Beteiligung der Eltern in Reading Aktivitäten zu Hause für Kindergarten

Kindergarten ist ein großer Meilenstein für viele Familien . Es kann oft eine neue Schule , oder auch zum ersten Mal in der Schule. Es ist auch eine Zeit, in der viele Kinder beginnen , lesen zu lernen . Die Einbeziehung der Eltern in Leseaktivitäten zu Hause ist ein effektiver Weg , um diesen Übergang in den Kindergarten und zu einem Lesegerät zu unterstützen.
Read Aloud

Vorlesen für Kinder ist die wichtigste Aktivität für zukünftige Leseerfolg nach die Nationale Vereinigung für die Bildung von kleinen Kindern und der international Reading Association. Kinder, die Bücher zu genießen lernen, sind eher auf ihre eigenen zu lesen, schlagen sie vor . Weitere Vorteile von Vorlesen schon im Kindergarten sind eine erhöhte Wortschatz, Leseverständnis erhöht und erhöhte Phantasie. Beim Lesen auf Kindergartenkinder sollten Eltern sicherstellen , Kinder anzuregen , um Vorhersagen vor dem Lesen zu machen und das Buch beim Lesen zu diskutieren , nach der Eureka School District. Sie legen auch nahe , die Kinder erzählen die Geschichte , zeigen ihre Lieblings- Teil oder bilden ein neues Ende , als die Geschichte ist zu Ende.
Phonologische Bewusstsein

Kinder brauchen, um zu hören und die einzelnen zu manipulieren Sounds in Worten, phonologische Bewusstsein haben und erfolgreich Leser. Am Kindergarten bedeutet dies teilen albern Zungenbrecher und Bücher, die mit der Sprache zu spielen, wie sie von Dr. Seuss , um Buchstaben zu erhöhen Klangwahrnehmung . Als Kinder beginnen, die Entwicklung eines Gefühls der Sounds in Worten , können die Eltern eine Version von I Spy , wo die Eltern sagen , "zu spielen; ich etwas, das mit reimt " Kabel ", "zu spionieren; und die Kinder sagen: " Tabelle "!; Eltern können auch dieses Format für den Beginn Sounds, mit den Worten , "zu verwenden; ich etwas, das mit a /b /"beginnt auszuspionieren; und Kinder rufen Vorschläge wie Fledermaus oder Korb.
Vokabel

Ein starkes Vokabular hilft Kindern zu verstehen Sprache , ob sie an zu lesen sind oder unabhängig voneinander lesen . Eltern können helfen, Kinder- Wortschatz zu verbessern , indem neue Wörter einzuführen sie regelmäßig nach PBS Eltern . Eltern sollten diese während der Gespräche und durch Vorlesen verschiedene Bücher zu tun. Kinder sollten fragen, welche neuen Wörter bedeuten und zu versuchen, sagte sie in einem Satz . Familien können auch eine Familie Wörterbuch , in dem neu eingeführten Vokabeln können aufgeschrieben werden , und überprüft regelmäßig erstellen
Phonics

Phonics ist der Zusammenhang zwischen geschriebenen Buchstaben und mündliche Sounds . ist es , was die Leute verwenden, um " sondieren " oder decodieren , neue Wörter . Ein einfacher Weg, mit phonics zu Hause zu helfen, ist , einige einfache Kartenbriefe mit Karteikarten zu machen, schreibt ein Buchstabe auf jeder Karte . Dann können Familien die Karten benutzen, um einfache Worte wie "zu machen; Katze " und ordnen Sie die gleichen Buchstaben zu sagen, " . Akt " C " Die Eltern können die "zu entfernen; in " Katze , " und ersetzen sie durch eine ” b ” und sehen, ob Kindergartenkinder können herausfinden, das neue Wort . Eine andere Möglichkeit ist , um zu spielen " I Spy " mit niedergeschriebenen Texten . Eltern können sagen: " ich einen Brief , der /m /"sagt auszuspionieren; und dann fragen Kinder bis zu einem Punkt ” m " auf der Seite.

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