Arten der Mittel Kindheit Barrierefreies Reisen

Während der mittleren Kindheit - zwischen 6 und 12 Jahre alt - Kinder entwickeln komplexere kognitive, soziale , emotionale und motorische Fähigkeiten , die ihnen helfen, Selbstvertrauen zu gewinnen wird , Master Studien Wissen und erobern Verhaltensproblemen während der Grundschule Jahren. Obwohl Kinder besondere Bedürfnisse in jedem Alter haben , die mittlere Kindheit Zeitraum markiert eine Zeit, in der Schule und sozialer Druck beginnen, Lernen, Verhalten und körperliche Schwierigkeiten oder Verzögerungen unterstreichen .
Sprach- und Kommunikationsprobleme

The American Speech -Sprache - Hearing Association stellt fest, dass die Kommunikation Behinderungen wie Sprache und Gehör Probleme sind einige der häufigsten Erkrankungen bei Kindern und Erwachsenen gefunden. Nach Angaben der Bildungsexperten bei Learning Samen, zwischen 3 Prozent und 5 Prozent der Kinder in der mittleren Kindheit Zeitraum haben irgendeine Form von einer besonderen Notwendigkeit Sprachtyp. ASHA Statistiken auf Kommunikation Kindheit Behinderungen zeigen, dass mehr als 1,4 Millionen Schulkinder in den USA - wie 2003 - in der Rede oder Sprache Hilfeleistungen beteiligt . Diese Behinderungen, die Kinder in der mittleren Kindheit konfrontiert sein könnten umfassen eine Reihe von Themen wie Stottern, Sprachstörungen , einschließlich Heiserkeit und Gehörverlust oder Schwierigkeiten . Während der Grund Jahren können diese Behinderungen schwerwiegende Auswirkungen auf die Fähigkeit des Kindes , um im sozialen Bereich in der Schule zu kommunizieren und zu pflegen das erforderliche Verständnis verfügen .
Lernstörungen und Verzögerungen

Als Kinder Umzug in die mittlere Kindheit Jahren beginnen die akademische Erwartungen zu wachsen. Lernstörungen und besondere Bedürfnisse könnte sich angesichts der erhöhten schulischen Anforderungen, wie Hausaufgaben oder standardisierten Tests sichtbar. Lernstörungen umfassen eine Reihe von kognitiven Verzögerungen und möglicherweise Probleme sind Lesen, Schreiben oder tun mathematische Probleme . Lesestörungen - so die psychische Gesundheit Profis am Seven Grafschaft Services - betreffen etwa 20 Prozent der schulpflichtigen Schüler . Lesen Buchstaben und Wörter rückwärts - - Probleme mit Verständnis oder Probleme bei der genauen Ermittlung und Anerkennung Wörter Diese Störungen könnten Legasthenie sind . Kinder , die Schwierigkeiten in der Mathematik , die weit über typische Rechenfehler geht könnte die Lernstörung als Dyskalkulie bekannt haben haben
Aufmerksamkeit und Konzentration Needs

Im Gegensatz zu Kleinkinder und Kinder im Vorschulalter . - - Kinder in der mittleren Kindheit Periode , die nicht still sitzen kann oder Fokus zu erweitern Perioden könnten Aufmerksamkeit oder Hyperaktivität haben - , die eine normale Menge an Unaufmerksamkeit haben . Die American Academy of Pediatrics , auf seine gesunde Kinder Website , stellt fest, dass Kindern mit Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörungensind impulsiv und unaufmerksam das hinaus, was für ihr Alter zu erwarten . Während der mittleren Kindheit kann ADHS des Kindes Lernfähigkeit , verhalten sich in angemessener Weise in der Schule oder Finish Hausaufgaben auswirken.
Körperliche Probleme

Während der mittleren Kindheit , sind besonderen Bedürfnissen nicht um geistige oder seelische Arten von Erkrankungen beschränkt . Kinder, die körperliche Behinderungen wie Zerebralparese oder Spina bifida haben könnte Schwierigkeiten halten mit ihren Klassenkameraden , wenn es um Motor Aktionen kommt wie immer von Klasse zu Klasse und komplexere Aufgaben wie Leichtathletik . Sie können beispielsweise Kinder mit Spina bifida haben Muskelschwäche , die sie von ab Mannschaftssportarten oder auch zu Fuß die Treppe hinauf in der Schule verhindert.

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