Fakten über Gehirnentwicklung, die Eltern kennen sollten

Das Gehirn eines Babys beginnt lange vor der Geburt Gestalt anzunehmen. Die Entwicklung des allmächtigen zentralen Nervensystems beginnt in der fünften Schwangerschaftswoche. Das Gehirn eines Neugeborenen hat etwa 100 Milliarden Nervenzellen, die noch die wesentlichen Verbindungen bilden müssen, die die intellektuelle, soziale und emotionale Zusammensetzung eines Kindes构建, wie in einem Papier des Michigan Department of Community Health erklärt. Positive äußere Einflüsse wie konsequente elterliche Fürsorge und eine reichhaltige Lernumgebung können die Formung oder „Verdrahtung“ des Gehirns bis in die Vorschuljahre tiefgreifend beeinflussen.

Bedeutung

Ganz wie ein Schwamm ist das Gehirn eines Neugeborenen begierig darauf, Informationen aufzusaugen. Die ersten 3 Lebensjahre gelten als kritischer Zeitraum, weil dies der Zeitpunkt ist, an dem Stoff am leichtesten aufgenommen wird und das Gehirn am schnellsten wächst. Gehirnzellen bilden Verbindungen oder Synapsen, wenn ein Kind zum Denken aufgefordert wird – selbst bei etwas so Einfachem wie der Entscheidung, ob es hungrig ist oder der Wahl eines Spielzeugs. Mehr Erfahrungen und Gedanken führen zu stärkeren Synapsen und Gehirnwachstum. Bereiche des Gehirns wachsen zu unterschiedlichen Zeiten, was erklärt, warum es für ein 3-Jährigen leichter sein könnte, eine zweite Sprache zu lernen, als seinen Temperament zu kontrollieren.

Neuronenentwicklung

Die Nervenzellen des Gehirns, oder Neuronen, entwickeln sich und gewinnen an Stärke, während Ihr Baby wächst. Das Gehirn folgt dem, was die American Academy of Pediatrics als „dynamischen Tanz“ zwischen Natur und Fürsorge, also DNA und Lebenserfahrung, beschreibt, der das strukturelle Design des sich entwickelnden Gehirns formt. Einige Gehirnfortschritte finden ohne äußere Hilfe oder Ermutigung statt. Zum Beispiel signalisiert das Gehirn automatisch einem Kind, den Mund zu bewegen, wenn es sprechen lernt, erklärt Jandy Jeppson, Masterstudentin in Entwicklungsstudien mit einem Bachelor in Ehe, Familie und menschlicher Entwicklung von der Brigham Young University, in einem Online-Beitrag für die Purdue University. Aber um zu sprechen, muss ein Kind erst gesprochen werden und Wörtern ausgesetzt sein. Das Gehirn überlässt diesen Teil des Entwicklungsprozesses Eltern oder Betreuern.

Vorderhirn

Das Vorderhirn ist der Schwergewichtler des zentralen Nervensystems. Als größter und raffiniertester Bereich des Gehirns trägt das Vorderhirn die Verantwortung für alle Gehirnfunktionen außer unwillkürlichen oder autonomen Aktivitäten des Hirnstamms wie Herzschlag, erklären Clea McNeely, die einen Doktortitel in Public Health hat, und Jayne Blanchard, in „The Teen Years Explained“, einer Online-Broschüre der Johns Hopkins University. Das Vorderhirn beherbergt das Großhirn, das die Daten enthält, die die Persönlichkeit, Intelligenz, Emotionen, Sprache, Vernunft und Gedächtnisfunktionen eines Kindes ausmachen. Das Großhirn steuert auch Empfindung und Bewegung. Die linke Seite des Großhirns wird typischerweise mit kognitiven und analytischen Fähigkeiten wie Sprache und Mathematik assoziiert, während die rechte Seite für intuitive und kreative Fähigkeiten wie Kunst oder Musik verantwortlich sein soll.

Nutze es oder verliere es

Spezifische Gehirnverbindungen werden schwach und erlöschen, wenn sie nicht genutzt werden. Zum Beispiel, wenn Ihr Kind ein paar Jahre Gitarrenunterricht nimmt, dann aufgibt, um anderen Aktivitäten nachzugehen, schwächen sich die Synapsen, die zum Gitarrenspielen verwendet wurden. Sollte Ihr Kind später entscheiden, den Gitarrenunterricht wieder aufzunehmen und fleißig zu üben, werden die Verbindungen wieder an Stärke gewinnen, stellt Jeppson fest. Je mehr Zeit vergeht, ohne Gitarre zu spielen, desto schwieriger ist es, die Verbindung wiederherzustellen.

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