Disziplintechniken mit Karten

Ob Sie Ihren manchmal schwierigen Kleinkind davon abhalten müssen, die Vase Ihrer Großmutter vom Beistelltisch zu ziehen, Ihr Vorschulkind sich weigert, seine Spielsachen aufzuräumen, oder Ihr älteres Kind Sie bei jeder Gelegenheit herausfordert – Karten als Disziplinierungsform sind eine interaktive visuelle Technik, die Ihre Dilemmata lösen kann. Statt harte Strafen zu verhängen, Ihr Kind zu grounden oder es verbal zurechtzuweisen, können kartenbasierte Techniken unerwünschtes Verhalten fast im Entstehen stoppen.

Grün bedeutet „Los“

Wenn Ihr kleiner Lernender die Ampel-Analogie zu Farbcodes versteht – typischerweise ab dem Vorschulalter – können Sie rote, gelbe und grüne Karten als Disziplinierungstechnik nutzen. Stapeln Sie eine rote Karte unten, gelbe in der Mitte, grüne oben und legen Sie das Mini-Deck an einem prominenten Ort ab, z. B. auf dem Spieltisch Ihres Kindes oder an einer Pinnwand. Ihr Kind beginnt mit einer grünen Karte für sein bereits gutes Verhalten. Wenn es sich danebenbenimmt oder Ihnen nicht gehorcht, ziehen Sie die grüne Karte weg, um die gelbe zu enthüllen. Gelb bedeutet eine Warnung. Wiederholt es das Verhalten innerhalb einer Stunde nicht, legen Sie die grüne Karte wieder oben drauf. Macht es jedoch weiter, ziehen Sie die gelbe Karte und wechseln auf rot. Rot bedeutet Time-out: eine Minute pro Lebensjahr des Kindes.

Gesichtskarten

Statt Smiley- und Traurig-Gesichter nur in sozialen Medien oder Textnachrichten zu nutzen, fügen Sie sie den Verhaltenskarten Ihres Kindes hinzu. Zeichnen Sie Ihre eigenen „Emoticons“ auf Indexkarten – fröhliches Lächeln, trauriges Stirnrunzeln, wütend zusammengekniffene Lippen. Überreichen Sie Ihrem Kind eine Karte, wenn es sich so verhält, dass Sie eine dieser Emotionen empfinden. Wenn es beispielsweise sofort seine Spielsachen aufräumt, nachdem Sie es gebeten haben, geben Sie ihm ein Smiley. Ihr Kind kann die Emoticon-Karten auch nutzen, um seine eigenen Gefühle auszudrücken. Statt einen Wutanfall zu bekommen, wenn es wütend auf seinen Babybruder ist, weil der seine Puppe bemalt hat, kann es die Karte hochhalten und Worte benutzen, um es zu erklären.

Druckbare Problemlöser

Wenn Sie keine eigenen Karten basteln möchten oder Ihren künstlerischen Fähigkeiten nicht trauen, selbst ein simples Gesicht zu zeichnen, greifen Sie auf fertige Druckvorlagen zurück. Sie können Lehrer-Versionen von Websites wie TeacherVision oder UseVisualStrategies.com nutzen. Laden Sie die Vorlagen herunter, drucken Sie die Karten und schneiden Sie sie aus. Sie können aus einer Vielzahl von Karten wählen, die verschiedene Verhaltensprobleme abdecken oder für verschiedene Altersgruppen geeignet sind. Die Bildkarten auf UseVisualStrategies.com sind auf autistische Kinder ausgerichtet, funktionieren aber auch für andere. Jede Karte zeigt Wort und Bild für ein Verhalten – wie „leise sein“ oder „am Tisch sitzen“ – als visuellen Hinweis.

Stopp-Schild

Das rote Achteck an Kreuzungen ist das universelle Symbol für „Stopp“. Erstellen Sie Ihre eigenen Stopp-Schild-Karten, indem Sie das Symbol auf Indexkarten zeichnen oder eine vorgefertigte Version auf Karton kleben. Wenn Ihr kleines Kind ein unerwünschtes Verhalten beginnt, ziehen Sie die Karte als visuellen Hinweis, sofort aufzuhören. Wenn die Hand Ihres Vorschulkindes 20 Minuten vor dem Abendessen in Richtung Keksdose streckt, halten Sie die Karte hoch, um anzuzeigen, dass es aufhören muss.

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