• Babyer
• Familiedannelse
• Børn
• Generelt forældreskab
• Nyfødte
• Teenagere
• Småbørn
• Graviditet

Kunsten på afveje

Kunsten på afveje

I mere end tyve år har forskere afdækket positive relationer mellem kunstuddannelse og kognitiv udvikling hos børn. Med fordele, der strækker sig fra forbedring af ordforråd og matematikfærdigheder, til udvikling af rumlig ræsonnering, har kunstuddannelse kommet lang vej fra de dage, da det betragtedes som en masse fløjls.

Givet denne bevis, kan man forvente, at Amerikas skoler er fulde af musiklyde. Realiteten er dog ganske anderledes. Sandra Gibson fra Americans for the Arts argumenterer for, at "Det er virkelig svært at bygge support for kunst og musik på lokalplan."

Hun shriver ikke. I slutningen af 1997 udsendte Department of Education en karakterrapport om tilstanden for kunstuddannelsesprogrammer i vore offentlige skoler og – lad os bare sige, du ville ikke ville hænge den på køleskabet. Ved frigivelsen af rapporten kunngjorde uddannelsessekretær Riley, at "Undersøgelsen bekræfter, at de fleste amerikanske børn sjældent eller aldrig får alvorlig undervisning i musik, kunst eller teater. Det er forkert."

Hvad er problemet? Gary Marks fra American Association of School Superintendents siger, at en vigtig grund til, at kunstuddannelse ikke er mere almindelig i offentlige skoler, skyldes den voksende vægt på high-stakes assessment tests. Fordi disse tests fokuserer på kernefag som matematik og naturfag, har de haft den forudsigelige effekt af at skybe kunst yderligere til kanten. "Når en skoles ry er på spil, hvor tror du, de vil fokusere deres opmærksomhed?" spørger Marks.

Ifølge Department of Education har Amerika flunket kunst. Så, hvad er vores straf? Ud over muligheden for, at vi ikke udvikler morgendagens Mozarts og Picassos, måske sætter vi os også på økonomisk risiko. Som Richard Gurin fra National Alliance of Business udtrykker det, "Idéer er det, der byggede amerikansk business, og det er kunsten, der bygger idéer og plejer et sted i sindet for dem at vokse. Kunstuddannelsesprogrammer kan hjælpe med at reparere svagheder i amerikansk uddannelse og bedre forberede arbejdere til det tyvende århundrede."

Advokater som Gibson tror, at at gøre kunst til en prioritet i skoler kræver bedre læreruddannelse. Men det er også klart, at skoler vil skulle give det mere vægt – selvom de ikke kan måle dets effektivitet ved brug af multiple choice.

Tilbage til Kunst Færdigheds-Builder