• Babyer
• Familiedannelse
• Børn
• Generelt forældreskab
• Nyfødte
• Teenagere
• Småbørn
• Graviditet

Hårdnakket adfærd hos et småbarn

Når dit småbørns hårdnakkede eller stubborne adfærd udfordrer dine forældreevner, placer et par nye værktøjer i din udtømte beholdning af forældreressourcer. Småbørn tester deres forældres evne til at lære selvkontrol, mens de opretholder den uskelne færdighed. Du kan forhindre adfærdsmæssige problemer i at eskaliere til adfærdsmæssige dilemmaer, når du forstår nogle af de udviklingsmæssige problemer, der motiverer din lilles stubborne adfærd.

Disparitetsproblemer

Frustrerende modstrid udfordrer dit småbarn på daglig basis, da hun sætter sit mål på umulige mål. For eksempel vil hun måske fortælle dig om det ødelagte legetøj, men hendes kommunikationsfærdigheder sabotér indsatsen, eller dit barn kan insistere på at tage tøj på uden hjælp, men hendes finmotoriske færdigheder tillader ikke fuldførelse af opgaven. Uoverensstemmelsen mellem din lilles ønske om at sejle udforskede farvande og hendes utilstrækkelige færdigheder til at gøre rejsen skaber røde haver for både småbørn og deres forældre.

Udviklingsfremskridt

Børneudviklingswebstedet Zero to Three rapporterer, at adfærd, der let fortolkes af forældre som stubbornhed, faktisk er indikatorer på fremskridt i småbørnsudvikling. For eksempel, overvej det småbarn, der virker kontrolérende og ukompromissøs. Nye oplevelser og mennesker skaber følelser af usikkerhed, og småbarnet finder tilflugt ved at forsøge at kontrollere andre variable og mennesker i sit miljø. Dit småbørs ret upaftergivende disposition afspejler en spirende bevidsthed om sig selv og præferencer. Småbørn eksperimenterer med at udføre kontrol over deres verden, og de modsætter sig typisk deres forældre i deres søgen efter kontrol.

Konsekvens og overgange

Udfordringer og overgange er almindelige udløsere for stubboren småbørnsadfærd. At lære at gode valg, styre vrede, dele og tage tur er works in progress for din lille, der vil kræve tålmodighed og øvelse for at mestre disse og andre færdigheder. Eliminer yderligere kilder til frustration for dit småbarn ved at demonstrere konsekvens med regler og overgange. For eksempel, hvis dit småbørns væld resulterer i en ekstra godnathistorie i aften, men ikke producerer en bonus historie i morgen, vil hun være forvirret over, hvordan hun skal reagere i fremtiden. Forbered dit småbarn på overgange ved at give en blid påmindelse nogle minutter før begivenheden. For eksempel: »Jeg ved, at du kan lide at besøge parken, men efter du har givet ænderne mad, er det tid at gå hjem.«

Valider mål og giv alternativer

Brug empati til at kommunikere til dit småbarn, at du genkender, hvad hun vil opnå, og hvordan hun føler sig. »Jeg ved, at du elsker at have den blå kjole på, men den er i vaskemaskinen lige nu. Vi kan lege ude på hingsten, efter vi har valgt en anden kjole.« Dit småbarn er mere gene til at engagerer sig i en ny adfærd, når hun føler sig forstået og modtager en attraktiv alternativ adfærd.