• Babyer
• Opbygning af en familie
• børn
• General Parenting
• Nyfødte
• teenagere
• Småbørn
• Graviditet

Særlige behov:At definere og forstå de 4 typer

Særlige behov kan betyde mange ting - fra at trives med en tilstand, der udfordrer et enkelt aspekt af dagligdagen, til at klare noget, der tvinger dig til at lære en ny normal. Udtrykket "særlige behov" bruges til at beskrive en person med en fysisk eller følelsesmæssig vanskelighed eller forskel, som kræver mere assistance eller specialiserede tjenester.

Et særligt behov kan forbedre en persons liv på samme måde som det kan give udfordringer. En person med særlige behov kan have brug for hjælp til vitale aktiviteter lige fra bevægelse eller kommunikation til at tage vigtige beslutninger og tage vare på sig selv, men undervisning i mangfoldighed fra en ung alder og overvindelse af modgang med hjælp fra dem, du elsker, kan udvide horisonten for alle involverede.

Der er fire hovedkategorier af særlige behov:

• Fysisk – multipel sklerose, allergi og astma, juvenil arthritis, leukæmi, muskelsvind, epilepsi.

• Udvikling – Downs syndrom, autisme, ordblindhed, dyskalkuli, dysgrafi, dyspraxi, afasi eller dysfasi, auditiv bearbejdningsforstyrrelse, visuel behandlingsforstyrrelse.

• Adfærdsmæssig/følelsesmæssig – obsessiv-kompulsiv lidelse, dissociation, posttraumatisk stresslidelse, angst, depression, opmærksomhedsunderskud (hyperaktivitet), bipolar.

• Sansehæmmet – blindhed, døv eller nedsat hørelse, synshandicappede.

En person kan være født med særlige behov, eller de kan udvikle sig senere i livet. Et barn med særlige behov har adgang til specialundervisning, sanktioneret af U.S. Department of Education i henhold til Individuals with Disabilities Education Act (IDEA). Denne lov definerer, hvilke børn der er berettiget til tidlig indsats, gratis offentlig specialundervisning og relaterede tjenester.

Ud over børn og unge tilbyder Benefits.gov ressourcer, og Americans with Disabilities Act (ADA) forbyder diskrimination af personer med særlige behov inden for skoler, arbejdspladser og offentlige rum. At kende det grundlæggende i nogle af disse særlige behov kan hjælpe til bedre at forstå dem, der klarer og lever et vellykket liv med tilstanden.

Fysiske særlige behov

Uanset om nogen er født med et fysisk særligt behov, eller de udvikler dette behov, når de bliver ældre, vil det at have et stærkt greb om fakta tjene til at sikre den enkeltes sikkerhed og succes i livet. En person, der er født med et fysisk særligt behov, kan have en medfødt evne til at tilpasse sig verden omkring sig, hvorimod en person, der trænger sig ind i eller gradvist udvikler et fysisk særligt behov, kan have sværere ved at etablere sin nye normal. At få en læge til at diagnosticere og overvåge problemet er altafgørende for at opretholde stabilitet gennem et fysisk særligt behov. Her er flere almindelige fysiske særlige behov og et par detaljer om hver.

Allergier og astma: Allergier er almindelige og kommer ofte fra miljømæssige faktorer, såsom pollental eller fødevarefølsomhed. Akutte allergier kan forårsage en overfølsom reaktion kendt som anafylaksi. Astma er en tilstand, hvor luftvejene bliver betændte, hævelse, sammentrækning og producerer overskydende slim, hvilket gør vejrtrækningen vanskelig. Inhalatorer og orale steroider kan hjælpe med at håndtere forskellige intensiteter af astma.

Forskelle i lemmer: Nogen kan være født med et anderledes udviklet lem, eller de kan miste et lem senere i livet, og begge kræver tilpasning til verden omkring dem. En person uden arme kan lære at gøre mere med deres ben og fødder. En person, der mister bevægeligheden i deres ben, kan finde mere selvstændighed i en effektiv protese.

