Der Unterschied zwischen Konsequenzen und Strafen für Kinder

Alle Kinder brechen manchmal die Regeln und testen Grenzen aus. Wenn Erwachsene hilfreich reagieren, lernen Kinder, in Zukunft bessere Entscheidungen zu treffen.

Aber nicht alle Interventionen für Erwachsene sind gleich. Es gibt einen großen Unterschied zwischen Konsequenzen und Strafen für Kinder.

Was sind Strafen?

Bei Bestrafungen geht es darum, Kinder für ihre Fehler leiden zu lassen. Sie sind normalerweise dazu gedacht, Kindern ein schlechtes Gewissen zu machen. Zum Beispiel:

  • Ein 5-Jähriger hebt sein Spielzeug nicht auf, wenn es ihm gesagt wird. Seine Eltern verprügeln ihn.
  • Ein 7-Jähriger spricht mit seiner Mutter. Sie wäscht ihm den Mund mit Seife aus.
  • Ein 9-Jähriger benimmt sich in der Schule schlecht. Seine Eltern verpassen ihm einen peinlichen Haarschnitt, um ihm „eine Lektion zu erteilen“.
  • Eine 12-Jährige putzt ihr Schlafzimmer nicht. Ihre Eltern machen Fotos und posten sie in sozialen Medien, um sie in Verlegenheit zu bringen.
  • Ein 14-Jähriger lässt seinen Baseballhandschuh in der Einfahrt liegen. Sein Vater fährt absichtlich mit dem Auto darüber.
  • Eine 16-Jährige wird dabei erwischt, wie sie über ihr Alter lügt, um online mit erwachsenen Männern zu sprechen. Ihre Mutter zwingt sie, ein Video zu drehen, in dem sie verkündet, was sie getan hat. Ihre Mutter stellt das Video online.

Strafen stehen oft in keinem Zusammenhang mit dem Verhaltensproblem und können schwerwiegender Natur sein. Manchmal sollen sie Kinder beschämen oder demütigen.

Strafen führen oft dazu, dass sich Kinder schlecht fühlen, wer sie sind – im Gegensatz zu dem, was sie getan haben. Kinder, die Selbstwertprobleme haben, werden sich in Zukunft eher schlecht benehmen.

Strafen können auch kontraproduktiv sein, weil sie dazu führen, dass Kinder sich auf ihre Wut auf ihre Eltern konzentrieren, anstatt darüber nachzudenken, was sie beim nächsten Mal besser machen können. Ein Kind könnte zum Beispiel denken:„Meine Mutter ist gemein“, anstatt „Ich habe einen Fehler gemacht“.

Was sind Konsequenzen?

Die Konsequenzen konzentrieren sich darauf, Kindern beizubringen, wie sie es in Zukunft besser machen können. Sie werden von Erwachsenen geschaffen und stehen in direktem Zusammenhang mit dem Fehlverhalten. Zum Beispiel:

  • Ein 5-Jähriger hebt sein Spielzeug nicht auf, wenn es ihm gesagt wird. Seine Eltern nehmen ihm für den Rest des Tages sein Spielzeug weg.
  • Ein 7-Jähriger spricht mit seiner Mutter. Sie weist ihm eine zusätzliche Aufgabe zu.
  • Ein 9-Jähriger benimmt sich in der Schule schlecht. Seine Eltern nehmen ihm die Elektronik für den Abend weg.
  • Eine 12-Jährige putzt ihr Schlafzimmer nicht. Sie darf ihre Elektronik nicht benutzen, bis ihr Zimmer sauber ist.
  • Ein 14-Jähriger lässt seinen Baseballhandschuh in der Einfahrt liegen. Seine Eltern nehmen ihm den Handschuh für 24 Stunden weg.
  • Eine 16-Jährige wird dabei erwischt, wie sie über ihr Alter lügt, um online mit erwachsenen Männern zu sprechen. Ihre Mutter nimmt ihr die Elektronik für eine Woche weg und führt neue Richtlinien ein, die eine kontinuierliche Überwachung ihrer Social-Media-Konten beinhalten.

Gesunde Folgen helfen Kindern, sich weiterhin gut zu fühlen, und geben ihnen gleichzeitig das Vertrauen, dass sie es beim nächsten Mal besser machen können.

Nutzung natürlicher Folgen, um Kindern wichtige Lebenslektionen beizubringen

Natürliche Folgen sind eine direkte Folge des Verhaltens eines Kindes. Erwachsene können Kindern erlauben, sich den natürlichen Konsequenzen ihrer Entscheidungen zu stellen, wenn dies sicher ist und wenn ein Kind wahrscheinlich eine wichtige Lektion fürs Leben lernen wird.

Hier sind einige Beispiele für natürliche Folgen:

  • Ein 9-Jähriger weigert sich, mit dem Spielen aufzuhören, damit er zu Mittag essen kann. Die natürliche Konsequenz ist, dass er hungrig sein wird, wenn er nichts isst.
  • Ein 12-Jähriger möchte keine Jacke tragen. Seine Mutter lässt ihn ohne Mantel draußen spielen, denn die natürliche Folge ist, dass er friert.
  • Ein 15-Jähriger lässt seinen Baseballhandschuh in der Einfahrt liegen und es regnet draußen. Die natürliche Folge ist, dass sein Handschuh nass wird und wenn er kaputt geht, muss er einen neuen kaufen.

Ein Wort von Verywell

Strafen können kurzfristig wirken. Kinder können sich fügen, wenn sie Angst vor dir haben oder wenn sie möchten, dass du aufhörst, Schmerzen oder Demütigungen zuzufügen. Aber auf lange Sicht schlagen Strafen nach hinten los. Sie verlieren an Effektivität, weil Kinder nicht die Fähigkeiten lernen, die sie brauchen, um bessere Entscheidungen zu treffen.

Konsequenzen helfen Kindern zu sehen, dass sie eine schlechte Wahl getroffen haben, aber in der Lage sind, es in Zukunft besser zu machen. Und letztendlich sind Konsequenzen wirksamer bei der Verbesserung von Verhaltensproblemen bei Kindern.


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