Spielen lernen:Tipps für Eltern junger Musiker

Spielen lernen:Tipps für Eltern junger Musiker

Zur Verfügung gestellt von MENC:The National Association for Music Education

Egal, ob Sie selbst ein Instrument spielen oder nicht einmal pfeifen können, diese Tipps helfen Ihnen, Ihr Kind in die wunderbare Welt des Musizierens zu führen.

Die Wahl des richtigen Instruments

  • Fragen Sie Ihr Kind, welche Klänge es mag und welche Instrumente ihm gefallen.

  • Sprechen Sie mit der Schulband oder dem Streicherlehrer über die Interessen Ihres Kindes sowie über seine Größe und Gesichtsstruktur, bevor Sie eine Entscheidung treffen. Die meisten angehenden Band- und Orchesterlehrer lassen die Schüler verschiedene Instrumente halten und ausprobieren, um ihnen bei der Auswahl zu helfen.

  • Erlauben Sie Ihrem Kind zu erkunden. Viele Musiker begannen mit einem Instrument, um wenige Jahre später mit viel größerem Erfolg auf ein anderes Instrument umzusteigen.

    Ein Musikinstrument zu lernen ist Familiensache! Ihr Kind braucht Ihre Anleitung und Ermutigung. Lesen Sie weiter für altersspezifische Tipps, wie Sie eine dauerhafte Beziehung zwischen Ihrem Kind und dem Instrument seiner Wahl aufbauen können.

    Übungstipps für Grundschulkinder

  • Helfen Sie Ihrem Kind, zu Hause einen besonderen Platz zum Spielen des Instruments einzurichten.

  • Lege jeden Tag eine Zeit zum Spielen fest. Manche Kinder sind morgens vor der Schule am besten. Manche Eltern legen nach dem abendlichen Bad eine Zeit fest, in der das Kind entspannt, aber nicht müde ist.

  • Erwägen Sie die Verwendung des Ausdrucks "Spielzeit" anstelle von "Übungszeit".

  • Gestalten Sie die Spielzeit Ihres Kindes nach Möglichkeit positiv. Setzen Sie sich zu Ihrem Kind, während es spielt, und fragen Sie:„Zeig mir, was du lernst.“ Oder erwägen Sie, das Instrument mit Ihrem Kind zu lernen.

  • Lob dein Kind für jeden Schritt vorwärts.

  • Machen Sie niemals negative Bemerkungen darüber, wie sich das Spiel Ihres Kindes anhört. Es braucht Zeit und Mühe, um musikalische Klänge zu erzeugen.

  • Ermutigen Sie andere Familienmitglieder, die Bemühungen des Kindes zu würdigen. Positive Aufmerksamkeit ist ein großer Motivator.

  • Denken Sie daran, dass es im Lernprozess immer Höhen und Tiefen gibt. Sie und Ihr Kind sollten mit Zeiten der Entmutigung rechnen, sie akzeptieren und sich auf die positive Tatsache konzentrieren, dass es lernt, Musik zu machen. Erinnere sie daran, dass alles, was sich lohnt, Zeit und Mühe kostet.

  • Geben Sie positive Vorbilder. Bringen Sie Ihr Kind mit, um Amateur- oder Profimusiker auftreten zu hören. Gehen Sie mit Ihrem Kind zu Filmen, die Musiker in einem positiven Licht zeigen, wie „Music of the Heart“.

  • Wenn Sie Privatunterricht suchen, finden Sie einen qualifizierten Lehrer, mit dem Sie leicht sprechen können. Fragen Sie nach der Erziehungsphilosophie des Lehrers und bitten Sie darum, mit einigen der derzeitigen Schüler des Lehrers oder deren Eltern zu sprechen. Stellen Sie sicher, dass sich Ihr Kind beim Lehrer wohlfühlt.

    Übungstipps für Mittel- und Oberstufenschüler

  • Helfen Sie Ihrem Kind, jeden Tag eine regelmäßige Zeit zum Üben festzulegen.

  • Hilf ihm, eine Routine aufzubauen. Dies kann eine Rücksprache mit dem Lehrer erfordern. Eine typische halbstündige Übungsroutine eines Mittelschülers könnte Folgendes beinhalten:
    • Aufwärmen – 1–3 Minuten
    • Spielen Sie ein lustiges, bekanntes Stück – 3–5 Minuten
    • Arbeite an einem neuen oder schwierigen Stück – 10–15 Minuten
    • Arbeiten Sie an technischen Anforderungen, wie z. B. Waagen oder anderen Technikbauern – 5 Minuten
    • Spielen Sie etwas Lustiges, um die Sitzung abzuschließen
    Gymnasiasten haben vielleicht mehr technische Probleme, an denen sie arbeiten müssen, aber sie haben auch die Fähigkeit, länger und konzentrierter zu üben.

  • Helfen Sie Ihrem Kind zu verstehen, dass es ihm nicht hilft, sich zu verbessern, wenn es nur vertraute Lieder spielt.

  • Erklären Sie Ihrem Kind, dass Lernen stufenweise erfolgt. Manchmal arbeitet ein Schüler lange Zeit an etwas ohne erkennbare Verbesserung und entdeckt dann einen plötzlichen Leistungssprung. In anderen Fällen geschieht das Lernen sehr schnell. Es ist wichtig zu betonen, dass konsequentes Üben zu Ergebnissen führt.

  • Helfen Sie Ihrem jungen Musiker, Übungsziele zu setzen. Das Führen eines Tagebuchs, nicht nur einer Übungstabelle, hilft dabei, die Höhen und Tiefen beim Erlernen eines neuen Stücks oder beim Verbessern grundlegender Fähigkeiten zu verfolgen.

  • Beurteilen Sie als Elternteil nicht die musikalische Qualität des Übens Ihres Kindes. Ein Instrument zu lernen erfordert viele Quietschgeräusche, Kratzer und falsche Töne.

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