Juvenil og kronisk arthritis: Denne tilstand er meget mere uudholdelig i perioder kendt som "opblussen", hvor patienten oplever en stor del af ledbetændelse og smerte, ledsaget af tab af styrke, udholdenhed og udholdenhed. Et barn kan vokse ud af ungdomsgigt, men kronisk gigt gennem hele livet kan håndteres med utallige metoder, herunder hjemmepleje, massage, motion, steroider og anden medicin eller kirurgi.

Multipel sklerose: I denne sygdom tærer immunsystemet på nervernes beskyttende dækning, hvilket forstyrrer kommunikationen mellem hjernen og kroppen. Symptomer på MS omfatter synstab, smerter, træthed og nedsat koordination. Fysioterapi og medicin kan hjælpe med symptomer og langsom progression.

Cerebral parese: CP er en permanent lidelse som følge af hjerneskader, der opstår under fosterudviklingen, fødslen eller kort tid derefter. Med CP forstyrres motorikken, og den enkelte oplever nogle gange lammelser eller anfald. Gang og kropsholdning kan forværres over tid, hvis den ikke styres ordentligt. Det kan ikke helbredes, men med den rette uddannelse og behandling kan en person med CP leve et fuldt liv.

Epilepsi: Dem med epilepsi har en tendens til at få tilbagevendende anfald. Anfald er forårsaget af et pludseligt udbrud af elektrisk hjerneaktivitet og forårsager dermed en midlertidig forstyrrelse i de beskeder, der passerer mellem hjernecellerne. Epilepsi, der rammer mennesker i alle aldre, er stort set uforudsigelig, men kan håndteres med en række terapier, fra medicin til et servicedyr.

Udviklingsmæssige særlige behov

Forsinkelser i udviklingen er typisk tydelige meget tidligt i livet, men nogle er ikke indlysende, før en person når et vist niveau i deres uddannelse. Tidlig indsats er nøglen til at håndtere et udviklingsmæssigt særligt behov.

Downs syndrom: Denne genetiske tilstand er forårsaget af tilstedeværelsen af ​​et ekstra kromosom i en persons DNA og opstår ved en tilfældighed ved undfangelsen. Der er forskellige fysiske karakteristika, der ledsager Downs syndrom, såvel som komplikationer som visuelle eller auditive problemer, skjoldbruskkirtelsygdom, nedsat muskeltonus eller hjertesygdomme. Tidlig intervention er tilgængelig, da børn med Downs syndrom vil opleve forsinkelser i mobilitet og uddannelsesmæssig udvikling.

Autismespektrumforstyrrelse: Verbal og nonverbal kommunikation kan blive påvirket af autisme, hvilket typisk er tydeligt før 3 års alderen. Hvor en person falder på autismespektret, kan påvirke deres uddannelsesmæssige ydeevne og sociale interaktion. Fælles karakteristika forbundet med autisme omfatter gentagne aktiviteter og modstand mod ændringer i rutiner. Autisme kan også falde ind under sansehæmmede særlige behov.

Dysleksi: Denne indlæringsvanskelighed ændrer den måde, hjernen behandler det skrevne ord på. Dem med ordblindhed har svært ved at læse, skrive og stave. Behandling for ordblindhed er mere vellykket, når den startes i en ung alder, i stedet for at vente til mellem- eller gymnasiet med at tage fat.

Adfærdsmæssige/følelsesmæssige særlige behov

Særlige behov, der stammer fra en persons adfærd eller følelser, kan være svære at diagnosticere og kræver næsten altid indgriben fra en uddannet professionel. Geraldine Gomez, en autoriseret mental sundhedsrådgiver i Maitland, Florida, har specialiseret sig i at identificere disse behov og hjælper sine klienter med at lære at leve med tilstanden.

"Som rådgiver skal jeg være særlig opmærksom på alle med en historie med kamp, ​​barndomstraumer og enhver væsentlig traumatisk begivenhed i deres voksne liv på grund af muligheden for dissociation," siger Gomez. "Dissociationsniveauet kan have en indflydelse på deres funktion i skole, arbejde og hjemmeliv."

