Wolkenkunde für Vorschulkinder: Spielerisch lernen
Vorschulkinder sind von Natur aus neugierig auf ihre Welt. Mit wenig Vorbereitung können Sie Stratus-, Cirrus- und Cumuluswolken durch kreative Aktivitäten vermitteln: Basteln, Spiele, Bücher oder einfach auf der Wiese liegen und Wolken beobachten – je nach Interesse und Tiefe.
Benötigte Materialien
- Buch über Wolken (Bibliothek)
- Tonpapier
- Filzstift
- Wattebäusche
- Kleber
Anleitung
1. Bibliothek besuchen
Suchen Sie ein Wolkenbuch für Vorschulkinder, z. B. „It Looked Like Spilt Milk“ (Charles G. Shaw) oder „The Cloud Book“ (Tomie de Paola).
2. Wolkendiagramm erstellen
Auf Tonpapier eine Tabelle mit drei Spalten: „Unsere Lieblingswolken“. Spaltenüberschriften: „Stratus“, „Cirrus“, „Cumulus“.
3. Buch vorlesen &besprechen
Lesen Sie das Buch vor. Fragen: „Welche Wolkenarten kamen vor?“ „Wie sehen die verschiedenen Wolken aus?“
4. Wattewolken basteln &zuordnen
Jedes Kind formt einen Wattebausch zu seiner Lieblingswolke, schneidet/zupft ihn zurecht. Kleben Sie die „Wolken“ in die passende Spalte.
5. Mathe spielerisch einbauen
Nutzen Sie die Statistik: „Welche Wolke ist am beliebtesten?“ „Wie viele Kinder mögen Cirrus?“ – fördert Zählen, Vergleichen, Datenauswertung.
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