11 Tipps zur Vorbereitung von Kindern mit besonderen Bedürfnissen auf den Übergang zurück in die Schule

Es ist Arbeit für alle Eltern, ihre Kinder erfolgreich auf die Rückkehr vorzubereiten Schule und Start ins neue Jahr. Aber für Eltern mit Kindern mit besonderen Bedürfnissen kann der Übergang vom Sommer in die Schule etwas komplexer sein.

Ganz gleich, ob Ihr Kind zum ersten Mal einen Unterricht besucht oder ein erfahrener Profi ist, probieren Sie diese 11 hilfreichen Tipps aus, um einen reibungsloseren Übergang in das Schuljahr zu gewährleisten.

Tipps für den Schulanfang

1. Setzen Sie sie früh dem Klassenzimmer aus

Die meisten Schulen haben einen Back-to-School-Abend, an dem die Eltern den Lehrer treffen und sich das Klassenzimmer ansehen können, sagt Laura Gass, Sonderpädagogin in Reston, Virginia. Aber das findet oft nach Schulbeginn statt.

„Wenn Ihr Kind eine sensorisch freundlichere Umgebung oder mehr Zeit braucht, als der Schulanfang bietet, fragen Sie die Schule, ob sie nur Ihrer Familie erlauben würde, hereinzukommen und das neue Klassenzimmer zu finden , oder wenn der neue Lehrer da sein wird, treffen Sie ihn vorher“, sagt sie.

Das hilft ihnen, schon vor Schulbeginn ein Gefühl für den Raum zu bekommen, in dem sie jeden Tag sein werden, sagt Gass.

Wenn das Kind das Klassenzimmer vor Schulbeginn nicht persönlich besuchen kann, empfiehlt Gass, die Verwaltung zu fragen, ob der Lehrer Ihnen einige Fotos des Klassenzimmers schicken kann, sobald es eingerichtet ist. Bitten Sie darum, Räume zu sehen, mit denen das Kind vertraut sein muss, z. B. ein Ablagefach, auf dem bereits sein Name steht, ein Foto eines Schreibtischs, auf dem sein Name steht, oder ein Bild des gesamten Klassenraums, schlägt Gass vor.

Für Kinder, die ein Schließfach haben werden, versuchen Sie es frühzeitig anzufordern, sagt Meghan Howeth, eine Sonderschullehrerin in Houston, und finden Sie Zeit für Sie und Ihr Kind, das Schließfach zu besuchen, wenn es keine anderen gibt Studenten anwesend. Auf diese Weise kann Ihr Kind sein Schließfach ausprobieren und beruhigt sein, dass es einen Platz für seine Sachen hat.

2. Bauen Sie eine Beziehung zum Lehrer auf

„Wenn Ihr Kind in diesem Schuljahr einen neuen Lehrer bekommt, gehen Sie über das bloße Treffen mit ihm am Schulanfang hinaus“, sagt Marilyn Lawrence, Elternteil eines Sohnes mit Zerebralparese und Epilepsie in Castro Valley, Kalifornien. „Fangen Sie so schnell wie möglich an, mit ihnen zu sprechen, um eine Beziehung aufzubauen.“

Halten Sie Ihre Ziele und Bedenken bereit, über die Sie sprechen können, sagt sie.

„Wenn der Lehrer versteht, dass die Eltern beteiligt sind, fühlt sich der Schüler sicher“, sagt Lawrence.

3. Beginnen Sie früh mit einer Morgenroutine

Alle Kinder profitieren davon, wenn das Schuljahr näher rückt, wenn sie in eine feste Routine geraten, sagt Dr. Patricia DeForest, Kinderpalliativärztin und Assistenzprofessorin am Health Science Center der University of Texas in San Antonio.

Aber für ein Kind mit besonderen Bedürfnissen, sagt sie, muss man wahrscheinlich etwas früher anfangen.

„Beginnen Sie mindestens zwei oder drei Wochen vor Schulbeginn mit dieser Routine, damit sie sich damit vertraut machen, bevor die große Veränderung kommt“, sagt DeForest.

Eine andere Möglichkeit besteht darin, den Schulalltag so weit wie möglich während des Sommers beizubehalten, aber wenn dies nicht möglich ist, beginnen Sie einfach ein paar Wochen im Voraus mit dem Schulalltag.

Gass sagt, es könnte hilfreich sein, vor dem großen Tag einen Übungslauf zu machen, bei dem sich Ihr Kind fertig macht, frühstückt und das Haus verlässt, als ob es ein Schultag wäre. Sie sagt, dass dies möglicherweise nicht bei jedem Kind mit besonderen Bedürfnissen notwendig ist, aber es kann besonders hilfreich für ein Kind mit Autismus oder jedes Kind sein, das Angst oder nervöse Vorfreude auf den Schulbesuch hat.

