Objektpermanenz:Was es ist und wie Babys es entwickeln können



Objektpermanenz wird als die Fähigkeit erklärt, zu verstehen, dass Menschen und Objekte existieren, selbst wenn man sie nicht mit den Augen sehen, fühlen oder hören kann. Säuglinge verstehen die Objektpermanenz normalerweise nicht, weshalb sie sich aufregen, wenn sie ein Objekt oder ihre Eltern nicht mehr sehen können, während sie Spiele wie Guck-guck spielen.

Objektpermanenz ist ein kognitiver Meilenstein bei Säuglingen, der erstmals von Jean Piaget, einem Schweizer Psychologen, untersucht wurde. Lesen Sie diesen Beitrag, um zu erfahren, was Objektpermanenz ist, in welchem ​​Alter Babys sie erreichen und welche Aktivitäten Sie ausprobieren können, um diese Fähigkeit auszuüben.

Wie entwickeln Babys Objektpermanenz?

Die Objektpermanenz bei Babys entwickelt sich stufenweise mit geringen Leistungen in verschiedenen Altersstufen. Jean Piaget schlug eine Theorie der kognitiven Entwicklung bei Babys vor. Nach dieser Theorie entwickeln Säuglinge Objektpermanenz am Ende des „sensomotorischen Stadiums“, das bis zum Alter von 24 Monaten oder zwei Jahren andauert.

Das Folgende sind die sechs Unterstadien der sensomotorischen Stufe, die letztendlich zur Entwicklung der Objektpermanenz führen.

  1. Geburt bis zu einem Monat: Es wird die Reflex-Schema-Stufe genannt. Babys beginnen zu verstehen, wie sich der Körper bewegt und funktioniert. Die Sicht ist in dieser Phase verschwommen, daher sind sie sich der Objekte nicht bewusst, um zu verstehen, wie sie aus ihrem Blickfeld verschwinden. Säuglinge schauen in dieser Phase lieber in Gesichter und entwickeln visuelles Erkennen, Schließen der Hände und Saugfähigkeiten.
  1. Ein bis vier Monate :Es wird die primäre kreisförmige Reaktionsstufe genannt. Babys beginnen, die Bewegungen von Objekten wahrzunehmen und ihnen zu folgen. Sie beginnen in dieser Phase nach einem Objekt zu suchen, aber nur für ein paar Sekunden. Während dieses Kurses werden sie sich zunehmend ihrer Hände, Arme, Beine und Augen bewusst. Diese Phase umfasst die Entwicklung einer Reaktion auf bekannte Gesichter, Objekte, wie z. B. ihr Lieblingsspielzeug, Geräusche und Ereignisse, wie z. B. das Öffnen des Mundes während der Fütterung.
  1. Vier bis acht Monate: Dies wird als sekundäre Kreisreaktionsstufe bezeichnet. Babys greifen nach Gegenständen, die teilweise verborgen sind. Wenn ein Objekt vollständig verborgen ist, wird das Baby nicht versuchen, danach zu greifen. Das Baby lernt, Sehen und Wahrnehmung zu koordinieren. In dieser Phase werden Aktionen geplant, aber Babys wiederholen meist ähnliche Aktivitäten mit demselben Objekt.
  1. Acht bis zwölf Monate: Es wird die Stufe der Koordination sekundärer Kreisreaktionen genannt. Grundlegendes Verständnis der Objektpermanenz erscheint in dieser Phase. Das Baby findet erfolgreich ein unsichtbares Objekt, wenn es wiederholt an Position A versteckt wird. Wenn das Objekt jedoch an Position B bewegt wird, sucht das Baby weiter nach dem Objekt an Position A, selbst während das Baby zusieht. Dieser Fehler wird als klassischer A bezeichnet -not-B-Fehler.
  1. Zwölf bis achtzehn Monate: Es wird als tertiäre Kreisreaktionsstufe bezeichnet. Babys sind jetzt in der Lage, ein verstecktes Objekt mehrmals an verschiedenen Stellen in ihrem Blickfeld wiederzufinden. Wenn das Objekt jedoch nicht gefunden wird, unternimmt das Baby keine Versuche, das Objekt an anderen Orten zu suchen, die sich zum Zeitpunkt des Versteckens nicht in seinem Sichtfeld befanden.
  1. Achtzehn bis vierundzwanzig Monate: Dieses Stadium wird die Erfindung neuer Mittel durch mentale Kombination genannt. Das Baby erkennt die Objektpermanenz vollständig an, holt ein vollständig verborgenes Objekt zurück und begeht nicht mehr die A-nicht-B-Fehler. Das Baby kann auch Gegenstände finden, wenn eine unsichtbare Neuanordnung vorgenommen wird.

