Vorschulkindern beibringen, den eigenen Namen zu buchstabieren und zu schreiben

Mit ca. 3 oder 4 Jahren fangen Kinder an, Buchstaben zu identifizieren und zu erkennen, dass diese mit bestimmten Lauten verbunden sind. Buchstabenerkennung und Buchstabier-Aktivitäten in den Alltag Ihres Vorschulkindes einzubauen, kann unterhaltsam sein und die Lesefähigkeiten stärken. Wenn Sie Ihrem Kind viele Gelegenheiten bieten, mit verschiedenen Medien seinen Namen zu buchstabieren und zu schreiben, bleibt es interessiert und engagiert beim Lernen.

Was Sie benötigen

  • Namens-Schreibvorlagen (Name tracers)
  • Bleistifte
  • Alphabetkarten
  • Filzstifte
  • Selbstklebende Schaumstoffbuchstaben
  • Kreidetafel und Kreide
  • Buchstaben-Cracker oder -Kekse
  • Badeschaum-Buchstaben
  • Seifenstifte

Anleitung

  1. Namens-Schreibvorlagen erstellen: Am Computer oder per Hand. Buchstaben mind. 2,5 cm hoch, gepunktete Schrift. Mind. 3–4 Namenswiederholungen pro Blatt. Mehrere Kopien, täglich ein Blatt üben.
  2. Buchstaben legen: Alphabetbuchstaben packen, die des Kindesnamens herausnehmen. Kind legt sie in richtiger Reihenfolge. Falls noch nicht allein möglich: Namen auf Papier als Vorlage schreiben.
  3. Besitz kennzeichnen: Beschriften Sie Spielsachen, Jacke innen, Müslibox, Lunchbox mit dem Namen – so erkennt das Kind seinen Namen im Alltag.
  4. Vielfältige Schreibübungen: Selbstklebende Schaumstoffbuchstaben als Namensvorlage am oberen Rand einer kleinen Kreidetafel. Buntkreide zum wiederholten Schreiben. Buchstaben-Cracker/Kekse als Lern-Snack: Reihenfolge legen, dann essen. Zwischendurch zufälligen Buchstaben benennen lassen. Badeschaum-Buchstaben an Wand kleben und zu Namen ordnen. Seifenstifte für Wanne/Dusche – sicher, waschen sich mit Wasser ab. Klar machen: Nur jetzt darf an Wände geschrieben werden.
  5. Buchstabenerkennung in den Alltag einbauen: Auf Autofahrten/Erledigungen: Kind soll Buchstaben aus seinem Namen in der Umgebung zeigen (Schilder, Läden). Nachfragen: Welcher Buchstabe? Welchen Laut macht er?

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