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Ihr Kind mit 2:Meilensteine

Sie nennen es die "schrecklichen Zweien", weil es scheint, dass alles, was Ihr Kleinkind sagen will, "nein" ist! Dies ist die Zeit, in der der Charakter Ihrer Kleinen Gestalt annimmt und sie zu ihrer eigenen Person aufblühen. Hier sind einige Fähigkeiten, nach denen Sie Ausschau halten sollten.

Bewegungsfähigkeiten

In diesem Alter sollte Ihr Kind in der Lage sein:

• Stellen Sie sich auf die Zehenspitzen
• Einen Ball treten
• Fang an zu rennen
• Klettern Sie ohne Hilfe auf und von Möbeln herunter
• Gehen Sie Treppen hoch und runter, während Sie sich festhalten
• Wirf einen Ball über die Hand
• Tragen Sie beim Gehen ein großes Spielzeug oder mehrere Spielzeuge

Sie haben wahrscheinlich bemerkt, dass Ihr Kind beim Gehen aufgehört hat zu taumeln und zu der sanfteren Bewegung von der Ferse bis zu den Zehen der typischen erwachsenen Gehhilfe übergegangen ist. In den kommenden Monaten werden sie ein koordinierterer Läufer werden, lernen, rückwärts zu gehen, um Kurven zu fahren und mit ein wenig Hilfe auf einem Bein zu stehen.

Auf natürliche Weise verbessern sie ihre motorischen Fähigkeiten durch Laufen, Spielen, Rutschen und Klettern. Es ist gut für sie, jeden Tag Zeit zu haben, um nach draußen zu gehen und zu erkunden. So verbessern sie die Motorik, haben Spaß und können sich austoben. Aber Sie müssen sie beaufsichtigen.

Hand- und Fingerentwicklung

Ihr Kind sollte in der Lage sein:

• Kritzeln Sie nach Belieben
• Drehen Sie einen Behälter um und gießen Sie seinen Inhalt aus
• Baue einen Turm aus vier Blöcken oder mehr

Inzwischen kann Ihr Kind die Bewegungen seines Handgelenks, seiner Finger und seiner Handfläche koordinieren, sodass es einen Türknauf drehen oder einen Glasdeckel abschrauben kann. Sie können auch einen Buntstift oder Bleistift halten, auch wenn Ihnen der Griff unangenehm erscheinen mag. Trotzdem ist es gut genug für sie, einige Linien und Kreise auf einem Blatt Papier zu zeichnen. Ihre Aufmerksamkeitsspanne wird viel länger sein als mit 18 Monaten, und jetzt, da sie die Seiten in einem Buch umblättern können, können sie mehr daran teilnehmen, wenn Sie gemeinsam lesen. Malen, Bauklötze oder die Verwendung eines Baukastens werden sie lange glücklich machen.

Ihr Kleinkind kann in diesem Alter entweder die linke oder die rechte Hand bevorzugen. Aber es besteht keine Notwendigkeit, sie dazu zu drängen, sich für das eine oder andere zu entscheiden. Manche Kinder entwickeln später eine Vorliebe. Andere können beide Hände gleich gut benutzen. Also lass es natürlich geschehen.

Sprachkenntnisse

Ihr Kind sollte in der Lage sein:

• Zeigen Sie auf Dinge oder Bilder, wenn sie benannt werden
• Kennen Sie die Namen von Eltern, Geschwistern, Körperteilen und Gegenständen
• Sagen Sie einen Satz mit zwei bis vier Wörtern
• Befolgen Sie einfache Anweisungen
• Wiederholen Sie in einem Gespräch mitgehörte Wörter

Ihr 2-jähriges Kind wird wahrscheinlich längere Sätze zusammensetzen (wie „Mama, ich will Keks“ und nicht nur „Keks-Mama“.) Sie werden auch anfangen, stattdessen Pronomen wie „ich“ und „mich“ zu verwenden ihres Namens. Nicht alle Kinder sprechen gleich schnell, also machen Sie sich keine Sorgen, wenn das Kind eines Freundes mehr spricht als Ihres. Jungen neigen auch dazu, später mit dem Sprechen zu beginnen als Mädchen.

In diesem Alter versteht Ihr Kind mehr, als es sagen kann. Binden Sie sie weiterhin ein, insbesondere indem Sie ihnen mitteilen, was als Nächstes am Tag ansteht, und warnen, wenn eine Aktivität fast beendet ist.

Unterstützen Sie Ihr Kind bei seinen Sprachkenntnissen, indem Sie mit ihm sprechen und ihm etwas vorlesen. Verwenden Sie Bücher, in denen sie aufgefordert werden, Gegenstände zu berühren oder zu benennen oder Wörter zu wiederholen (Sie können dies mit jedem Bilderbuch selbst tun, indem Sie Ihrem Kind einfach Fragen stellen). Wenn sich ihre Sprachkenntnisse entwickeln, werden sie sich an Gedichten, Wortspielen und Witzen erfreuen.

Soziale/Emotionale Fähigkeiten

Ihr Kind kann:

• Kopieren Sie andere, insbesondere Erwachsene und ältere Kinder
• Begeistere dich für andere Kinder
• Zeigen Sie zunehmende Unabhängigkeit
• Spielen Sie hauptsächlich neben, statt mit anderen Kindern
• Zeigen Sie zunehmenden Trotz (tun Sie Dinge, die Sie ihnen verboten haben)
• Seien Sie sich bewusster, dass sie von anderen getrennt sind

In diesem Stadium denken Kinder, dass sich die Welt nur um sie dreht. Konzepte wie Teilen machen wenig Sinn. Ihr Kind kann zum Spielen neben einem anderen Kleinkind sitzen, es aber ignorieren, es sei denn, es soll ihm ein Spielzeug wegnehmen. Das ist normal. Sagen zu ihnen:"Wie würde es dir gefallen, wenn sie dir das antun würde?" wird in diesem Alter nichts bedeuten. Überwachen Sie also ihre Interaktionen genau.

Gleichzeitig lieben es Kinder, andere um sie herum nachzuahmen, und können mit ihrem Teddybären oder ihrer Puppe genauso sprechen, wie ihre Eltern mit ihnen sprechen. Das ist ein Grund mehr, ein gutes Vorbild zu sein.

Lernen, Denkfähigkeiten

Ihr Kind sollte in der Lage sein:

• Finden Sie Dinge, selbst wenn sie unter zwei oder drei Ebenen verborgen sind
• Beginne mit dem Sortieren von Formen und Farben
• Vervollständige Sätze und Reime in bekannten Büchern
• Spiele einfache Fantasiespiele
• Befolgen Sie zweiteilige Anweisungen (z. B. "Trinken Sie Ihre Milch, dann geben Sie mir die Tasse")