At gøre teenager-kirkeklasser relevante

Næsten 60 procent af kirkegående teenageres dropper ud af kirken under deres teenager-år, ifølge en september 2011-studie fra Barna Group, en non-profit, partipolitisk uafhængig forskningsgruppe, der studerer tro og spiritualitets-udviklinger i Amerika. Hvis du vil have din teenager til at forblive et aktivt medlem af kirken, skal du hjælpe din kirke med at gøre teenager-klasser og aktiviteter relevante for den aldersgruppe.

Mere end en liste

Teenager-klasser skal give ungdom en bedre forståelse af, hvad det betyder at være kristen, end en liste over regler, ifølge Kara Powell, direktør for Fuller Youth Institute og medforfatter til "Sticky Faith." Teenageres skal forstå, hvordan et forhold til Jesus som Herre relaterer sig til dag-til-dag beslutninger og deres forhold til andre kristne. En måde at gøre det på er at studere Jesu liv og lærdomme og relatere dem til moderne liv, såsom at behandle andre, som du vil blive behandlet, eller hvordan man ber en effektiv tro-bøn. Teenageres bør også være velkommet med accept og ikke dømt efter ydre omstændigheder som tøj, hår-stil eller farve, tattoer eller piercinger.

Generationsmæssig indflydelse

Kirken fungerer ikke i alders-segregerede grupper, der arbejder på forskellige projekter. Teenageres har brug for input og forbindelse med voksne af mange forskellige aldre. Ungdoms-sponsorer, lærere og andre arbejdere skal arbejde samarbejdende med teenageres for at dele ledelsesroller i og uden for klassen. En måde at gøre det på er at parre hver teenager med en voksen mentor i bøn, studium og projekter. En teenager og voksen hold kan undervise hver lektion, åbne gulvet for alle til at dele og bidrage til en diskussion om, hvordan Skriften anvendes på moderne liv. Powell skriver, at at hjælpe teenageres med at skabe forbindelse med voksne af alle aldre hjælper teenageren med at komme ind i en mere moden og voksen tro og gavner også kirken som helhed.

Tro i handling

Teenageres skal se, at deres involvering i kirken betyder noget. Når en teenager tilbyder en mening eller frivilligt tiltræder et tjeneste eller et serviceprojekt, bør teenageren velkomnes og gives samme respektniveau som en voksen, ifølge Jo Ellen Cramer Nicholson i "Keeping Teenagers in Church," udskrevet i "Pentecostal Evangel," en publikation fra Assemblies of God. Udford teenager-klasser til at vælge et serviceprojekt eller blive aktive i kirke-tjenester. Lever en liste over muligheder, hvori teenageres kan blive involveret for at gøre en forskel i kirken og i deres egne liv.

Teenager-problemer

Teenageres i dag står overfor mange flere fristelser og muligheder end deres forældre gjorde på denne alder. Med let tilgængeligt pornografi på internettet, teenageres i kirken, der oplever samme niveau af seksuel aktivitet som deres ikke-kirke-venner, og effekten af sociale medier, er det ingen undskyldning for, at nogle teenageres ikke har nogen idé om, hvordan de skal håndtere seksualitet eller andre teenager-problemer. Evangeliet skal være reel og relevant for deres liv og fristelser, eller det har ingen værdi, ifølge Dave Smith, medarbejder ved Grace Communion International. Klasser skal inkludere vanskelige emner og ærlige svar fra Bibelen og livserfaring.

  • 10 ting, du vil (og ikke vil) savne ved at være gravid
    At være gravid er en spændende – men udmattende – tid i dit liv. Mens du vil savne nogle aspekter af det, vil du også være glad for at blive kvit de negative, når babyen kommer. Her er 10 ting, du vil savne ved at være gravid: 1. At dele den store n
  • Sådan bruger du 3-dages børnerede-metoden
    Hver forælder vil gerne komme forbi tæppefasen så hurtigt som menneskeligt muligt. Heldigvis behøver overgangen til toiletten ikke at være en udtrækket proces, takket være en metode kendt som 3-dages børnerede. Toilettræning tager en weekend. Du skal
  • Kunsten på afveje
    Kunsten på afveje I mere end tyve år har forskere afdækket positive relationer mellem kunstuddannelse og kognitiv udvikling hos børn. Med fordele, der strækker sig fra forbedring af ordforråd og matematikfærdigheder, til udvikling af rumlig ræsonner