Tipps zur Wahl eines Nachhilfelehrers für Kinder mit Lernbehinderung
Tipps zur Wahl eines Nachhilfelehrers für Kinder mit Lernbehinderung
Die meisten Eltern träumen davon, dass ihre Kinder in der Schule gut abschneiden, aufs College gehen und eine erfolgreiche Karriere haben. Was aber, wenn das Kind hinterherhinkt? Für viele ist die Antwort: Nachhilfe.
Wann Nachhilfe sinnvoll ist
Hunderttausende Kinder in den USA erhalten derzeit Nachhilfe aus verschiedenen Gründen:
- Viele haben Grundlagen nicht beherrscht, die neu vermittelt werden müssen.
- Manche haben eine Lernbehinderung, die Informationsverarbeitung erschwert und den Schulfortschritt verlangsamt.
- Andere haben schwache Organisationsfähigkeiten, was Lernplan und Aufgabenerledigung behindert.
- Manche haben medizinische, soziale, emotionale, Verhaltens- oder Familienprobleme.
- Andere wollen einfach voraus sein.
Unabhängig vom Grund: Nachhilfe kann Schulfächer vertiefen und selbstständiges Arbeiten lehren. Kinder werden oft selbstbewusster nach Nachhilfe.
Wie man einen Nachhilfelehrer wählt
Die Coordinated Campaign for Learning Disabilities gibt Eltern nützliche Tipps:
- Erklären Sie Ihrem Kind, warum Nachhilfe nötig ist und was ein Nachhilfelehrer tut. Besprechen Sie, was Sie erreichen hoffen.
- Fragen Sie Lehrer oder andere Eltern um Empfehlungen. Führen Sie Vorstellungsgespräche mit mehreren Lehrern – am besten mit Ihrem Kind. (Wenn das Kind Teil des Prozesses ist, nimmt es Hilfe eher an.)
- Prüfen Sie die Qualifikationen. Ausbildung, Erfahrung, Referenzen erfragen. Wichtig: zertifizierter Lehrer oder Fachexpertise. Erfahrung mit der Jahrgangsstufe Ihres Kindes? Bei Lernbehinderung: Spezifische Ausbildung für entsprechende Techniken essenziell.
- Klare Ziele und Nachhilfeplan vereinbaren. Möglichst den Klassenlehrer in die Planung einbeziehen, damit es zum Schulstoff passt. Partnerschaft zwischen Ihnen, Lehrer und Nachhilfelehrer schaffen.
- Nachhilfe zu Zeiten planen, wenn Ihr Kind lernbereit ist. Nachmittage sind üblich, aber Kinder sind oft müde oder abgelenkt. Pausen vom Schulalltag einplanen.
- Bei Lernbehinderung: Mehr als eine Stunde pro Woche in Betracht ziehen. Wiederholung und Übung sind oft nötig. Geduld: Verbesserung braucht Zeit, kein Schnellfix.
- Beobachten Sie Ihr Kind beim Nachhilfeunterricht. Sitzung sollte praxisnah und interaktiv sein. Lehrer führt durch direkte Anleitung und angeleitetes Üben.
- Regelmäßige Berichte von Nachhilfelehrer und Klassenlehrer einfordern. Innerhalb weniger Monate sollte deutliche akademische Verbesserung sichtbar sein.
Nachgedruckt mit Genehmigung der Coordinated Campaign for Learning Disabilities (CCLD). Tel. 1-888-478-6463 für Ressourcen und Infos zu Lernbehinderungen.
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