Wie man ein Kind Procrastinating Stop

Procrastination ist ein Problem für einige Kinder . Es scheint , als ob sie kein Gefühl der Dringlichkeit zu haben. Sie wird nicht kommen , wenn sie aufgerufen , sie nicht bereit sind, Stellen auf Zeit zu gehen bekommen, und sie nicht zu Schularbeiten fristgerecht abzuschließen. Wenn ausgespart , trägt Zaudern über bis ins Erwachsenenalter und behindert die Arbeitsleistung und soziale Beziehungen . Eltern können Schritte zur Verschleppung Probleme zu beheben , während die Kinder noch jung sind zu nehmen.
Anleitung
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Gehen Sie mit gutem Beispiel. Demonstrieren Aktualität zu Hause. Sprechen Sie mit Ihren Kindern über das Tagesgeschehen am Arbeitsplatz , wo Pünktlichkeit bringt Belohnungen . Mietobjekte 2

Instillation eines Zeitgefühl bei jungen Kindern. Verwenden Wettbewerbe. Zum Beispiel: " Rennen Sie an der Tür " und " Mal sehen, wer angezogen und bereit , zunächst verlassen werden kann. " Stellen Sie Regeln , um Kinder zu priorisieren. Zum Beispiel: " Bevor Sie nach draußen gehen , um zu spielen , müssen Sie Ihr Bett zu machen. "
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Analysieren Sie die Ursache . Sprechen Sie mit und beobachten die Kinder , den Grund für Verzögerung zu bestimmen. Kinder fühlen sich oft eine Aufgabe ist zu schwierig oder zeitaufwendig. Manchmal Kinder einfach Angst zu versagen .
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Jump starten Sie die Aktion . Für schwierige Aufgaben , die Tonhöhe und helfen mit dem ersten Arbeiten . Ziehen Sie Unterstützung , wenn das Kind führt den Rest der Arbeit.
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Stellen Sie die Zeitleiste. Helfen Sie den Kindern zu schätzen , wie viel Zeit für Aufgabenerledigung erforderlich. Besprechen Sie, wie die Aufgabe lässt sich in Stufen und der Zeitbedarf für jeden aufgeteilt werden. Bei der Identifizierung zu bestimmten Zeiten für den Abschluss der einzelnen Phasen .
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Zähler Versagensängste . Sprechen Sie mit Kindern darüber, wie neue Aufgaben stellen neue Möglichkeiten, zu lernen . Erklären Sie, dass niemand perfekt ist . Es ist unrealistisch, bis zur Perfektion von anderen oder uns selbst erwarten .
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Adresse Konsequenzen. Wenn die Folgen der Verschleppung negativ sind, artikulieren . Zum Beispiel: " Sie haben nur 30 Minuten in den Park , weil Sie waren langsam in das Haus zu verlassen , " oder "Sie nur die Hälfte Kredit erhielt auf dem Schulprojekt , weil Sie stellte sich in nach dem Fälligkeitsdatum . " Wenn Kinder zeigen Pünktlichkeit , sorgen für positive Folgen. " Sie sind bereit zu früh. Da haben wir etwas mehr Zeit , lassen Sie uns aufhören zu Eis. "

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