Spiele zur Unterstützung der Objektbeständigkeit

Babys und Kleinkinder entwickeln in der Regel Objektpermanenz unabhängig von den äußeren Reizen, die sie erhalten. Trotzdem können Eltern versuchen, Spiele zu spielen, die helfen können, das Konzept der Objektpermanenz zu stärken. Diese Spiele könnten auch dazu beitragen, mehrere andere körperliche und kognitive Fähigkeiten des Babys zu trainieren.

  1. Peek-a-boo :Es ist ein allzeit beliebtes Spiel von Eltern und Betreuern. Kleinkinder lieben es, Gesichter zu betrachten, und dieses Spiel mit verschwindenden und schnell wieder auftauchenden Gesichtern fasziniert das Baby. Sie können Ihr Gesicht hinter Ihren Händen, Decken und Handtüchern verstecken. Rufen Sie den Namen Ihres Babys, während Sie Ihr Gesicht vor ihm verstecken, und wenn es die Decke berührt, lassen Sie die Decke fallen/entfernen Sie die Decke, hinter der Sie sich versteckt haben, und sagen Sie „Du hast mich gefunden“ oder „Guck mal.“
  1. Versteckspiel: Babys erkennen die Stimmen ihrer Bezugspersonen. Verwenden Sie diese Spracherkennungsfunktion, um dem Baby zu helfen, Ihre Existenz um sich herum zu erkennen, wenn Sie außer Sichtweite sind. Das Baby kann sich während dieses Spiels manchmal aufregen, da es Sie nicht in seiner Sichtlinie findet, aber es kann Ihre Stimme hören. Es kann zu Trennungsangst führen, aber nach und nach wird das Baby Ihre Anwesenheit anhand Ihrer Stimme erkennen, selbst wenn Sie sich außerhalb seines Sichtfelds befinden.
Abonnieren
  1. Spielzeug verstecken: Wählen Sie das Lieblingsspielzeug des Babys und verstecken Sie es langsam unter der Decke oder dem Handtuch, während das Baby zuschaut. Achte darauf, dass ein Teil des Spielzeugs herausschaut. Ermutigen Sie das Baby, das Spielzeug zu finden, und rufen Sie, wenn es es entdeckt, „hier ist es“ oder „sehen Sie, was Sie gefunden haben“. Machen Sie das Spiel nach und nach herausfordernd, indem Sie Spielzeuge vollständig verstecken.
  1. Objektpermanenz-Spielzeugkiste: Dies ist ein einfaches Holzspielzeug mit einem Loch oben und einem Tablett auf einer Seite mit einer kleinen Kugel. Lassen Sie den Ball in das Loch fallen und lenken Sie die Aufmerksamkeit des Babys auf den Ball, wenn er in das Tablett rollt. Wiederholen Sie dies ein paar Mal und lassen Sie das Baby es dann versuchen. Dieses Spielzeug hilft bei der Entwicklung von Objektbeständigkeit, Hand-Augen-Koordination und Gedächtnisfähigkeiten bei Babys.

Trennungsangst und Objektpermanenz

Babys können aufgrund der fehlenden Objektpermanenz Trennungsangst zeigen. Wenn das Baby sieht, wie ein Elternteil ein Zimmer verlässt und die Tür schließt, nimmt es an, dass der Elternteil für immer weg ist. Das Baby kann ängstlich werden und sich erst beruhigen, wenn der Elternteil wieder im Sichtfeld des Babys erscheint.

Ältere Babys, die Objektpermanenz entwickelt haben, könnten auch Trennungsangst zeigen. In ihrem Fall wissen sie, dass ein Elternteil, der das Haus zur Arbeit verlassen hat, mehrere Stunden weg ist. Die Trennungsangst kann im Alter von neun Monaten ihren Höhepunkt erreichen und bis ins Kleinkindalter andauern. Laut Stanford Medicine endet die Trennungsangst normalerweise im Alter von drei Jahren.

Das Erreichen der Objektpermanenz legt die Grundlage für mehrere andere kognitive Fähigkeiten, wie z. B. das Erinnern an den zuletzt gesehenen Ort eines Objekts. Kleinkinder entwickeln allmählich Objektpermanenz, und Eltern können sie durch relevante Spiele und Aktivitäten unterstützen. Sobald Ihr Baby das Kleinkindalter erreicht hat, wird es sich mit der Objektbeständigkeit auskennen und selten Probleme wie Trennungsangst haben.


Previous:

Next: