• Babys
• Familiengründung
• Kinder
• Allgemeine Elternschaft
• Neugeborene
• Teenager
• Kleinkinder
• Schwangerschaft

15 Aktivitäten, um Ihr Kleinkind zum Sprechen zu ermutigen

Eltern können es kaum erwarten, ihre Babys „Mama“ oder „Papa“ sagen zu hören, sobald sie Kleinkinder werden. Wenn Sie das auch fühlen, probieren Sie Aktivitäten, um das Sprechen zu fördern.

Experten der CDC erklären, dass Babys vor dem ersten Wort mit ca. einem Jahr Laute von sich geben. Ihre Sprachfähigkeiten entwickeln und verfeinern sich beim Übergang vom Säugling zum Kleinkind.

Lesen Sie weiter über Sprachentwicklungsphasen bei Babys und Aktivitäten, die Ihrem Kleinkind helfen, flüssig zu sprechen.

Meilensteine der Sprachentwicklung

Folgende altersdefinierte Phasen der Sprachentwicklung und Sprecherwerb laut American Speech-Language-Hearing Association (ASHA):

1. Phase 0–6 Monate: Babys verstehen, dass Sie sprechen, und reagieren auf Ihre Stimme. Sie reagieren auf ihren Namen, machen Gurren und Brabbellaute, weinen zur Kommunikation mit Erwachsenen.

2. Phase 7–12 Monate: Babys verstehen einfache Wörter wie „Ja“ und „Nein“. Sie versuchen, wortähnliche Laute zu machen, können aber erst mit einem Jahr sprechen. Oft nutzen sie Gesten zur Kommunikation.

3. Phase 13–18 Monate: In diesem Alter umfasst der Wortschatz 10–20 Wörter. Jetzt beginnen sie, das nachzusprechen, was Sie sagen. Einfache Phrasen und Befehle wie „Nimm den Ball“ werden verstanden.

4. Phase 19–24 Monate: Der Wortschatz hat sich auf 50+ Wörter erweitert. Meist können sie Gegenstände, Körperteile benennen, Farben unterscheiden und kurze Phrasen/Sätze bilden.

5. Phase 25–36 Monate: Mit 2–3 Jahren haben Kleinkinder oft 250+ Wörter. Sie führen jetzt aktive Gespräche, fragen, bitten um Gegenstände, verstehen Anweisungen richtig.

Aktivitäten, die Kleinkinder zum Sprechen bringen

Eltern können verschiedene spaßige Aktivitäten nutzen, um die Sprechfähigkeiten zu trainieren. Je mehr Kontakt mit neuen Wörtern, desto größer die Chance, sie aufzunehmen. Aktivitäten wählen, die das Kind mag; Wiederholung und Konsequenz sind Schlüssel für maximale Wirksamkeit.

Hier sind 15 spaßige Aktivitäten für Babys und Kleinkinder:

1. Vorsingen: Lieblingslied finden, das das Baby mag. Singen beim Spielen im Bettchen oder auf dem Arm. Lieder mit einfachen Wörtern und eingängiger Melodie wählen.

2. Kinderreime aufsagen: Kinderreime ziehen Kleinkinder an. Einfache Bedeutungen, kurze, interessante Geschichten, Reime mit schönen Melodien für schnelles Erfassen.

3. Geschichten erzählen: Eine der effektivsten Methoden, Bindung aufzubauen. Beim Erzählen übernehmen Babys Sprache und Kultur schnell. Fördernt auch die Fantasie.

4. Vorlesen: Regelmäßig kleine Sätze vorlesen, damit das Kind sie versteht und mühelos nachsprechen kann. Aussagen sollten Sinn ergeben, Wörter leicht aussprechbar sein.

5. Gute Kindersendungen schauen: Viele Kindersendungen helfen, neue Wörter, Zahlen, kleine Phrasen zu lernen. Babys verbinden sich schnell mit Cartoons – süße Stimmen, Geräusche. Auf max. 1 Stunde täglich begrenzen.

6. Mit dem Baby sprechen: Vom Tag berichten oder Routine beschreiben. Mit Baby/Kleinkind zu Hause oder im Garten sitzen, alles Umgebende erzählen. Hilft, neue Wörter mitsamt Bedeutung schneller aufzunehmen.

7. Auf Handlungen des Kindes reagieren: Babys/Kleinkinder lieben Rollenspiele. Wenn es „Auto fährt“ spielt, fragen: „Wohin fährst du? Was machst du dort? Nimmst du mich mit?“ Wenn es Ihnen einen Gegenstand gibt: „Beschreibe den Gegenstand in deinen Worten.“

8. Sprachversuche des Kindes nachahmen: Baut Zwei-Wege-Gespräch auf, Kind fühlt sich ermutigt, weiterzusprechen. Es merkt: „Du verstehst mich“, und spricht mehr. Nicht zu viel korrigieren – es ist Lernphase.

9. Wörter ausbauen: Sagt das Kind „Apfel“, sagen Sie: „Ja, ein saftiger roter Apfel.“ Versucht es „Elefant“, sagen Sie: „Ein großer Elefant.“ Hilft, neu gelernte Wörter in sinnvolle Phrasen einzubauen.

10. Zeigen und fragen: Auf Nase zeigen und fragen: „Was ist das?“ Moment warten, Chance zur Antwort geben. Keine Antwort: Prompt geben. Richtig: Ermutigen – „Ja, das ist die Nase.“ Hilft, spezifische Gegenstandsnamen zu verstehen.

11. Sprechsituationen schaffen: Bei Gelegenheiten, z. B. wenn das Baby ein Spielzeug will. Es wird versuchen, Ihre Hilfe zu bekommen. Wenn es statt zu sprechen zeigt, fragen: „Willst du das gelbe Auto?“ Beimgeben: „Hier ist dein gelbes Auto.“

12. Vergessliche Eltern spielen: Spiel ermutigt Kind, an Dinge zu erinnern, die Sie vorgeben zu vergessen. Beispiel: Zeit für draußen – tun Sie so, als hätten Sie Schuhe vergessen. Kind merkt es wahrscheinlich und weist darauf hin. Wenn es tut: „Habe ich was vergessen?“ – Ermutigt zu Wörtern statt Handlungen.

13. Alltagsdinge wiederholt benennen: Jeden Gegenstand, den das Baby nutzt, beim Namen nennen. Beim Trinkbecher: „Hier ist dein Trinkbecher.“ Essen, Spielzeug benennen – bald spricht es die Namen selbst.

14. Mit Begeisterung sprechen: Kleinkinder werden aufgeregt, wenn Eltern es sind. Regt an, Sie nachzuahmen, wenn sie fröhliche Wörter und Ausdrücke sehen. Übertriebene Mimik, Laute, Gesten nutzen, um Nachsprechen zu ermutigen.

15. Kleinkinder sozialisieren lassen: Gelegenheit geben, Freundschaften zu knüpfen, mit anderen Kleinkindern zu interagieren. Sehen sie Gleichaltrige, fühlen sie sich ermutigt zu sprechen. Tolle Orte: Parks, Familienfeiern, Spielgruppen, Kita.

Was vermeiden, wenn Kleinkind sprechen lernt?

Folgende Gewohnheiten vermeiden, um korrekte Aussprache und Wortschatz zu stärken:

1. Baby-Sprache: Wenn das Kind brabbelt, echtes Wort wiederholen statt Baby-Sprache. Vermittelt korrekte Aussprache. Beispiel: Kind sagt „Baa“ für Flasche – „Flasche“ sagen und geben.

2. Zu schnelles Sprechen: Baby/Kleinkind Zeit geben, Wörter zu verstehen. Langsam sprechen, Wörter betonen, um korrekte Aussprache zu erfassen. Schnelles Sprechen verwirrt – Sprache wird noch erlernt.

3. Übermäßiger Schnuller-Gebrauch: Ständiger Schnuller oder Daumenlutschen kann Sprachentwicklung hemmen. AAP empfiehlt, Schnuller bis 2 Jahre abzugewöhnen. Bei anhaltendem Gebrauch: Kinderarzt konsultieren.

4. Nur auf Gesten reagieren: Kleinkind ermutigen, sich verbal mitzuteilen, statt sofort auf Gesten zu reagieren. Nicht motivieren, nur Gesten zu nutzen. Wenn Kommunikation schwerfällt: Fragen stellen, auf die es antworten kann.

5. Übermäßige Bildschirmzeit: Auf 1 Stunde hochwertige Inhalte begrenzen, die Sprachfähigkeiten verbessern können. Kleinkind bei Bildschirmnutzung (TV, Smartphone, Tablet) begleiten.

Jedes Baby und Kleinkind entwickelt sich in eigenem Tempo. Nicht in Panik geraten, wenn andere viel sprechen und Ihres noch wenige Wörter lernt. Wenn vorherige Meilensteine erreicht wurden, kommen sprachliche Meilensteine irgendwann. Dennoch gibt es Szenarien, wo ein Arztbesuch sinnvoll ist.

Wann zum Arzt?

Kinderarzt konsultieren, wenn das Kleinkind:

• Mit 12 Monaten keine einfachen Einzelwörter spricht.
• Mit 18 Monaten nicht mindestens sechs Wörter spricht.
• Mit 24 Monaten keine einfachen Anweisungen befolgt, keine einfachen Phrasen nutzt, gängige Gegenstände wie Flasche, Bürste nicht kennt.

Jedes Kleinkind ist anders und wächst in eigenem Tempo. Geduldig sein, faire Chance geben, Sprache selbst zu entdecken. Jeden kleinen Fortschritt feiern, um zu ermutigen. Ständige Übung durch Aktivitäten und positive Verstärkung durch Ermutigung legen solide Basis für Sprech- und Sprachfähigkeiten.

Kernpunkte

• Kleinkind lernt ca. 10–20 Wörter nach 12 Monaten.
• Eltern können Geschichten erzählen, Reime aufsagen, vorlesen, um Sprechfähigkeiten zu trainieren.
• Zum Sprechen ermutigen: Geschichten erzählen, mit Begeisterung sprechen – aber Baby-Sprache und Schnellreden vermeiden.