„1-2-3 Magic“ Disziplinmethode – Anleitung & Prinzipien

„1-2-3 Magic“ (Thomas W. Phelan, Ph.D.) ist für typische &besondere Kinder gedacht. Fokus: „Stopp-Verhalten“ (was Kind unterlassen soll) &„Start-Verhalten“ (was erwünscht ist). Sanfte, aber klare Regeln – ohne Streiten, Schreien, Schlagen (California Child Welfare Evaluation).

Benötigtes Material

  • Buch „1-2-3 Magic“ von Thomas W. Phelan, Ph.D. (DVDs, Gruppenkurse optional)

Umsetzung

  1. Buch gründlich lesen: DVDs anschauen (folgen Buchzielen). Gruppenformat in Kliniken/Schulen verfügbar.
  2. Zählmethode bei Störverhalten: CEBC: Unerwünschtes Verhalten → zählen 1, 2, 3. Bei 3 nicht aufgehört → Konsequenz (z. B. Time-out).
  3. Elternfallen vermeiden: KidsMatter: Zu viel Reden / Emotionen zeigen verwässert Botschaft. Ruhig bleiben.
  4. 6 Test- &Manipulationsarten erkennen &ignorieren: Drängeln, Einschüchtern, Drohnen, Märtyrertum, Einschleimen, Körperlichkeit. Kinder nutzen diese verbal/nonverbal für Kontrolle. Erkennen &nicht belohnen → Manipulation lohnt nicht.
  5. Gutes Verhalten verstärken: Positive Wahlen anerkennen → Selbstwert &angemessenes Verhalten fördern → Unabhängigkeit &Autonomie.
  6. Beziehungsstärkende Aktivitäten: CEBC: Engere Bindung = bessere Kommunikation &Kooperation. Positive Aufmerksamkeit → weniger Auffälligkeiten (kein negatives Aufmerksamkeitsbedürfnis).

Previous:

Next: