühl und Peer-Beziehungsfähigkeiten.

  1. Lesefähigkeiten
    Der Kindergarten ist darauf ausgelegt, die Lesefähigkeiten der Kinder zur Vorbereitung auf die erste Klasse zu entwickeln, sagt Morrison. Die meisten Kinder sind angemessen auf die Anforderungen vorbereitet, die der Kindergarten an sie stellt. Wenn Ihr Kind eine Vorschule besucht hat, werden Sie im Kindergarten und in den frühen Klassen nur sehr geringfügige Veränderungen bemerken.
  2. Soziale Fähigkeiten
    Eltern sorgen sich um zwei Arten sozialer Fähigkeiten: wie gut ihr Kind mit anderen Menschen auskommt, und arbeitsbezogene Fähigkeiten (Unabhängigkeitsgrad, Verantwortungsniveau und Kooperationsfähigkeit).
    Im Wesentlichen sind dies die Fähigkeiten, die Ihr Kind braucht, um in einem Klassenzimmer zu lernen. Es muss auch Anweisungen folgen, sich unüberwacht benehmen und hinter sich aufräumen können. „Diese Fähigkeiten sind für das Lernen genauso kritisch wie Lesen und Rechnen“, sagt Morrison. „Es ist ein großes Anliegen in der Bildungsgemeinschaft, dass Kinder ohne diese Fähigkeiten in die Schule kommen. Kinder werden sie jedes einzelne Jahr durch die Schule hindurch weiterentwickeln.“
  3. Selbstwertgefühl
    Morrison sagt, man solle sich nicht zu viele Sorgen um das Selbstwertgefühl des Kindes machen. „Forschungsergebnisse deuten darauf hin, dass schlechte Leistung nicht das Ergebnis eines schlechten Selbstbildes ist. Und zu Beginn des Kindergartens denken die allermeisten Kinder sehr gut von sich selbst.“
  4. Peer-Beziehungen
    Die meisten Kinder interagieren gut mit anderen Kindern; nur ein kleiner Prozentsatz hat Schwierigkeiten bei der Interaktion im Klassenzimmer oder auf dem Spielplatz.

Denken Sie daran: Als Elternteil sind Sie der erste Lehrer Ihres Kindes. Ihr Kind wird viele Fähigkeiten in der Schule lernen und entwickeln, aber die, die es von Ihnen lernt – wie man kooperiert, Anweisungen folgt und hinter sich aufräumt – helfen ihm, einen tollen Start in den Kindergarten zu haben!

Hilfe zu Hause

Wahrscheinlich wird Ihr Kind vor dem Kindergartenstart eine Vielzahl von Emotionen erleben: Freude, Stolz und Aufregung darüber, groß zu werden; Traurigkeit über das Verlassen der Lehrer und Freunde in der Vorschule; und Angst vor dem Unbekannten. Die Gesamterfahrung könnte sie mit ambivalenten Gefühlen zurücklassen.

„Wenn kleine Kinder komplexe Emotionen fühlen, wissen sie nicht, wie sie damit umgehen sollen. Ihre Eltern müssen sie leiten“, sagt Norma Richard, Assistenzprofessorin für Erziehung am National College of Education der National-Louis University in Illinois. Sagen Sie Ihrem Kind unbedingt, dass es diese Gefühle meistern kann – sagen Sie: „Du schaffst das!“

Die Vorbereitung Ihres Kindes auf einen erfolgreichen Übergang von der Vorschule in den Kindergarten beginnt im Säuglingsalter, durch die liebevolle Umgebung, die Sie für sie schaffen. Kinder müssen wissen, dass ihre Eltern „verrückt nach ihnen sind“, sagt Morrison. Sie müssen bedingungslose Liebe fühlen, sich sicher und geborgen fühlen in einer warmen, fördernden Umgebung. Sie müssen Ihrem Kind Standards und Grenzen für sein Verhalten setzen und einen vorhersehbaren Zeitplan, einschließlich Bettgeh- und Aufstehzeit.

Versuchen Sie, als Familie zusammen zu Abend zu essen. Setzen Sie eine feste Zeit für Zähneputzen, Baden und Ins-Bett-Gehen. Kinder müssen wissen, was mit ihnen passieren wird und was von ihnen erwartet wird. Wenn sie das wissen, werden die Übergänge, denen sie gegenüberstehen – einschließlich jenes ersten großen von der Vorschule in den Kindergarten – viel reibungsloser verlaufen.

Darüber reden

Wie Sie den Kindergartenbeginn sehen – und wie Sie das Ihrem Kind kommunizieren – wird großen Einfluss darauf haben, wie es seinen Übergang in den Kindergarten meistert.

„Zunächst einmal: Betrachten Sie diesen Übergang als Chance für Ihr Kind zu wachsen“, sagt Norma Richard. „Es ist wichtig, Ihrem Kind zu helfen, mit den Schwierigkeiten umzugehen, die es in Bezug auf Verlust und Trennung erleben wird.“

Halten Sie nicht zurück – es ist wichtig, mit Ihrem Kind über den Kindergartenbeginn zu sprechen. Versuchen Sie, all ihre Fragen zu beantworten! „Kinder haben Ängste vor dem, was als Nächstes kommt, weil sie keine Erfahrung haben, darauf aufzubauen“, sagt Richard.

Genau hinhören, damit Sie beruhigen können. Sagen Sie nicht nur: „Wird schon gut, mach dir keine Sorgen.“ Gehen Sie auf die Bedenken Ihres Kindes ein. Richard schlägt vor, Ihrem Kind viele Gelegenheiten zu geben, über den Kindergarten zu sprechen, bevor das Schuljahr beginnt. Sie können ein Gespräch anstoßen, indem Sie Ausflüge erwähnen, die Ihr Kind in der Vorschule gemacht hat. Fragen Sie: „Ich frage mich, welche Ausflüge deine neue Lehrerin mit euch machen wird?“ Wenn Sie vermuten, dass Ihr Kind traurig ist, sagen Sie: „Manche Kinder sind traurig, wenn sie die Vorschule verlassen. Wie fühlst du dich?“

Routinen üben

Den Schulanfang zu ritualisieren, ist ein weiterer Weg, wie Sie den Übergang Ihres Kindes in den Kindergarten etwas leichter machen können. Wer erinnert sich nicht an den Spaß und die Aufregung, neue Schuhe für das neue Schuljahr zu kaufen? Machen Sie ein großes Ereignis daraus, eine Brotdose und einen neuen Schulranzen zu kaufen. Norma Richard empfiehlt auch, Ihr Kind in die neue Schule zu bringen und die neue Lehrerin kennenzulernen, das Klassenzimmer zu sehen und das Gebäude zu besichtigen. Wenn Sie keinen Probelauf für den ersten Schultag inszenieren können, hilft sogar schon das Vorbeifahren an der neuen Schule, Ihr Kind damit vertraut zu machen und es zu beruhigen.

Auszug aus „From Preschool to Kindergarten“, veröffentlicht in National PTAs Our Children Magazin.

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