4. Machen Sie sie mit Transport- und Mittagsplänen vertraut

Sobald Sie festgelegt haben, wie Ihr Kind zur und von der Schule kommt, gehen Sie den Plan vorher mit ihm durch, damit es sich damit wohlfühlt, sagt Howeth.

"Wenn sie eine Busroutine haben, gehen Sie zu dem Ort, an dem sie von zu Hause abgeholt, zur Schule gebracht, von der Schule abgeholt und wieder nach Hause gebracht werden", sagt sie. „Stellen Sie für Autofahrer sicher, dass sie wissen, wo sie ihre Heimfahrt und Routine für die Abholung durch die Eltern finden können.“

Sie fügt hinzu, dass Sie auch besprechen sollten, was sie tun können, wenn sie früher zur Schule kommen, und wohin sie gehen können, bevor die Glocke läutet.

Außerdem empfiehlt Howeth, dass Sie sich im Voraus einen Plan machen, wenn Ihr Kind keinen bestimmten Ort zum Mittagessen hat.

"Suchen Sie Bereiche auf, in denen sich der Schüler sicher oder wohl fühlt, wo er essen und mit seiner Gruppe von Gleichaltrigen teilnehmen kann", sagt sie.

5. Soziale Unterstützung aufbauen

Wenn Sie sich Sorgen darüber machen, dass Ihr Kind in der Schule zurechtkommt, empfiehlt Howeth auch, sich an andere Familien zu wenden, die Sie kennen und die Schüler an der Schule haben – entweder solche mit oder ohne besondere Bedürfnisse –, um zu sehen, ob sie es tun würden Seien Sie bereit, bei der Integration Ihres Schülers in die Schule zu helfen und bei Bedarf zu helfen. Sie können auch nachsehen, ob es an Ihrer Schule ein Buddy-Programm gibt, das dazu beitragen kann, Ihren Schüler weiter mit Kindern zu integrieren, die nicht am Sonderpädagogikprogramm teilnehmen, sagt Howeth.

Elsa Morales, seit 20 Jahren Lehrerin für Sonderpädagogik in San Antonio, Texas, und Mutter einer erwachsenen Tochter, die als Kind besondere Bedürfnisse hatte, sagt, sie und ihr Kind hätten zuvor Geschenktüten für die Klasse gemacht zum ersten Schultag.

Diese kleine Freundlichkeit gab Morales „die Gelegenheit, die Behinderung meines Kindes zu erklären, und es gab den Schülern Zeit, Fragen zu stellen“, sagt sie. „Es nimmt dem Kind und seinen Altersgenossen einen Teil der Angst und es verringert den Stress für das Kind, und es muss nicht erklären, warum es ‚besonders‘ ist.“

Morales sagt, dass ein solches frühes Gespräch im Klassenzimmer auch dazu beitragen kann, schnell ein soziales Unterstützungssystem aufzubauen, wenn sich das Kind in einem offenen Bereich wie der Cafeteria oder dem Spielplatz aufhält.

6. Arbeiten Sie zu Hause an den schulischen Fähigkeiten

Da ein Kind mit besonderen Bedürfnissen möglicherweise ohne grundlegende Fähigkeiten zur Schule kommt, sagt Morales, können Sie ihm helfen, indem Sie vor Beginn des Schuljahres an Struktur, Disziplin und Routinen arbeiten .

Zusätzlich zum Aufwachen und Zubettgehen zu einer festgelegten Zeit empfiehlt sie, dass sie üben, sich für eine festgelegte Zeitdauer, sagen wir 15 Minuten, an einer Aktivität zu arbeiten und diese dann langsam zu steigern Zeitraum. Morales schlägt auch vor (je nach Kind), an Fähigkeiten zu arbeiten, wie um Erlaubnis bitten, aufzustehen oder auf die Toilette zu gehen, sich nach dem Badezimmer die Hände zu waschen oder an öffentlichen Orten bei einem Erwachsenen zu bleiben.

7. Beziehen Sie sie in den Kauf von Schulmaterial mit ein

Wenn möglich, nehmen Sie Ihr Kind mit zum Einkaufen von Schulbedarf, schlägt Gass vor, damit es die für es spannenden Werkzeuge aussuchen kann. Das könnte bedeuten, etwas mit Farben oder Designs zu kaufen, zu denen sie sich hingezogen fühlen, oder ein Notizbuch zu kaufen, das sie zu Hause dekorieren.

Das ist nicht speziell für besondere Bedürfnisse, sagt sie, aber es kann ein wenig mehr Komfort bieten, „in der Schule Dinge zu haben, mit denen sie sich verbunden fühlen“.