Angst og depression kan være selve det særlige behov, eller de kan være symptom på et andet særligt behov. En autoriseret kliniker eller læge kan træffe denne beslutning.

"For både voksne og børn vurderer jeg deres miljøbelastninger for at sikre, at de ikke længere bliver udsat for den traumatiske begivenhed, der forårsagede symptomerne," siger Gomez. "Når jeg ved, at de er trygge i nuet, så kan vi fortsætte med behandlingen."

Dissociation: Denne mentale proces kan forårsage mangel på forbindelse i nogens tanker, hukommelse eller identitetsfølelse. Der er forskellige niveauer af dissociation, med alvorlige eller kroniske former, der resulterer i flere personlighedsforstyrrelser eller andre dissociative lidelser. Personer med dette særlige behov har ofte mistillid til autoritet og holder på hemmeligheder, hvilket gør det vanskeligt at behandle dem.

Obsessiv-kompulsiv lidelse: Dem med OCD har tvangstanker eller overdrevne tanker, der fører til gentagen, tvangsmæssig adfærd. Denne psykiske lidelse påvirker mennesker i alle aldre og resulterer i uønskede, påtrængende tanker og drifter.

Opmærksomhedsunderskud (hyperaktivitet) lidelse: Omkring 5 procent af børn i skolealderen er ramt af denne udfordrende lidelse. Jo tidligere diagnosen stilles, jo bedre, da ADD og ADHD kan påvirke et barns uddannelsesmæssige oplevelse negativt. Et stærkt partnerskab mellem lærere og forældre kan bidrage til succesen for en person med ADD/ADHD.

Spiseforstyrrelser: En person med unormale spisevaner - hvad enten de er utilstrækkelige eller overdrevne - kan kategoriseres som havende en spiseforstyrrelse. Disse lidelser, som anoreksi og bulimi, kan påvirke en persons fysiske og følelsesmæssige helbred.

Sansesvage særlige behov

Personer med sensoriske handicap eller særlige behov kan få hjælp til læring og kommunikation gennem teknologiske og sociale fremskridt som hjælpemidler og adaptivt udstyr - for eksempel en højtuddannet servicehund eller en Type-N-Speak. Indkvartering på skoler og arbejdspladser over hele landet er lavet til personer med sansehandicap.

Synshæmmet: Blindhed og tab af synet kan håndteres og diagnosticeres af en øjenlæge. En hjælpetekniker kan udvikle en mere grundig plan, hvis funktionsnedsættelsen fortsætter.

Hørehæmmet: Døvhed og høretab kan påvirke den måde, en person lærer og bearbejder. En øre-, næse- og halsspecialist og hjælpetekniker kan hjælpe.

Sansebehandlingsforstyrrelse: En person med denne lidelse har svært ved at modtage og reagere på information fra sanserne:syn, hørelse, berøring, lugt og smag. De kan have en øget eller lavere følsomhed over for stimuli som at tolerere lys, blive berørt, bevare øjenkontakt og høje lyde. Dette kan være en lidelse i sig selv, eller det kan være karakteristisk for et andet særligt behov som autisme, ordblindhed, MS eller Tourettes syndrom.

At elske en med særlige behov - eller selv gå gennem livet med et særligt behov - kan komme med nogle uventede gaver. Familier til børn med Downs syndrom kender den grænseløse kærlighed og hengivenhed, der følger med tilstanden, hvilket giver dem mulighed for at træde tilbage og nyde livet i øjeblikket. Mennesker med autisme oplever livet fra et andet perspektiv og har ofte mere intens ærlighed og nysgerrighed for verden omkring dem. En person, der lever med en sansebehandlingsforstyrrelse, kan opleve, at deres krop naturligt forbedrer andre sanser for at gøre alting så meget mere levende. Det handler om at forstå disse behov og vide, at du kan komme igennem det eller hjælpe nogen igennem det ved at være velinformeret og omgivet af et støttesystem af kærlighed.