• Babyer
• Familiedannelse
• Børn
• Generelt forældreskab
• Nyfødte
• Teenagere
• Småbørn
• Graviditet

Arts on the Outs

Kunst på udebane

I mere end tyve år har forskere afsløret positive sammenhænge mellem kunstundervisning og kognitiv udvikling hos børn. Med fordele lige fra forbedring af ordforråd og matematiske færdigheder til udvikling af rumlig ræsonnement, er kunstundervisning kommet langt fra de dage, hvor det blev anset for at være meget fnug.

Givet disse beviser, kan man forvente, at Amerikas skoler er i live med lyden af ​​musik. Virkeligheden er dog en helt anden. Sandra Gibson fra Americans for the Arts hævder, at "det er virkelig svært at opbygge støtte til kunst og musik på lokalt niveau."

Hun laver ikke sjov. I slutningen af ​​1997 udstedte Undervisningsministeriet et rapport om de moderne uddannelsesprogrammer for kunst i vores offentlige skoler og -- lad os bare sige, at du ikke ønsker at hænge denne på køleskabet. Ved udgivelsen af ​​rapporten meddelte undervisningsminister Riley, at "Undersøgelsen bekræfter, at de fleste amerikanske børn sjældent eller aldrig får seriøs undervisning i musik, kunst eller teater. Det er forkert."

Hvad er problemet? Gary Marks fra American Association of School Superintendents siger, at en vigtig grund til, at kunstundervisning ikke er mere almindelig i offentlige skoler, skyldes den voksende vægt på vurderingsprøver med høj indsats. Fordi disse test fokuserer på kernefag som matematik og naturvidenskab, har de haft det forudsigelige resultat at skubbe kunst længere til marginerne. "Når en skoles stilling er på spil, hvor tror du så de vil fokusere deres opmærksomhed?" spørger Marks.

Ifølge Department of Education har Amerika forkastet kunsten. Så hvad er vores straf? Ud over muligheden for, at vi ikke udvikler morgendagens Mozarts og Picassos, kan vi også udsætte os selv for økonomisk risiko. Som Richard Gurin fra National Alliance of Business udtrykte det:"Idéer er det, der byggede amerikansk forretning, og det er kunsten, der bygger ideer og nærer et sted i sindet, så de kan vokse. Kunstuddannelsesprogrammer kan hjælpe med at reparere svagheder i amerikansk uddannelse og bedre forberede arbejderne til det enogtyvende århundrede."

Fortalere som Gibson mener, at det kræver bedre læreruddannelse at gøre kunst til en prioritet i skolerne. Men det er også klart, at skolerne bliver nødt til at give det mere vægt – selvom de ikke kan måle dets effektivitet ved at bruge multiple choice.

Tilbage til Art Skill-Builders