Virkningerne af mobiltelefoner på elevernes kvaliteter

Det er sjældent at se en teenager i storcenteret eller film i disse dage uden en mobiltelefon klistret til øret eller sms'e , mens han griner med sine venner . Mere end tre fjerdedele af teenagere fra freshmen til seniorer har mobiltelefoner , ifølge Speak Up undersøgelse fra 2009 , foretaget af nonprofit uddannelse gruppeprojekt morgen som undersøgte mere end 281.000 studerende. Juryen er stadig ude , hvordan mobiltelefon brug påvirker elevernes karakterer, men flere overvejelser spiller ind .
Positiver

Flere og flere mobiltelefoner er der internetadgang, som kan øge de studerendes læring i en bred vifte af miljøer , ikke kun derhjemme eller i skolen . Studerende med lange busture kan gennemføre det meste af deres hjemmearbejde , når de kommer hjem , gør de fleste af deres tid . Internet mobiltelefon adgang bringer eleverne ind i det 21. århundrede , forberede dem til teknologiske anvendelser efter endt uddannelse . Den bekvemmelighed og lille størrelse giver let adgang til information . Tilsætningen af ​​multimedier til klasseværelset udvider læringserfaringer at nå forskellige uddannelsesmæssige studerendes behov .
Negativer Salg

På den anden side , mobiltelefoner tilbyder mange muligheder for teenagere at snyde på tests gennem brugen af ​​sms, billeder af eksamener og trådløse ørepropper . Mobiltelefoner i klasseværelset kan distrahere fra den samlede læring. Mobiltelefon tyveri blandt studerende skaber en række spørgsmål til forældre og pædagoger.
Statistik

Michigan State University udført forskning i 2009, der viste, at mobiltelefon brug havde ingen effekt på unge teen kvaliteter . Undersøgelsen viste også, at piger bruger mobiltelefoner mere end drenge. Undersøgelsen var begrænset til yngre teenagere . Yderligere forskning bør omfatte ældre aldre for et mere fuldstændigt billede .

Incentives Salg

En skole program med titlen Million , som blev lanceret i Oklahoma City i oktober 2010 tilbød studerende gratis mobiltelefoner , minutter og tekst tid til at læse bøger og modtage gode karakterer . Programmet påvirket omkring 1.500 middle school børn, som fik frie eller nedsatte priser på frokoster og som måske ikke ville have haft mulighed for at få en mobiltelefon på grund af deres familie økonomiske situation . New York først brugt planen i 2008. Samsung og Tracfone doneret telefoner, minutter og tekster , med lokale virksomheder tilføjer økonomisk til projektet .

Previous:

Next: