Geschlechtsspezifische Unterschiede in Language Development
Alle Eltern , die Jungen und Mädchen kann Ihnen sagen , dass es einige wichtige Unterschiede zwischen den Geschlechtern , wenn es um die Sprachentwicklung kommt erhoben hat . Forscher zu lange vereinbart haben , dass Mädchen entwickeln Sprachkenntnisse viel früher als Jungen. Diese Unterschiede auf verschiedene Faktoren zurückzuführen , darunter die Entwicklung des Gehirns und Unterschiede, wie Eltern Kinder von verschiedenen Geschlechtern .
Hirnaktivität
Die Forscher der Northwestern University und der University of Haifa verwendeten funktionellen Kernspintomographie des Gehirns messen zu behandeln sind Aktivität bei Kindern die Teilnahme an einer Studie von 2008 , während sie verschiedene Rechtschreibung und Schreibaufgaben durchgeführt . Sie fanden heraus , dass bei Mädchen , die zwei Bereiche des Gehirns für die Sprachentwicklung verantwortlich härter arbeiten, als bei Jungen während der Aktivitäten der Gebrauch der Sprache erfordern. Die Studie fand auch , dass Jungen verlassen sich auf verschiedene Teile ihres Gehirns als Mädchen beim Ausfüllen Sprache Aufgaben .
Verarbeitung
Die Forscher fanden Unterschiede darin, wie Jungen und Mädchen Prozesssprache . Zum Beispiel, wenn Jungen lesen Worte aber nicht sagen, sie , die Information blieb weitgehend den visuellen Arealen des Gehirns enthalten , und als sie hörten, Worte aber nicht lesen können , blieb die Informationen in den auditorischen Hirnbereiche enthalten . Inzwischen haben Mädchen in der Studie nicht über diese Einschränkungen. So, während Jungen Prozesssprache in einer sehr sinnliche Art und Weise , Mädchen können Sie die Sprache in abstrakter Weise zu verarbeiten.
Acquisition
Jungen und Mädchen auch , wie schnell sie zu erwerben unterscheiden Sprachkenntnisse , die nach einer Studie 2005 von Forschern des Instituts für Psychiatrie in London, der University of Oxford und der University of Missouri-Columbia in den USA Mädchen neigen vor Jungen zu sprechen beginnen, und neigen dazu, einen größeren Wortschatz haben , schließt einen Artikel an der University of Michigan -Website.
Zusätzlich Mädchen neigen dazu, mehr Zweiwortäußerungenzu machen und sie früher als Jungen zu machen. Der Grund dafür ist, dass kognitive Änderungen an den Spracherwerb im Zusammenhang finden zwischen dem Alter von 14 und 20 Monate bei Mädchen , während bei Jungen , im Alter zwischen 20 und 24 Monate in Anspruch nehmen diese Veränderungen statt.
Behandlungs
Kinder Geschlecht betrifft die Behandlung von Eltern , nach der University of Michigan Artikel . Im Gegenzug, unterschiedliche Behandlung Auswirkungen der Sprachentwicklung . Zum Beispiel sind in der Regel Väter mehr mit männlichen Kindern zu spielen, und dieses Spiel dazu neigt, einer mehr physikalischer Natur sein . Wenn sie mit weiblichen Kindern zu spielen , verwenden sie mehr Kommunikationsfähigkeit. So, während Jungen mit mehr Gelegenheit bot sportliche Fähigkeiten zu entwickeln , erhalten Mädchen mehr Möglichkeiten, ihre Sprache zu entwickeln.
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