8. Sprechen Sie über Emotionen

„Eltern müssen mit ihren Kindern über ihre Gefühle sprechen“, sagt Morales. „Dies ist eine Übergangszeit, in der das Kind seinen Elternteil oder Erziehungsberechtigten den ganzen Tag nicht sieht. Das Kind muss sicher sein, dass ein bestimmter Erwachsener da ist, um es pünktlich abzuholen.“

Wenn Sie glauben, dass der Übergang in die Schule für Ihr Kind besonders schwierig sein wird, sollten Sie versuchen, es langsam an die Abwesenheit zu gewöhnen. Um ihre eigene Tochter auf die Schule vorzubereiten, begann Morales, sie an einigen Tagen in der Woche für mehrere Stunden in den Kindergarten zu bringen. Schließlich verlängerte sie es auf einen ganzen Tag, und dann wechselten sie zu einer ganzen Woche, um ihr zu helfen, sich darauf vorzubereiten, den ganzen Tag in der Schule zu sein.
Morales sagt, dass sie zur Schule gehen und Entscheidungen treffen muss, wie Bus vs. Abholung durch die Eltern oder Mittagessen in der Schule vs. Lunchbox kann sowohl für die Eltern als auch für das Kind überwältigend sein. Beziehen Sie Ihr Kind in die Entscheidungsfindung mit ein und sprechen Sie mit ihm über seine Gefühle, soweit es Ihnen beide Sorgen nehmen kann.

9. Sprich positiv über die Schule.

Wenn Sie über den Schulanfang sprechen, versuchen Sie, positiv zu bleiben, selbst wenn Sie mit einem anderen Erwachsenen in Hörweite Ihres Kindes sprechen.

Wenn ein Freund oder Nachbar fragt, ob Ihr Kind wieder zur Schule geht, sagt Gass, nutzen Sie die Gelegenheit, um Ihr Kind weiter einzugewöhnen. Halten Sie das Gespräch auf der Ebene Ihres Kindes, wenn es Sie hören kann.

Ziehen Sie diese Bilder ihres Klassenzimmers heraus und sagen Sie Dinge wie:„Wir gehen in dieses Klassenzimmer, also hat Billy schon alles für ihn vorbereitet. Das ist der Schrank, in den er seine Sachen legt, und das ist sein Schreibtisch, der für ihn bereitsteht.“

Wenn Sie Angst oder Nervosität haben, dass Ihr Kind zur Schule geht, empfiehlt Gass, nicht darüber zu sprechen, wenn Ihr Kind in der Nähe ist.

"Halten Sie die Sprache in der Schule immer positiv und tröstend vor dem Kind, damit es keine widersprüchlichen Botschaften erhält", sagt sie.

Laufende Tipps für ein positives Schuljahr

10. Erinnern Sie sie daran, für sich selbst einzutreten

Familien müssen ihren Kindern mit besonderen Bedürfnissen ein positives und starkes Unterstützungssystem bieten, sagt Morales, und ihnen beibringen, wenn möglich für sich selbst einzutreten.

„Schon in jungen Jahren habe ich meiner Tochter starke soziale Fähigkeiten und Fähigkeiten zur Selbstverteidigung beigebracht, die sie zu einer starken, schönen und gebildeten Frau geführt haben“, sagt sie.

Während Eltern davon ausgehen, dass der Lehrer immer auf ihre Kinder aufpasst, sagt sie, ist die Realität, dass der Sonderpädagoge für 20 oder mehr Kinder mit unterschiedlichen Fähigkeiten verantwortlich sein kann. Das bedeutet, dass Eltern ihre Kinder daran erinnern müssen, um Hilfe zu bitten, wenn sie sie brauchen, sagt sie.

11. Machen Sie mit

Morales fordert die Eltern dringend auf, die Kommunikationslinie mit allen, die an der Erziehung Ihres Kindes beteiligt sind, während des gesamten Schuljahres offen zu halten. Wenn möglich, sagt sie, melden Sie sich freiwillig, treten Sie der PTA bei oder tauchen Sie einfach bei besonderen Veranstaltungen und außerschulischen Aktivitäten auf.

Beim Eintritt in eine neue Schulsaison mit einem Kind mit besonderen Bedürfnissen kann es sowohl für den Schüler als auch für die Eltern nervenaufreibend sein, diese Taktiken vor Schulbeginn anzuwenden, insbesondere wenn das Kind noch keine Schule besucht hat und während des gesamten Schuljahres kann jedem helfen, sich vorbereitet, wohl und bereit für den Erfolg im Klassenzimmer zu fühlen.


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