Geschlechtsunterschiede in der Sprachentwicklung
Eltern, die sowohl Jungen als auch Mädchen großgezogen haben, wissen: Bei der Sprachentwicklung gibt es große Geschlechtsunterschiede. Forscher stimmen seit langem zu: Mädchen entwickeln Sprachfähigkeiten deutlich früher als Jungen. Ursachen liegen in Gehirnentwicklung und unterschiedlicher elterlicher Behandlung.
Gehirnaktivität
Forscher der Northwestern University und Universität Haifa nutzten fMRT, um Gehirnaktivität von Kindern bei Rechtschreib- und Schreibaufgaben zu messen (2008). Ergebnis: Bei Mädchen arbeiten die beiden Sprachzentren während sprachlicher Aufgaben stärker als bei Jungen. Jungen nutzen andere Gehirnareale für Sprachaufgaben als Mädchen.
Verarbeitung
Unterschiede in der Sprachverarbeitung: Wenn Jungen Wörter lesen, aber nicht aussprechen, bleibt die Information weitgehend in visuellen Arealen; hören sie Wörter ohne Lesen, in auditiven Arealen. Mädchen haben diese Beschränkungen nicht. Während Jungen Sprache sehr sensorisch verarbeiten, können Mädchen sie abstrakter verarbeiten.
Erwerb
Jungen und Mädchen unterscheiden sich in der Geschwindigkeit des Spracherwerbs, so eine 2005er Studie (Institute of Psychiatry London, Universität Oxford, Universität Missouri-Columbia). Mädchen beginnen früher zu sprechen und haben größeren Wortschatz, bestätigt ein Artikel der University of Michigan. Mädchen bilden früher und häufiger Zweiwort-Äußerungen. Grund: Kognitive Veränderungen für Spracherwerb treten bei Mädchen mit 14–20 Monaten ein, bei Jungen mit 20–24 Monaten.
Behandlung
Kindesgeschlecht beeinflusst elterliche Behandlung, so der Michigan-Artikel. Unterschiedliche Behandlung beeinflusst Sprachentwicklung. Väter spielen körperlicher mit Söhnen, kommunikativer mit Töchtern. Jungen erhalten mehr Chancen für körperliche Fähigkeiten, Mädchen mehr für Sprachentwicklung.
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