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Welchen Einfluss hat die Familie auf die frühkindliche Entwicklung?

Die Familie eines Kindes hat – neben der Genetik – erheblichen Einfluss auf dessen Entwicklung, besonders in den frühen Kindheitsjahren. Familie ist das zentrale Netzwerk von Personen, die mit dem Kind interagieren. Diese Interaktion bildet das Fundament für weitere Entwicklung, körperlich und emotional.

Bindung

Eine der ersten und vielleicht wichtigsten Entwicklungen ist die Bindung – die emotionale Verbindung zu einer bestimmten Person oder Personen, die über Zeit und Raum Bestand hat. Als Säuglinge entwickeln Kinder Bindung zu ihren Betreuern, primär den Eltern. John Bowlby schlug in seiner ethologischen Theorie vor, dass Bindung ein Verhalten ist, das sich entwickelt hat, um die Überlebenschancen des Säuglings zu erhöhen. Bindung sichere eine bessere Betreuungsqualität und damit höhere Überlebenschancen.

Mary Ainsworth forschte weiter und schlug vor, dass es verschiedene Bindungsformen gibt: sichere Bindung, unsicher-widerständige Bindung und unsicher-desorganisierte Bindung. Jede Form wird durch die Qualität der Eltern-Kind-Interaktion im ersten Lebensjahr bestimmt. Ainsworth folgerte, dass Kinder mit sicherer Bindung als Säuglinge später sozial kompetenter, kooperativer und empathischer sind als Kinder mit unsicherer Bindung.

Sprachentwicklung

Sprachentwicklung ist ein Bereich, in dem die Familie große Rolle spielt. Da Kinder viel Zeit mit Eltern, Geschwistern, Großeltern und erweiterter Familie verbringen, stammt ein großer Teil der gehörten Sprache von Familienmitgliedern. Säuglinge und Kleinkinder werden besonders stark in der Sprachentwicklung durch die Familie beeinflusst. Beim Sprechenlernen ahmen Kinder oft nach, was sie hören, und Eltern wiederholen eine klarere Version dessen, was sie glauben, dass das Kind meinte. Eltern demonstrieren Sprache auch, indem sie bestimmte Wörter wie „Mama“ oder „Papa“ wiederholen, um Nachahmung zu fördern.

Moralische Entwicklung

Moralische Entwicklung ist ein langwierigerer Prozess als Sprachentwicklung, beginnt aber bei der Geburt und reicht bis ins Erwachsenenalter. Kleine Kinder ahmen typischerweise nach, was sie bei Eltern oder älteren Geschwistern sehen – einschließlich deren Umgang mit anderen. Wenn ein Kind sieht, wie der Vater Geld in die Kollekte in der Kirche legt, ahmt es dieses Verhalten nach, indem es eigenes Geld hineingibt.

Geschlechtsentwicklung

Geschlechtsentwicklung ist der Prozess, durch den Kinder sich stärker mit einem Geschlecht identifizieren – typischerweise Mädchen mit weiblich, Jungen mit männlich. Sie umfasst auch das Erkennen gängiger Erwartungen an das eigene Geschlecht. Dieser Prozess wird stark davon beeinflusst, was Kinder sehen und gelehrt bekommen. Mütter und Väter beeinflussen die Geschlechtsentwicklung besonders. Der Einfluss kann subtil sein (Stimmlage) oder direkt (Lob für geschlechtstypisches Verhalten – z. B. Mädchen im Kleid, Junge beim Fußball). Kinder beobachten auch, wie Eltern sich selbst geschlechtstypisch verhalten (Vater repariert Auto, Mutter macht Hausarbeit) und ahmen diese Verhaltensweisen nach.

Aggression

Die Entwicklung von Aggression bei Kindern lässt sich auch auf familiären Einfluss zurückführen. Aggression kann Folge eines unsicheren Zuhauses sein, in dem Eltern vernachlässigend oder gleichgültig sind, oder eines aggressiven Familienlebens. Aggressives Verhalten kann früh beginnen, indem das Kind so handelt, wie es zu Hause beobachtet oder erlebt hat. Frustrierte oder unsichere Kinder durch eine nicht unterstützende oder gleichgültige Familie greifen manchmal zu Aggression, um Aufmerksamkeit zu erhalten.